Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Pembelajaran yang Menghamba Kepada Murid Melalui Merdeka Belajar dan Merdeka Berkarya
Judul : Pembelajaran yang Menghamba Kepada Murid Melalui Merdeka Belajar dan Merdeka Berkarya Penulis : Heru Susanto, S.Th., M.Pd., Taufik Zamhari, S.Pd., Ikawati Lestari Ning Tyas, S.Pd., Nastiti Rahmawati,S.Pd., Dwi Utami Putri, S.Pd., Karni Dwi Irmaningsih, M.Pd., Puji Sugiyartini, S.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 160 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-290-8 No. E-ISBN : 978-623-505-291-5 (PDF) SINOPSIS Pendidikan yang menghamba kepada murid merupakan salah satu poin filosofis pendidikan yang sangat menginspirasi penulis untuk mengupas konsep ini yang diimplementasikan melalui merdeka belajar dan merdeka berkarya. Buku ini menyajikan pembahasan mendalam tentang konsep pendidikan yang menghamba dan merdeka belajar beserta implementasinya dalam proses pembelajaran. Ide kreatif dan inovatif sebagai upoaya memfasilitasi murid untuk menerapkan merdeka belajar dan berkarya dalam buku ini dapat menjadi referensi bermakna bagi pembaca
Integrasi Model Problem Based Learning pada Pembelajaran Berdiferensiasi di Sekolah Dasar untuk Mewujudkan School Well-Being di Era Merdeka Belajar
Problem Based Learning adalah model yang menyajikan sebuah permasalahan nyata untuk dipecahkan oleh peserta didik supaya berpikir kritis untuk meningkatkan pengetahuannya. Model Problem Based Learning adalah sebuah model yang diawali dengan suatu permasalahan, sehingga dalam pembelajarannya siswa akan lebih aktif dalam pelaksanaan pembelajaran. Model ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan berpikir, mencari solusi permasalahan, dan meningkatkan keterampilan intelektual. Buku ini berisi tentang pengembangan model pembelajaran berbasis masalah yang dipadukan dengan strategi pembelajaran yang lain sehingga menghasilkan model pembelajaran inovatif yang memudahkan guru melakukan pembelajaran menjadi semakin menarik.
Suka Duka Pendidikan Masa Pandemi Jilid 2
Tidak dapat dipungkiri merebaknya pandemi covid-19 di awal tahun 2020 telah membawa dampak yang begitu besar dalam segala aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Dunia pendidikan terpaksa harus menyesuaikan dengan tatanan-tatanan kebijakan baru untuk menekan penyebaran virus covid-19 secara tidak langsung. Pembelajaran yang awalnya dilaksanakan secara tatap muka (luring) kini harus berganti secara mendadak menjadi pembelajaran daring (dalam jaringan). Pemberlakuan sistem pembelajaran daring ini telah menimbulkan pro dan kontra di berbagai kalangan. Banyak dosen, guru, mahasiswa, siswa dan pelaku pendidikan lainnya yang mengalami Shock Culture. Mereka mengalami kekagetan yang sangat luar ...
BUNGA RAMPAI MEDIA PROMOSI KESEHATAN
Buku Bunga Rampai ini berjudul Media Promosi Kesehatan mencoba menyuguhkan dan mengemas beberapa hal penting konsep Media Promosi Kesehatan. Buku ini berisi tentang segala hal yang berkaitan dengan konsep Media Promosi Kesehatan serta konsep lainnya yang disusun oleh beberapa Dosen dari berbagai Perguruan Tinggi.
PESISIR DAN MASYARAKAT PESISIR
Pesisir merupakan wilayah perailihan antara daratan dan lautan. Wilayah ini merupakan daerah yang sensitif terhadap aktifitas manusia baik yang berdampak menguntungkan maupun yang berdampak negatif. Adanya aktifitas manusia baik dilakukan di daratan mauoun yang dilakukan di daerah pesisir akan berdampak pada daerah pesisir. Wilayah pesisir umumnya ditempati oleh masyarakat yang berprofesi sebagai nelayan. Wilayah pesisir memiliki berbagai permasakahan lingkungan, pendidikan, infrastruktur, kesehatan, ekonomi, sosial budaya. Buku ini menjadi salah satu referensi bagi berbagai pihak misalnya praktisi, peneliti, akademisi, masyarakat umum untuk mengembangkan wilayah pesisir serta meningkatkan k...
