You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Explore the game-changing technology that allows mobile learning to effectively reach K-12 students Mobile Learning: A Handbook for Developers, Educators and Learners provides research-based foundations for developing, evaluating, and integrating effective mobile learning pedagogy. Twenty-first century students require twenty-first century technology, and mobile devices provide new and effective ways to educate children. But with new technologies come new challenges—therefore, this handbook presents a comprehensive look at mobile learning by synthesizing relevant theories and drawing practical conclusions for developers, educators, and students. Mobile devices—in ways that the laptop, th...
This Yearbook provides a unique and original assessment of the state of the art of cost-effectiveness analysis in education. It identifies key issues that need to be considered and presents original empirical studies to serve as models.
International Conference on Physics and Its Applications (ICPAP 2011) is aimed at providing the much needed forum of scientific communication and interaction among distinguished scientists working in the field of physics and related fields. The topics delivered in this conference cover: Theoretical High Energy Physics, Material Science and Technology, Biophysics and Medical Physics, Nuclear Science and Engineering, Earth and Planetary Sciences, Computational Physics, Instrumentation and Measurement, Physics Educations.
Media Pembelajaran Matematika merupakan segala sesuatu yang bisa menyalurkan pengetahuan dari pendidik (sumber informasi) kepada siswa (penerima informasi ) dalam pembelajaran matematika. Media pembelajaran sendiri terbagi menjadi 2 yaitu manipulatif dan ICT. Manipulatif adalah media yang dapat dimanipulasikan dengan tangan, diputar, dipegang, dipindah, dan dipotong-potong atau bisa dikatakan bahwa manipulatif adalah media yang dapat dimain-mainkan dengan tangan. Media pembelajaran manipulatif bisa dikatakan sebagai media tradisional.
The Indonesian Dutch Consortium on Muslim-Christian Relations brought together academics, intellectuals as well as social activists from both countries, Christians and Muslims alike. While what is published here is the academic output, the impact of the consortium has therefore been much broader. The contributions are organized according to five generative themes: Identity, Religion and State, Gender, Hermeneutics and Theology of Dialogue. The book has attracted attention already before its publication. It is hoped that this project will inspire continuous efforts for interreligious dialogue.
Bunga Rampai ini merupakan simbol semangat intelektual yang mengakaji ilmu tentang Analisis Manajemen Pendidikan baik dari sisi teoritis, eksploratif, maupun aplikatif. Dimana Manajemen Pendidikan suatu proses perencanaan, penyusunan, pelaksanaan, dan pengawasan harus disusun secara cermat dan simultan untuk dapat mengelola segala sumber daya yang berupa manusia, uang, material, metode, mesin, market, waktu, dan informasi, untuk mencapai tujuan dengan efektif dan efisien dalam bidang pendidikan. Kontributor buku ini adalah para pendidik, peneliti dan pemerhati dunia pendidikan di Indonesia. Mereka memiliki latar belakang pendidikan yang berbeda. Penulisan buku ini juga dilandasi atas pentingnya update penelitian terbaru tentang kajian ilmu manajemen pendidikan. Buku ini terdiri dari 18 artikel yang dimasukan ke dalam 18 bab dalam buku ini. Upaya penyusunan buku ini dilakukan untuk mendokumentasikan karya-karya yang dihasilkan para penulis sehingga dapat bermanfaat bagi pembaca secara lebih luas untuk membangun pendidikan Indonesia yang Cerdas, Unggul, Berkarakter, Bermartabat dan Berintegritas.
Work-Based Learning
Looks at a variety of education reforms and innovations over the past one hundred years to find the best approach to teaching.