Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Metodologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Metode pembelajaran dapat diartikan sebagai cara yang digunakan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam bentuk kegiatan nyata dan praktis untuk mencapai tujuan pembelajaran. Terdapat beberapa metode pembelajaran yang dapat digunakan untuk mengimplementasikan strategi pembelajaran. Model pembelajaran mempunyai makna yang lebih luas dari pada strategi, metode atau prosedur pembelajaran. Istilah model pembelajaran mempunyai 4 ciri khusus yang tidak dipunyai oleh strategi atau metode pembelajaran : (1) Rasional teoritis yang logis yang disusun oleh pendidik; (2) Tujuan pembelajaran yang akan dicapai, (3) Langkah-langkah mengajar yang diperlukan agar model pembelajaran dapat dilaksanakan secaraoptimal.(4) Lingkungan belajar yang diperlukan agar tujuan pembelajaran dapat dicapai.
Metode Penelitian Kualitatif
Buku ini merupakan buku pengantar metode penelitian kualitatif yang disusun dalam rangka memenuhi kebutuhan mahasiswa pada jenjang program sarjana dan pascasarjana di bidang ilmu sosial dan humaniora dalam memahami penelitian kualitatif untuk membuat tugas akhir. Ketersediaan buku yang membahas tentang penelitian kualitatif selama ini masih dirasa kurang oleh mahasiswa, terutama yang praktis dan mudah difahami untuk diaplikasikan. Kalaupun ada kebanyakan buku yang membahas penelitian kualitatif disajikan secara terpisah untuk masing-masing jenis penelitian kualitatif. Pembahasan buku ini disajikan secara sistimatis dan komprehensif yang mencakup lima aspek kemampuan yang harus dikuasai dalam...
Pendidikan Kewarganegaraan Menuju Indonesia Berkemajuan
Pendidikan Kewarganegaraan merupakan mata kuliah yang dirancang untuk mengembangkan peserta didik (mahasiswa) menjadi warga negara yang memiliki semangat kebangsaan, cinta tanah air, demokratis dan bertanggung jawab yang dilandasi oleh nilai Pancasila, norma Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, semangat Bhinneka Tunggal Ika dan komitmen Negara Kesatuan Republik Indonesia. Pembahasan buku ini disajikan secara utuh komprehensif mencakup empat konsensus tersebut dan ditambah tiga bab yang terkait hubungan Muhammadiyah dengan Negara Pancasila, Revitalisasi Visi dan Karakter Bangsa, dan Indonesia Berkemajuan. Aspek semangat kebangsaan dan cinta tanah air dikemas dalam kajian ...
Pengasuhan Anak Jelang Remaja (PAJAR) : Membentuk Orientasi Seksual
Judul : Pengasuhan Anak Jelang Remaja (PAJAR) : Membentuk Orientasi Seksual Penulis : Dr. Ns. Lili Fajria, S.Kep, M.Biomed Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 123 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-463-5 SINOPSIS Orientasi seksual menyimpang merupakan penyebab munculnya perilaku seksual menyimpang pada seseorang. Orientasi seksual terbentuk sejak lahir dan perkembangannya akan terus berlanjut seiring dengan perkembangan usia anak. Proses perkembangan berlangsung secara bertahap yakni pada usia 0-6 tahun merupakan dasar pembentukannya dan fase kedua yakni usia 6-12 tahun merupakan proses berkembangan selanjutnya. Dalam proses perkembangan selanjutnya peran orang tua dalam pengasuhan pada anak remaja sangat dibutuhkan, pemahaman orang tua sangat dibutuhkan, agar perilaku-perilaku beresiko pada remaja dapat dicegah. Tanggungjawab pendidikan anak merupakan tugas pokok keluarga.
Bastions of the Believers
The emergence of radical Islamist movements in various parts of the world, the rise and fall of the Taliban in Afghanistan, the 9/11 attacks, widespread vilification spearheaded by Hindutva groups--all these and more have made madrasas a much talked about institution. Focussing on the madrasas of India, Bastions of the Believers seeks to critically interrogate sensationalist and stereotypical images of the madrasas by highlighting their diversity and the complex social roles that they play in the lives of many Muslims. Madrasas, as a rule, represent a conservative form of theology and jurisprudence that is, in many ways, ill-suited to a modern, pluralistic society. Much of what is taught in ...
Mukaddimah
None
Handbook of Moral and Character Education
There is widespread agreement that schools should contribute to the moral development and character formation of their students. In fact, 80% of US states currently have mandates regarding character education. However, the pervasiveness of the support for moral and character education masks a high degree of controversy surrounding its meaning and methods. The purpose of this handbook is to supplant the prevalent ideological rhetoric of the field with a comprehensive, research-oriented volume that both describes the extensive changes that have occurred over the last fifteen years and points forward to the future. Now in its second edition, this book includes the latest applications of developmental and cognitive psychology to moral and character education from preschool to college settings, and much more.
Journal of education Culture and Society
Nic nie wpisano
