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People of the Rainforest
In 1945, three young brothers joined and eventually led Brazil's first government-sponsored expedition into its Amazonian rainforests. After more expeditions into unknown terrain, they became South America's most famous explorers, spending the rest of their lives with the resilient tribal communities they found there. People of the Rainforest recounts the Villas Boas brothers' four thrilling and dangerous 'first contacts' with isolated indigenous people, and their lifelong mission to learn about their societies and, above all, help them adapt to modern Brazil without losing their cultural heritage, identity and pride. Author and explorer John Hemming vividly traces the unique adventures of these extraordinary brothers, who used their fame to change attitudes to native peoples and to help protect the world's surviving tropical rainforests, under threat again today.
Handbook of Latin American Studies
Beginning with volume 41 (1979), the University of Texas Press became the publisher of the Handbook of Latin American Stuides, the most comprehensive annual bibliography in the field. Compiled by the Hispanic Division of the Library of Congress and annotated by a corps of more than 130 specialists in various disciplines, the Handbook alternates from year to year between social sciences and humanities. The Handbook annotates works on Mexico, Central America, the Caribbean and the Guianas, Spanish South America, and Brazil, as well as materials covering Latin America as a whole. Most of the subsections are preceded by introductory essays that serve as biannual evaluations of the literature and...
Projeto De Leitura E Escrita
Este livro traz os textos e atividades que serão realizadas pelos alunos e alunas do GRUPO 5, na Área de Linguagem – com os temas para as atividades de Leitura e Escrita, durante o 2º semestre do ano de 2014. Com o objetivo de favorecer a aproximação com diferentes textos é que as propostas são apresentadas; convidamos as crianças a participar de rodas de leitura, a refletir e a expressarem-se oralmente e nas linguagens gráfica, corporal, musical e plástica, de acordo com suas hipóteses, confrontando-as com as dos seus colegas com a mediação da professora.
A diversidade das culturas
Este livro reúne trabalhos preparados, apresentados e discutidos, em diferentes momentos, ao longo de quatro anos de intensa cooperação entre distintas universidades da América Latina, entre 2015 e 2018. Ao longo desse período, sob a liderança do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Goiás, em parceria com o Doctorado em Ciencias Sociales da Universidade Nacional de Jujuy, contando com o ?nanciamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e do Consejo Nacional de Investigaciones Cientí?cas y Técnicas (CONICET) – realizaram-se, periodicamente, em Goiânia e em Jujuy, eventos, nos quais equipes altamente quali?cadas propuseram “pensar com”/“pensar a” noção de diversidade das culturas.
Trama e texto
Nesta obra, teoria e prática, análise e síntese, reflexão e intuição são as duas faces de uma mesma moeda. A coletânea é um convite a quem quer algo especial; uma fonte a quem não se contenta com pouco e busca colaboração. A proposta defendida sobre ler e escrever, atos que se interpenetram e complementam, será mais enriquecida quanto mais educadores debruçarem-se sobre a mesma, convencidos de que ler e escrever são alicerces da cidadania.
