Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Mit Pferden lernen
Wenn man von Pferden etwas lernen kann, dann, dass es nur einen richtigen Weg der Führung gibt - und das ist der eigene Weg! Wir beschreiben ein von uns mit Pferdetrainern entwickeltes Führungstraining mit Pferden als Kommunikationsmedium. Dieses Buch ist für Trainer und Personalmanager gleichermaßen interessant weil es die Frage nach dem Nutzen dieses ungewöhnlichen Fortbildungskonzepts beantwortet. Im ersten Teil des Buches werden das Seminar und beispielhafte Übungen anschaulich beschrieben. Im zweiten Teil legen wir eine Evaluation über die Wirkung des Seminars auf das Führungsverhalten der Teilnehmer. Wir geben einen Überblick über die wichtigsten Führungstheorien und beschreiben detailliert das Seminarkonzept sowie die Einschätzungen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer.
Encyclopedia of Teacher Education
This encyclopaedia is a dynamic and living reference that student teachers, teacher educators, researchers and professionals in the field of education with an accent on all aspects of teacher education, including: teaching practice; initial teacher education; teacher induction; teacher development; professional learning; teacher education policies; quality assurance; professional knowledge, standards and organisations; teacher ethics; and research on teacher education, among other issues. The Encyclopedia is an authoritative work by a collective of leading world scholars representing different cultures and traditions, the global policy convergence and counter-practices relating to the teacher education profession. The accent will be equally on teaching practice and practitioner knowledge, skills and understanding as well as current research, models and approaches to teacher education.
Der ländliche Raum
Der Thematik eines früheren Bandes in dieser Reihe ("Die Stadt - Lebensraum und Lebensform") wird mit der vorliegenden Publikation die komplementäre Sicht, die des ländlichen Raumes, an die Seite gestellt. Vertreter der Regionalforschung (politische Geografie), der Wirtschaftspolitik, der Erziehungs- und Sozialwissenschaften, der Geschichte und der Biologie nehmen im vorliegenden Band zu unterschiedlichen Facetten des Gegenstandsbereiches Stellung.
Schulbegleitforschung
Schulbegleitforschung hebt sich von anderen Forschungsansätzen dadurch ab, dass sie explizit die Schule als Handlungseinheit bzw. als lernende Organisation in den Blick nimmt und verschiedene Teilbereiche und -prozesse dieses Sozialsystems in Forschungsvorhaben ausleuchtet. Diese Gegenstandsbestimmung beruht auf der Auffassung einer Dialektik von Organisation und Person. Strukuren sind Voraussetzungen für Handlungen und Handlungen erzeugen Strukturen. Schulbegleitforschung hat sich in den letzten Jahren als wichtiges Instrument der Schul- und Unterrichtsentwicklung etabliert. Daneben bekommt praxisbezogenes Forschen in der Lehrerausbildung eine zunehmend größere Bedeutung. Das Buch stell...
Advances in Phytochemistry, Textile and Renewable Energy Research for Industrial Growth
The International Conference on Phytochemistry, Textile, & Renewable Energy Technologies for Sustainable Development (ICPTRE 2020) was hosted by the World bank funded Africa Centre of Excellence in Phytochemicals, Textile and Renewable Energy (ACEII-PTRE) based at Moi University in conjunction with Donghua University, China and the Sino–Africa International Symposium on Textiles and Apparel (SAISTA). The theme of the conference was Advancing Science, Technology and Innovation for Industrial Growth. The research relationships between universities and industry have enabled the two entities to flourish and, in the past, have been credited for accelerated sustainable development and uplifting ...
Individuum und Gesellschaft
Das Studienbuch greift drängende Probleme auf. Erziehungsfragen werden zunehmend brisant, Schulprobleme wachsen, die Situation der Jugend wird problematisch. Das Buch für Studierende der Erziehungswissenschaft.
