Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
MODEL PENDIDIKAN PESANTREN SALAFI
Pendidikan Islam di Indonesia telah berlangsung sejak masuknya Islam ke Indonesia, pendidikan Islam dimulai dari kontak pribadi maupun kolektif antara mubaligh (pendidik) dengan peserta didik. Setelah komunitas muslim terbentuk di suatu daerah, maka mulailah mereka membangun masjid. Masjid difungsikan selain tempat ibadah juga tempat pendidikan. Masjid merupakan lembaga pendidikan Islam yang pertama muncul disamping tempat kediaman ulama atau mubaligh. Kemudian muncullah lembaga-lembaga pendidikan Islam lainnya seperti pesantren, dayah, dan surau. Nama-nama tersebut walaupun berbeda, tetapipada hakikatnya sama yakni sebagai tempat menuntut ilmu pengetahuan agama. Pesantren adalah lembaga pen...
MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Permasalahan tentang manusia telah menjadi bahan kajian bagi para pemikir Islam. Demikian pula dalam Alquran, banyak ayat yang membicarakan tentang manusia. Konsep manusia ini berdasarkan Alquran menunjukkan bahwa manusia terdiri atas dua unsur, yaitu unsur materi dan unsur nonmateri. Tubuh manusia berasal dari tanah di bumi dan ruh berasal dari substansi nonmateri di alam ghaib. Alquran juga menjelaskan bahwa masuknya ruh ke dalam tubuh manusia sewaktu masih berbentuk janin di dalam kandungan ketika berumur empat bulan. Setiap manusia yang lahir di dunia membawa fitrah, bakat, dan insting. Yang dibawa manusia ketika lahir adalah fitrah agama, yaitu unsur ketuhanan. Unsur ketuhanan ini di luar ciptaan akal budi manusia dan merupakan sifat kodrat manusia. Kejadian manusia sebagai makhluk ciptaan Allah telah dilengkapi dengan unsurunsur kemanusiaan, keadilan, kebajikan, dan sebagainya.
REGULASI HUKUM PORNOGRAFI
Masalah pornografi pada saat ini memang telah menjadi issu yang sangat mengemuka di berbagai lapisan masyarakat, sehingga untuk menyahuti hal tersebut Dewan Perwakilan Rakyat Republik Indonesia (DPRRI) telah mengesahkan UU tentang Anti Pornografi (UU-AP) pada tanggal 26 November 2008 yang berisi 11 bab dan 93 pasal, yang mengatur masalah pornografi di Indonesia, yang intinya dimaksudkan sebagai upaya untuk mencegah berbagai bentuk tindak pidana pornografi dalam kerangka menciptakan kehidupan bangsa yang bermoral dan bermartabat.
PANCA JIWA SEBAGAI PENDIDIKAN AKHLAK PADA SANTRI DI PONDOK PESANTREN MODERN
Adapun tujuan dari penulisan buku ini sesuai topik pembahasan di atas adalah: 1. Untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara kritis dan mendalam tentang nilai-nilai akhlak pada santri melalui Panca Jiwa di Pondok Pesantren Modern, 2. Untuk mendeskripsikan dan menganalisis tentang langkahlangkah dalam menanamkan akhlak pada santri melalui Panca Jiwa di Pondok Pesantren Modern, 3. Untuk mendeskripsikan faktor-faktor pendukung dalam pendidikan akhlak pada santri melalui Panca Jiwa di Pondok Pesantren Modern
ŚAWAB DAN ‘IQAB UNTUK PENINGKATAN KEDISIPLINAN SISWA DI PONDOK PESANTREN MODERN
Pembahasan yang akan dimuat dalam buku ini, adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan śawab dan 'iqab dalam rangka meningkatkan disiplin siswa di pesantren, untuk mengetahui langkah-langkah penerapan śawab dan „iqab di Pesantren, untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi dalam rangka penerapan śawab dan „iqab serta solusinya di Pesantren, untuk mengetahui bagaimana penegakkan disiplin siswa di Pesantren.
