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MÚLTIPLOS OLHARES SOBRE A EDUCAÇÃO: saberes, desafios e oportunidades – Vol. 1
A presente obra reúne capítulos que, na sua constituição e percurso, abordam de modo interdisciplinar e multidisciplinar as variadas experiências, pesquisas e contribuições no processo de ensino e aprendizagem em diferentes contextos. Os pesquisadores reúnem e compartilham as diversas manifestações do processo educacional nas diferentes áreas do conhecimento por meio de análises aprofundadas do ensino ao expressar seus saberes, desafios, oportunidades e discursos de modo auxiliar o processo da construção do conhecimento nos diferentes níveis de escolaridade.
De Escola Agrotécnica a Campus Muzambinho
De Escola Agrotécnica a Campus Muzambinho: 70 anos transformando vidas pela educação objetivou lembrar e contar algumas das inúmeras histórias que fizeram da Escola Agrotécnica e fazem do Campus Muzambinho uma instituição pública federal, reconhecida pela excelência do ensino originalmente agrícola, pela pesquisa aplicada, por uma extensão verdadeiramente integrada a uma realidade local e, mais recentemente, por oferecer oportunidades em inovação e soluções tecnológicas.
Conhecimento e experiência na escola
Este livro é fruto da pesquisa que teve como proposta verificar um cenário de provisoriedade do conhecimento e de mudanças culturais próprias de uma transição paradigmática, que se reflete no ambiente escolar. Por meio de uma pesquisa de campo com professores do ensino básico da Escola Estadual Benjamim Guimarães no município de Bom Sucesso – MG, busca-se perceber como esses professores compreendem este clima de mudança e, a partir de sua experiência, reformulam os saberes adquiridos ao longo do seu percurso profissional. Foi analisado o Projeto Político Pedagógico da escola, bem como o currículo dos professores e os novos saberes com os quais esses docentes têm de se adaptar, buscando constatar que a educação vai ter um papel decisivo na criação de novas realidades a partir do século XXI.
O Silenciamento da Cultura Africana, Afro-Brasileira e Indígena no Livro Didático de História
Este livro é fruto da pesquisa que teve como proposta analisar a coleção de livros didáticos "História – Sociedade & Cidadania", adotada por meio do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), utilizada pelos alunos dos anos finais do ensino fundamental em escolas estaduais do município de Bom Sucesso/MG. O principal objetivo deste estudo é perceber e debater como o discurso histórico que se refere à obrigatoriedade do ensino da cultura africana e afro-brasileira e indígena, se efetiva nas salas de aulas da escola pública a partir da Lei n. 10.639/03 e da Lei de n. 11.645/08.
Diario Oficial
Laws, decrees, and administrative acts of government.
Variação linguística, ensino e interfaces
A relação entre variação linguística e ensino constitui, sem dúvida, um dos aspectos mais relevantes para o contexto pedagógico na Educação Básica. Neste livro, essa relação é explorada em diferentes temáticas e perspectivas: o estabelecimento da norma-padrão; o tratamento dos materiais didáticos; uso e avaliação de fenômenos variáveis; relatos de experiência e propostas pedagógicas; contexto plurilíngue e ensino de línguas estrangeiras/adicionais. Leitura essencial a professores e pesquisadores da área.
Index Medicus
Vols. for 1963- include as pt. 2 of the Jan. issue: Medical subject headings.
The Oxford Handbook of the Phenomenology of Music Cultures
A source of profound insights into human existence and the nature of lived experience, phenomenology is among the most influential intellectual movements of the last hundred years. The Oxford Handbook of the Phenomenology of Music Cultures brings ideas from the phenomenological tradition of Continental European philosophy into conversation with theoretical, ethnographic, and historical work from ethnomusicology, anthropology, sound studies, folklore studies, and allied disciplines to develop new perspectives on musical practices and auditory cultures. With sustained theoretical meditations and evocative ethnography, the book's twenty-two chapters advance scholarship on topics at the heart of...
