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A Ilha dos Pines
Henry Neville (1620-1694) foi um político, escritor e satirista inglês, mais lembrado por este panfleto utópico, The Isle of Pines, publicado originalmente em 1668. Contudo, no período em que participou do Parlamento e do Conselho de Estado, entre 1649 e 1651, se opôs veementemente a Oliver Cromwell, contra quem escreveu e publicou alguns textos políticos. Também traduziu Machiavel para o inglês na década de 1670 e, dando seguimento às suas críticas à Charles II, escreveu Plato Redivivus em 1680, considerada sua obra filosófica da maturidade e onde argumentava, por meio de um diálogo político, que o número crescente de proprietários na Inglaterra exigia uma distribuição mais ampla e equânime do poder político, desenvolvendo mais profundamente ideias que estão apenas esboçadas neste The Isle of Pines. Esta é a primeira tradução integral do texto de The Isle of Pines para o português, pois a única outra edição conhecida é de 1761 e foi feita em Lisboa, a partir de uma versão parcial para o francês publicada nos Países Baixos ainda no século XVII.
Entre lembranças e esquecimentos: contar a própria história
Artefato da sua sensibilidade e inteligência arrojadas, o Memorial de Cláudia Cury nos ensina, com um sortimento diverso de experiências e apropriações, sobre as principais ideias e correntes de pensamento em atuação no cenário político-acadêmico das décadas de 1980-1990, em São Paulo e em repercussão por quase todos os domínios universitários nacionais. Destaque para as leituras obrigatórias, impostas pelos professores e pelo ambiente intelectual, as disciplinas optativas como uma busca por ampliação e diversidade formativa, os modos de ser e sentir de comunidades e agrupamentos em meio aos desafios da contração política, a abertura para o espaço do sensível e a confluência de “todos os sonhos do mundo”. Raimundo Barroso Cordeiro Jr., outubro de 2019
O Barroco na América Portuguesa: Novos Olhares
Como resultado de las articulaciones del Grupo de Investigación Arte, Cultura e Sociedade no Mundo Ibérico (séculos XVI a XIX) [Diretório CNPq/ PROPESQ-UFPB], este libro busca traer al público nuevos enfoques sobre el Barroco en la América portuguesa, buscando resaltar temas de áreas generalmente consideradas “periféricas” en este campo, como la costa del actual Noreste brasileño o el norte de la antigua Capitanía de Minas, con énfasis en Arraial do Tijuco, hoy Diamantina, y también en el interior del actual estado de São Paulo, tan poco abordado por los expertos, analizando variadas cuestiones, como los modelos iconográficos e las influencias artísticas que circulaban en la colonia. Organizada por Carla Mary S. Oliveira y André Cabral Honor, esta publicación reúne textos de reconocidos investigadores, vinculados a universidades públicas e instituciones de investigación brasileñas en Paraíba, Río Grande del Norte, Pernambuco, Sergipe, Bahía, Minas Gerais , São Paulo y Brasilia.
Educação musical
É pesquisa. É experiência-exercício. É educação. É insurgência. É educação musical É trabalho de professoras e professores. Este livro é pautado em diálogos com temáticas emergentes, contemporâneas à educação musical e mais do que necessárias para movimentar outras ideias e trazê-las ao contexto de nossas discussões e práticas profissionais. As escritas são de autoras e autores que trazem de si o que pulsa no professorar. Professoras e professores tratam aqui das diversidades e diferenças, das criatividades, das infâncias, das negritudes e branquitudes, dos capacitismos e anticapacitismos. São ensaios que testemunham o fazer reflexivo e profundo, de cada uma e cad...
As Igrejas de Cachoeira
Esta obra apresenta os templos católicos edificados entre os séculos XVI e XIX no núcleo urbano da cidade de Cachoeira, no Recôncavo Baiano. A publicação foi idealizada por três historiadores em busca de auxiliar aqueles que desejam conhecer e compreender a história, a configuração arquitetônica e a decoração desses edifícios históricos. Trata-se de um convite ao leitor para observar a arquitetura das igrejas, posicionando-o de frente para os templos e orientando o seu olhar de maneira didática. O livro é ilustrado com fotos e plantas, que mostram desde a capela-mor até a nave e a sacristia, além de outros espaços onde olhar do espectador não fica à deriva, conduzido mediante explicações sobre a talha, a pintura, a azulejaria, os personagens e os episódios representados.