Demi Sebuah Asa: Refleksi Tahun Ketiga Lembaga Kajian Strategis Al Washliyah
Buku Demi Sebuah Asa: Refleksi Tahun Ketiga Lembaga Kajian Strategis Al Washliyah merupakan buku yang mengulas perjalanan intelektual lembaga otonom Al Washliyah yang bernama Lembaga Kajian Strategis Al Washliyah, disingkat LKSA. Al Jam’iyatul Washliyah, biasa disebut Al Washliyah, merupakan organisasi Islam moderat yang telah berbuat bagi bangsa dan negara sejak era kolonial Belanda, diresmikan di Medan, 30 November 1930. Lembaga otonom ini secara khusus mengkaji ragam soal ekonomi, politik, sosial dan budaya yang dihadapi organisasi Al Washliyah, salah satu organisasi Islam terkemuka di Indonesia. LKSA merupakan salah satu lembaga yang dibentuk untuk melaksanakan tugas yang tidak menjadi...
HUKUM ISLAM : SEBUAH ANALISA BIDANG PERKAWINAN DAN WARISAN DI SUMATERA UTARA
Judul : HUKUM ISLAM : SEBUAH ANALISA BIDANG PERKAWINAN DAN WARISAN DI SUMATERA UTARA Penulis : Dr. Saipul Muluk Siregar, MA Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 208 Halaman No ISBN : 978-623-497-146-0 SINOPSIS BUKU Buku ini berjudul “Hukum Islam : Sebuah Analisa Bidang Perkawinan dan Warisan di Sumatera Utara”. Buku ini penulis kontribusikan untuk bidang hukum di Indonesia dan khususnya di bidang hukum islam dalam bidang perkawinan dan warisan di Sumatera Utara. Buku ini terdiri dari enam bab. Adapun pembahasan masing-masing ba dalam buku ini adalah sebagai berikut : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Proses Hukum Perkawinan dan Warisan di Sumatera Utara Bab 3 Alasan Perkawinan dan Warisan di Sumatera Utara Bab 4 Keselarasan Hukum Perkawinan dan Warisan di Sumatera Utara Bab 5 Eksistensi Hukum Islam di Sumatera Utara Bab 6 Penutup Semoga buku ini bermanfaat bagi pembaca terutama bagi pembaca yang ingin memahami tentang hukum islam dalam bidang perkawinan dan warisan di Sumatera Utara
PATOLOGI SOSIAL DAN PENDIDIKAN ISLAM KELUARGA
Dalam mengatasi patologi sosial remaja, maka materi pendidikan Islam yang harus diberikan berupa penanaman aqidah dan keimanan, membiasakan ibadah, menanamkan pendidikan tentang akhlak, dan pemahaman tentang adanya kehidupan akhirat. Materi-materi ini sebenarnya tidaklah seperti kurikulum yang diterapkan di lembaga-lembaga pendidikan baik madrasah maupun pesantren. Akan tetapi inti dari materi tersebut mencakup hal-hal yang berkaitan sebagaimana tersebut di atas. Penanaman akidah adalah upaya menanamkan keimanan yang diberikan kepada remaja. Dengan menanamkannya kehidupan para remaja akan bermakna, perbuatannya akan bertujuan, dorongannya untuk baik dan beribadah akan tumbuh, akhlaknya menjadi mulia, dan jiwanya menjadi bersih, sehingga pada gilirannya ia akan memiliki kemampuan untuk menjadi manusia yang baik. Iman merupakan suatu pengakuan baik dengan lisan maupun pengakuan keyakinan dengan hati serta amal perbuatan. Dengan demikian materi pendidikan tentang keimanan pada remaja merupakan materi yang sangat mendasar yang harus ditanamkan pada diri anak remaja.
