You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Pendidikan Islam memiliki sejarah panjang dalam membentuk peradaban dan mencetak generasi yang berakhlak mulia. Namun, di abad 21 ini, dunia pendidikan dihadapkan pada tantangan yang sangat berbeda dengan masa-masa sebelumnya. Revolusi teknologi, globalisasi, perubahan sosial, dan perkembangan ekonomi telah membawa perubahan signifikan dalam cara kita memandang pendidikan. Pendidikan Islam tidak terkecuali, dituntut untuk mampu berinovasi dan merespons perubahan ini tanpa meninggalkan nilai-nilai fundamental yang menjadi ruh dari pendidikan itu sendiri.
Judul : Implementasi Karakter Panca Jiwa Santri dengan Menggunakan Targhib Wa Tarhib Penulis : Hamsir, M. Pd., Dr. Khojir, M. SI dan Dr. Shafa, S. Pd. I., M.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 156 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-594-6 SINOPSIS Pondok pesantren menjadi lembaga pendidikan Islam yang memiliki tujuan utama untuk membentuk karakter dan akhlak santri yang baik dan berkualitas, sehingga pada akhirnya menjadi muslim yang berakhlakul karimah. Dari sini, seorang muslim diajarkan untuk memiliki akhlak mulia, hal ini disebut sebagai karakter Panca Jiwa. Adapun karakter-karakter tersebut adalah jiwa keikhlasan, jiwa kesederhanaan, jiwa berdikari, jiwa ukhuwah Islamiyyah, dan jiwa kebebasan.
Pengaruh Pedidikan Karakter Dan Kepribadian Guru Terhadap Kepribadian Siswa Penulis : IRFAN FADHLULLAH Ukuran : 14 x 21 cm ISBN : 978-623-5525-38-9 Terbit : September 2021 www.guepedia.com Sinopsis : Pendidikan karakter digadang-gandang menjadi sistem penyempurna dari sistem pendidikan sebelumnya yang menuntut berbagai aspek bagi lembaga pendidikan agar mampu beradaptasi dengan komponen pelaksanaanya yang semakin detail & kompleks. Apakah kepribadian guru sebagai agent of change mampu mengemban amanah mendidik kepribadian siswa milenial. Apakah pendidikan karakter & kepribadian guru mampu mempengaruhi kepribadian siswa selama di sekolah. Buku ini akan memberikan pandangan kepada pembaca studi kasus sekolah yang penulis uraikan secara statistik & deskriptif www.guepedia.com Email : guepedia@gmail.com WA di 081287602508 Happy shopping & reading Enjoy your day, guys
Etika Profesi Pendidikan merupakan suatu disiplin ilmu yang mempelajari dan menilai prinsip-prinsip moral serta standar perilaku yang seharusnya dipegang teguh oleh para profesional di bidang pendidikan. Sebagai profesi yang memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan masa depan generasi muda, pendidik diharapkan tidak hanya menguasai kompetensi akademik, tetapi juga memiliki integritas moral yang tinggi.
The goal of this book is to provide essential information on the use of different medicinal plants and their secondary metabolites for the treatment of various fungal diseases affecting human beings, animals and plants. It is divided in four parts: Part I examines the global distribution of plant-derived antifungal compounds, Part II deals with antifungal activities of plant metabolites, Part III includes plants used in Ayurveda and traditional systems for treating fungal diseases, and Part IV discusses the use of plant-derived products to protect plants against fungal diseases.
The Politics of Evidence Based Policymaking identifies how to work with policymakers to maximize the use of scientific evidence. Policymakers cannot consider all evidence relevant to policy problems. They use two shortcuts: ‘rational’ ways to gather enough evidence, and ‘irrational’ decision-making, drawing on emotions, beliefs, and habits. Most scientific studies focus on the former. They identify uncertainty when policymakers have incomplete evidence, and try to solve it by improving the supply of information. They do not respond to ambiguity, or the potential for policymakers to understand problems in very different ways. A good strategy requires advocates to be persuasive: forming coalitions with like-minded actors, and accompanying evidence with simple stories to exploit the emotional or ideological biases of policymakers.
None
As model regions for balancing ecological with economic and social needs, biosphere reserves, by involving local stakeholders, are intended to test and develop future-oriented solutions for today's challenges in mountain regions, such as food security, poverty reduction, erosion, global warming and the conservation of biodiversity. However, the challenging task of implementing UNESCO's Man and the Biosphere Reserve concept in an ideal manner may be a little over-ambitious. The reality sometimes shows a different picture. In this publication you will find various examples - good and critical ones - of mountain biosphere reserves from all over the world and read about the important roles they play as sites for conserving biodiversity, for international science collaboration, and for enhancing the sustainable use of natural resources.