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Psychosocial work environment during the COVID-19 pandemic
  • Language: en
  • Pages: 192
Insights in Educational Psychology 2021
  • Language: en
  • Pages: 452

Insights in Educational Psychology 2021

This Research Topic is part of the Insights in Psychology series. We are now entering the third decade of the 21st Century, and, especially in the last years, the achievements made by scientists have been exceptional, leading to major advancements in the fast-growing field of Psychology. Frontiers has organized a series of Research Topics to highlight the latest advancements in science in order to be at the forefront of science in different fields of research. This editorial initiative of particular relevance, led by Douglas Kauffman, Specialty Chief Editor of the section Educational Psychology, is focused on new insights, novel developments, current challenges, latest discoveries, recent advances and future perspectives in this field. Also, high-quality original research manuscripts on novel concepts, problems and approaches are welcomed.

New Perspectives on Procrastination, Volume II
  • Language: en
  • Pages: 183

New Perspectives on Procrastination, Volume II

None

Avances en Ciencias de la Educación
  • Language: es
  • Pages: 303

Avances en Ciencias de la Educación

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2021-10-19
  • -
  • Publisher: ESIC

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Sistemas integrados con arduino
  • Language: es
  • Pages: 314

Sistemas integrados con arduino

En este libro se plasman las facetas que integra Arduino, desde la presentación del hardware en el que se basa la tarjeta hasta las herramientas de generación del código integradas en el entorno de desarrollo. Este es una introducción al uso del Arduino para facilitar el diseño de entornos u objetos interactivos y facilitar el aprendizaje de programación y electrónica.

Innovación e investigación docente en educación: experiencias prácticas.
  • Language: es
  • Pages: 2466

Innovación e investigación docente en educación: experiencias prácticas.

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2021
  • -
  • Publisher: Dykinson

Las necesidades del aprendizaje del alumno actual, que debe aprender a vivir en una sociedad globalizada, digitalizada, intercultural, cambiante y que produce cantidades ingentes de información, requieren formas de enseñar diferentes a las que se utilizaban hace 20 años. Vivimos, desde hace algunos años, una transición desde un modelo educativo centrado en la enseñanza y la transmisión de contenidos hacia un modelo metodológico centrado en el aprendizaje y la adquisición de competencias.

Investigación e innovación en el contexto educativo desde una perspectiva colectiva
  • Language: es
  • Pages: 282