O Pessimismo Filosófico de Augusto dos Anjos
O poeta paraibano Augusto dos Anjos é conhecido por seus versos tristes e por um profundo pessimismo existencial. Neste livro, exploramos os fundamentos filosóficos do pessimismo do autor, com destaque para a influência que Schopenhauer exerceu sobre ele, assim como o monismo, doutrina filosófica muito discutida em sua época. Também propomos uma breve reflexão sobre as leituras que apontam em Augusto dos Anjos a luta política contra as injustiças de que o Brasil foi palco, bem como examinamos as mais diferentes recepções de seus versos desde que seu único livro – "Eu" – foi publicado em 1912. Sabemos que em Schopenhauer a dor e o sofrimento são tidos como positivos, enquanto...
O direito humano e fundamental ao trabalho digno
A obra "Direito Humano e Fundamental ao Trabalho Digno", organizada por Rúbia Zanotelli de Alvarenga & Tauã Lima Verdan Rangel, se coloca, no contexto em que se insere, como uma obra necessária para se pensar o direito humano e fundamental ao trabalho. Constituída por 16 capítulos, a obra apresenta, a partir de uma ótica jurídica, uma abordagem multidisciplinar acerca do direito humano e fundamental ao trabalho, compreendendo temática complexa que tem impactado na precarização das relações, emergência e agravamento da uberização e, ainda, comprometimento da dignidade do trabalhador. Nesse jaez, a temática estabelecida pelo livro encontra maior relevo ao se pensar, sobretudo n...
A educação para crianças e adolescentes hospitalizados ou em tratamento domiciliar
Uma questão preocupante que afeta os índices da educação é o afastamento de muitos alunos por questões de saúde. Rotineiramente, muitas crianças e adolescentes deixam de frequentar as salas de aula devido aos longos períodos de hospitalização. Nessa perspectiva, percebe-se como é importante o trabalho das classes hospitalares, cujos benefícios podem ocasionar mudança na vida de uma criança ou de um adolescente hospitalizado. Os estudantes, quando adoecem, deixam o convívio escolar. Eles perdem muito mais do que o conteúdo das disciplinas, pois ao deixarem seu principal meio de socialização, sentem-se tristes e desamparados, o que prejudica também sua recuperação durante...
Transversalidade e integração
A atividade turística vem ocupando espaço no setor de Serviços rapidamente. Além disso, sua inter-relação com as questões ambientais torna necessário o desenvolvimento de estratégias educacionais para que temas contemporâneos sejam abordados nas propostas pedagógicas escolares. Por isso, a autora propõe inserir a dimensão turístico-ambiental no currículo escolar, como Tema Contemporâneo Transversal, reafirmando, assim, as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular — BNCC. Para auxiliar os profissionais educadores, o livro traz informações sobre Meio Ambiente, Educação Ambiental e atividade turística nas atividades escolares. Cabe à escola, como ambiente de informação e formação, utilizar a Geografia e outras áreas de conhecimento na educação para a sustentabilidade socioambiental, tendo o turismo como componente articulado, sobretudo nas regiões onde essa atividade se desenvolve.
Fascismo Estrutural e a Memória da Sociedade
O mundo ocidental, nas primeiras décadas do século XXI, se vê às voltas com manifestações muito semelhantes às que ocorreram nas décadas de 20 e 30 do século XX. A extrema direita se avoluma, assim como os ingredientes político-econômicos que a estimulavam: crises macroeconômicas, carestia, insegurança de empregos, frustrações de expectativas, de estabilidade, de empregabilidade, de renda, de seguridade social, etc. Como é amplamente reconhecido, o fascismo é, sobretudo, filho do medo e, como decorre desse afeto, seu desdobramento tende a ser a violência. Violência e medo se implicam mutuamente no mundo da consequencialidade comportamental social. O fascismo se apropria de afetos como o recalque, a insegurança, o desamparo e a vulnerabilidade, e os mobiliza em prol do ódio. O ódio que alimenta a organização de movimentos, partidos que prometem amparo, segurança, superioridade. Enfim, são ilusões, mas as ilusões são poderosas pois constroem presentes, constroem a realidade prática que se materializa a partir da ação dos indivíduos.
