You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Available online: https://pub.norden.org/nord2021-052/ All the Nordic countries have excellent data on the situation of refugee children and youth. This creates unique opportunities for comparison to better understand the links between the socio-economic context in each country and the integration of young immigrants. CAGE has investigated inequalities in education, labour market participation and the health of young refugees during their formative years, also looking into how these inequalities relate to national immigration policies and other contextual factors.
Reflecting on ten prolific years of publication, both volumes of the 2022 Annual Review together present discussions on education trends and directions, conceptual and methodological developments, research-to-practice, area studies and regional developments, and diversification of the field of education.
This state-of-the-art account of research and theorizing brings together multimodality, learning and communication through detailed analyses of signmakers and their meaning-making in museums, hospitals, schools and the home environment. By analyzing video recordings, photographs, screenshots and print materials, Jeff Bezemer and Gunther Kress go well beyond the comfortable domains of traditional sites of (social) semiotic and multimodal research. They steer away from spurious invention and naming of ever more new and exciting domains, focusing instead on fundamentals in assembling a set of tools for current tasks: namely, describing and analyzing learning and communication in the contemporar...
Available online: https://pub.norden.org/nord2021-034/ Velfærdspolitikkerne i de nordiske lande er på mange måder ens. Der er dog stadig vigtige forskelle mellem de forskellige nordiske landes indvandringspolitik og den økonomiske kontekst for indvandrere.Alle de nordiske lande har gode data om situationen for flygtningebørn og -unge. Dette skaber unikke muligheder for nordiske sammenligninger for bedre at forstå sammenhænge mellem den socio-økonomiske situation i hvert land og integrationen af unge indvandrere. CAGE har undersøgt uligheder i uddannelse, deltagelse på arbejdsmarkedet og sundhed for unge flygtninge i deres formative år og har også undersøgt, hvordan disse uligheder er relateret til nationale indvandringspolitikker og andre relevante forhold.
This collection of articles utilises thematic orientations, methodological approaches and data materials to give an insight into the opportunities and challenges that exist for education in society, in relation to the growing cultural and linguistic complexity that exists. It is written by researchers at Inland Norway University of Applied Sciences, in Norway, and while the book is anchored in a specific Norwegian educational, cultural and political context, it addresses issues that would be of interest to an international academic audience.
Refugee Journeys presents stories of how governments, the public and the media have responded to the arrival of people seeking asylum, and how these responses have impacted refugees and their lives. Mostly covering the period from 1970 to the present, the chapters provide readers with an understanding of the political, social and historical contexts that have brought us to the current day. This engaging collection of essays also considers possible ways to break existing policy deadlocks, encouraging readers to imagine a future where we carry vastly different ideas about refugees, government policies and national identities.
Available online: https://pub.norden.org/nord2021-054/ Alle de fire nordiske landene har gode nasjonale registerdata om unge flyktningers situasjon når det gjelder deres helse og sosiale livsvilkår. Dette gir unike muligheter for sammenligning mellom de nordiske landene for å kunne forstå hvordan landenes politikk og sosioøkonomiske forhold påvirker integrering av unge innvandrere. CAGE har undersøkt ulikheter i utdanning, arbeidsmarkedsdeltakelse og helse hos unge flyktninger i løpet av deres oppvekst sammenlignet med tilsvarende grupper av barn og unge i majoritetsbefolkningen. Studien har også undersøkt hvordan disse ulikhetene forholder seg til nasjonal innvandringspolitikk og andre kontekstuelle faktorer.
Available online: https://pub.norden.org/nord2021-053/ Alla de fyra nordiska länderna har nationella register med uppgifter som kan användas för att beskriva flyktingungdomars situation när det gäller hälsa och sociala livsvillkor. Detta ger unika möjligheter för jämförelser mellan de nordiska länderna för att bättre förstå hur policy och ekonomiska förhållanden i samhället påverkar integrationen av unga invandrare. CAGE har undersökt ojämlikhet i utbildning, arbetsmarknadsdeltagande och hälsa hos unga flyktingar under deras formativa ungdomsår jämfört med infödda, och har också undersökt hur dessa ojämlikheter förhåller sig till nationell invandringspolitik och andra kontextuella faktorer.
Available online: https://pub.norden.org/nord2021-056/ Öll norrænu ríkin safna ítarlegum gögnum um stöðu barna og unglinga í hópi flóttafólks. Gögnin gera það að verkum að hægt er að bera saman stöðuna milli landa og auka skilning á þeim áhrifum sem félags- og efnahagslegar aðstæður hafa á aðlögun ungra innflytjenda. CAGE verkefnið rannsakaði ójöfnuð varðandi menntun, atvinnuþátttöku og heilsufar ungs flóttafólks á uppvaxtarárum þess. Jafnframt varpaði verkefnið ljósi á áhrif innflytjendastefnu landanna og annarra þjóðfélagsþátta á ójöfnuðinn.