ICONSEIR 2022
The 4th International Conference on Science Education in Industrial Revolution 4.0 (ICONSEIR 4.0) is a forum of scientists, academics, researchers, teachers and observers of education and students of post-graduate who care of education. This event was held by the Faculty of Education, Universitas Negeri Medan, Indonesia, on November 24th, 2022.
KISAH-KISAH INSPIRATIF ANAK USIA DINI
Anak usia dini adalah miniatur dari orang dewasa yang dapat menirukan semua hal yang dilihat dan didengarnya, yang sering disebut dengan masa golden age. Pada masa ini penanaman karakter sangat penting dilakukan agar anak dapat bersosialisasi dengan lingkungannya. Pendidikan karakter merupakan hal yang penting dalam pengembangan emosional,spiritual dan kepribadian anak. Dengan pendidikan karakter diharapkan penanaman perilaku terpuji itu mampu menjadikan anak yang tangguh dimasa depan. Banyak metode yang dapat dilakukan untuk pendidikan karakter anak. Salah satunya adalah dengan metode bercerita. Buku ini berisikan tentang kumpulan kisah-kisah yang menginspirasi orang tua untuk bercerita kepada anak usia dini karena dengan bercerita dapat memberikan inspirasi yang baik untuk diterapkan pada anak dalam membentuk kemampuan dan mengembangkan potensinya serta mengantarkan anak matang dalam mengelola emosi.
NILAI-NILAI DASAR PEGAWAI NEGERI SIPIL SEBAGAI PENGADMINISTRASIAN KEPEGAWAIAN MELALUI OPTIMALISASI PENGELOLAAN ARSIP KEPEGAWAIAN DI DINAS SOSIAL DIY
Laporan Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar Pegawai Negeri Sipil ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas kinerja peserta pelatihan dasar dalam melakukan tugas dengan penerapan nilai-nilai dasar PNS (Pegawai Negeri Sipil) pada kegiatan kerja sehari-hari. Para peserta latsar wajib menjalani masa percobaan yang dilaksanakan melalui diklat terintegrasi untuk membangun integritas moral, kejujuran, semangat dan motivasi, nilai-nilai Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi (ANEKA) dalam diri dan jiwa CPNS. Kegiatan aktualisasi ini telah dilaksanakan oleh penulis sebagai calon pengadministrasi kepegawaian melalui habituasi selama 28 hari kerja di Dinas Sosial DIY. Kegia...
Manajemen Pengembangan Kompetensi Guru
Buku dengan judul Model Manajemen Pengembangan Kompetensi Guru: teori, model dan hasil studi ini merupakan buku yang terbit dari hasil penelitian penulis mengenai model pengembangan kompetensi guru berbasis kebutuhan sekolah yang dilaksanakan di SMP Avicenna. Diskursus yang ada dalam buku ini di antaranya adalah manajemen sumber daya manusia dalam pendidikan, hakikat guru yang professional, pentingnya pengembangan profesi guru berbasis sekolah, manajemen berbasis sekolah, studi empiris kebijakan kompetensi guru di SMP Avicenna, model manajemen pengembangan kompetensi guru berbasis kebutuhan sekolah
Caping Modis
Tantangan abad 21 semakin nyata dan dekat dirasakan. Oleh karenanya sistem pendidikan dituntut untuk dapat membekali siswa-siswa di Indonesia agar siap untuk menghadapi kompetisi tersebut. Pada akhirnya, bagaimana “siswa dibentuk” selalu tergantung pada bagaimana “bentuk guru” yang mendidiknya. Maka pertanyaan selanjutnya adalah bagaimana bisa membentuk manusia yang siap menghadapi tantangan abad 21? Untuk memenuhi tujuan ini tentulah guru juga harus mempunyai kesiapan sebagai guru abad 21. Jenjang pendidikan dasar menjadi salah satu kunci karena memegang peranan yang pertama pada sistem pendidikan sehingga tidak berlebihan apabila dikatakan bahwa peran guru SD dalam mempersiapkan si...
