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Diploma of Whiteness
DIVAsserts that Brazilian mid-century educational reforms, designed to end rigid, race-based exclusions and to incorporate the poor, did so by stressing whiteness as the primary characteristic of modernity./div
Progressive Mothers, Better Babies
In Bahia, Brazil, the decades following emancipation saw the rise of reformers who sought to reshape the citizenry by educating Bahian women in methods for raising “better babies.” The idealized Brazilian would be better equipped to contribute to the labor and organizational needs of a modern nation. Backed by many physicians, politicians, and intellectuals, the resulting welfare programs for mothers and children mirrored complex debates about Brazilian nationality. Examining the local and national contours of this movement, Progressive Mothers, Better Babies investigates families, medical institutions, state-building, and social stratification to trace the resulting policies, which gath...
School and Modernity
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Qualitative Analysis and Documentary Method
You need to work with qualitative methods, especially the Documentary Method? This is your book: The first systematic introduction related to the application of the Documentary Method on group discussions, interviews, films and pictures. Since the book is based on a German- Brazilian cooperation, it also provides an overview of the state of the art in Germany and Brazil with regards to Educational Science. From the contents: · Qualitative Methods in Educational Science · The Documentary Method and the Interpretation of Group Discussions · The Documentary Method and the Interpretation of Interviews · The Documentary Method and the Interpretation of Pictures and Videos
A vida e o ofício dos professores
Na primeira parte do livro, docentes da USP explicam os pressupostos, fundamentos e modos de execução do projeto de educação contínua que deu origem a esta obra. Na segunda parte, textos dos professores da rede pública que participam do projeto são retratos amadurecidos dos mestres sobre suas vidas, o magistério e o ofício de ensinar.
Linguagem e educação
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Cinema e educação
O livro estabelece um panorama do que foi o cinema educativo no início do século XX, discutindo os desdobramentos da relação entre a sétima arte, a história e a educação no Brasil, entre os anos de 1920 e 1930. Reflete a respeito das concepções de cinema nacional, cinema educativo e cinema documentário no período, além de investigar a inserção do cinema no contexto cultural daquele momento.
História de Instituições Escolares e Formação Docente: Percursos Históricos e Trajetórias Formativas – Interfaces
Esta obra apresenta uma pesquisa no campo de estudos em História de Instituições Escolares, numa interface com outro campo de pesquisas, o da Formação Docente. Neste sentido, busca conhecer o percurso institucional e as trajetórias formativas de docentes de uma instituição de Teologia, a Faculdade Teológica Batista de São Paulo, traçando uma interface possível que caracterizou a identidade institucional. A pesquisa em História de Instituições Escolares compreende as instituições de Teologia que, de igual modo, são manifestações de processos formativos da sociedade. Dr. Paolo Nosella foi orientador, incentivando a pesquisa da história da instituição selecionada. Outro c...
