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Nome sui generis: o nome (social) como dispositivo de identificação de gênero
O livro discute o nome social de travestis e transexuais enquanto dispositivo de identificação de gênero. Foi adaptado da tese de doutorado em Psicologia de Cláudio Eduardo Resende Alves e registra de modo amplo o processo de construção do nome, investigando documentos, ouvindo membros da comunidade escolar e dialogando com estudantes travestis e transexuais no contexto de Belo Horizonte. O autor busca, na obra, evidenciar modos de ser e estar no mundo que desafiam normas, rompem conceitos e colocam em xeque certezas.
Formação em Relações Internacionais no Brasil:Panorama dos cursos de graduação e perfil dos egressos
Esta obra reúne e divulga dois relatórios que, aqui, são apresentados em forma de capítulos. O primeiro traz um retrato da oferta de cursos de Relações Internacionais no Brasil até o ano de 2017, período marcado pela falta de correspondência direta entre os documentos orientadores da formação ofertada e documentos orientadores dos processos avaliativos dos cursos. Além disso, oferece um registro da expansão dos cursos e da construção das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs). O segundo descreve os resultados da pesquisa de campo que traçou o perfil dos profissionais que se formaram entre os anos de 2009 e 2015, portanto profissionais com 1 a 7 anos de experiência, considerando o ano de aplicação do questionário. Pretende-se que o conhecimento compartilhado possa colaborar para os desafios futuros que envolvem a consolidação dos cursos e da profissão no país. Esses desafios não são pequenos e compreendem aliar a tradição humanista de um curso de natureza multidisciplinar com as demandas da inserção do profissional em um mundo complexo e em constante transformação.
Agostinho e o maravilhoso sentido da vida
Todos necessitamos de alguém que nos indique um caminho, uma direção para encontrar o sentido da vida — Agostinho foi e continua a ser esse alguém. Por mais de mil e seiscentos anos, ele continua a ser um farol iluminando mentes e aquecendo corações na apaixonante viagem da existência. Agostinho e o maravilhoso sentido da vida é uma obra paradidática que propõe tais reflexões sobre as Confissões de Santo Agostinho para o público infanto-juvenil.
Por que estudar História?
Todas as coisas e todas as atividades humanas têm um sentido para a História, pois ela não é um culto aos mortos, mas um conhecimento de vivos e para os vivos. Reconhecer a história das coisas significa agirmos em função do presente, buscando orientação para o futuro. Desta maneira, mais do que mero prazer ou opção profissional, estudar História é uma necessidade humana e social. Este livro inaugura a Coleção "Por que estudar" da Editora PUC Minas, oferecendo um texto importante para a formação dos estudantes, de um autor consagrado na pesquisa histórica, que pode ser utilizado na Educação Básica, como paradidático, e também no Ensino Superior.
Para compreender Lacan
Freud inventou a psicanálise. Jacques Lacan (1901-1981) permitiu que ela não desaparecesse nos desvios e acomodações. Sua obra escrita e seu seminário oral constituem uma contribuição determinante à clínica analítica e ao saber universal. Lacan é um autor difícil, daí a necessidade de falar dele logicamente fora da polêmica. Este livro tem uma intenção didática: responder em que e como Lacan reinventou a psicanálise dando uma solução aos impasses de Freud. Ao gênio de Freud responde o gênio de Lacan.
A importância das coisas que não existem
As cores fazem parte das principais informações que o ser humano se vale para produzir conhecimento sobre o seu ambiente biológico, social e cultural. Mas o que dizer das pessoas que nasceram cegas: seria a cor relevante para indivíduos que nunca puderam vê-las? É possível a estas pessoas produzir algum conhecimento sobre as cores? Este livro dedica-se à investigação da capacidade humana de criativamente ver por meio de sua "visão mental", busca entender de que maneira pessoas com cegueira congênita auto-organizam-se em suas experienciações envolvendo cores. É um livro sobre a inclusão.
Ciência da Religião
A presente obra recebeu Menção Honrosa do Prêmio Capes de Tese 2022 e integra diferentes esforços nacionais e internacionais para a consolidação da Ciência da Religião. Trata-se de uma contribuição original e imprescindível para quem deseja conhecer e compreender o contexto histórico, político-acadêmico e institucional dessa disciplina. O livro reúne os mais relevantes aspectos que permitem ao leitor e à leitora reconhecer os caminhos pelos quais se pode reconhecer a Ciência da Religião como disciplina autônoma. Organizado em três densos capítulos, esse trabalho permite compreender os vínculos entre a Ciência da Religião desenvolvida no Brasil e o processo mais amplo e complexo do seu desenvolvimento no último século e meio no âmbito internacional. São tratados com rigor e zelo o ambiente cultural e o ambiente acadêmico que tornaram possível o surgimento da disciplina na Europa, seu desenvolvimento nas Américas e o processo de criação e consolidação da disciplina no país.
A educação nacional
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A expansão econômica e geopolítica da China no século XXI
A ascensão econômica e política da República Popular da China, no cenário internacional, constitui um dos maiores e mais importantes acontecimentos dos últimos anos na economia política internacional e nas relações internacionais. O objetivo deste livro é analisar as múltiplas e complexas dimensões deste processo, a partir do olhar de acadêmicos nacionais e internacionais. Aborda as relações da China com os Estados Unidos da América, com a União Europeia, com a América Latina e o Caribe, com a África e, especificamente, com o Brasil.
Anais
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