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International Handbook of Teaching and Learning in Health Promotion
This international handbook brings together researchers and teachers from 25 countries of the five continents to share their experiences of teaching health promotion in undergraduate and graduate courses related to different health professions. Chapter authors share teaching methodologies used in classes, discuss the competencies students need to learn and indicate research opportunities. Readers will be provided with real-world examples of empowering, participatory, holistic, intersectoral, equitable and sustainable teaching/learning strategies that aim to improve health and reduce health inequities. This handbook was edited by an editorial board formed by 12 members of the International Un...
Diagnostic Fluidity
Diagnostic procedures are emblematic of medical work. Scholars in the field of social studies of medicine identify diverse dimensions of diagnosis that point to controversies, processual qualities and contested evidence. In this anthology, diagnostic fluidity is seen to permeate diagnostic work in a wide range of contexts, from medical interactions in the clinic, domestic settings and other relations of affective work, to organizational structures, and in historical developments. The contributors demonstrate, each in their own way, how different agents ‘do diagnosis’, highlighting the multi-faceted elements of uncertainty and mutability integral to diagnostic work. At the same time, the contributors also show how in ‘doing diagnosis’ enactments of subjectivities, representations of cultural imaginaries, bodily processes, and socio-cultural changes contribute to configuring diagnostic fluidity in significant ways.
Drugs and Human Behavior
This book presents the main concepts and tools for the adoption of a biopsychosocial approach to psychotropic substances use and abuse management, prevention and treatment. It aims to provide resources for the design and implementation of health strategies and public policies to deal with psychotropic substances use in a way that fully recognizes the complex articulations between its biological, psychological and social aspects, taking these three dimensions into account to develop both health and social care policies and strategies aimed at psychotropic substance users. The book is organized in five parts. Part one presents a historical overview of psychotropic substances use throughout hum...
Universities and Sustainable Communities: Meeting the Goals of the Agenda 2030
The book showcases examples of university engagement in community initiatives and reports on the results from research and from a variety of institutional projects and programmes. As a whole, the book illustrates how actors at the community (microlevel) and other levels (meso and macro) can make valuable and concrete contributions to the implementation of the Sustainable Development Goals (SDGs) and, more specifically, to achieving the objectives defined at the 2030 Agenda for Sustainable Development. It is one of the outcomes of the “Second World Symposium on Sustainability Science”, which was jointly organised by the Pontifícia Universidade Católica do Paraná (Brazil), the Research and Transfer Centre “Sustainable Development and Climate Change Management” and the “European School of Sustainability Science and Research” at Hamburg University of Applied Sciences (Germany), in cooperation with the Inter-University Sustainable Development Research Programme (IUSDRP).
Meio Século De Vida E A bipolaridade
O campo da saúde mental vem mudando vertiginosamente no Brasil nas últimas décadas, por meio de uma reforma psiquiátrica que foi substituindo os hospitais e asilos psiquiátricos tradicionais, verdadeiros campos de concentração e praticamente o único tipo de serviço disponível no país até os anos 1990. Neste processo, que tem o apoio da ONU, de suas convenções de direitos humanos, da Organização Mundial de Saúde e de países com transformações semelhantes, os usuários de serviços e seus familiares se aliaram aos trabalhadores de saúde mental, e se organizaram no movimento antimanicomial, que vem reivindicando e conquistando estas mudanças. Para quem não conhece essa hi...
Press, Power, and Culture in Imperial Brazil
Press, Power, and Culture in Imperial Brazil introduces recent Brazilian scholarship to English-language readers, providing fresh perspectives on newspaper and periodical culture in the Brazilian empire from 1822 to 1889. Through a multifaceted exploration of the periodical press, contributors to this volume offer new insights into the workings of Brazilian power, culture, and public life. Collectively arguing that newspapers are contested projects rather than stable recordings of daily life, individual chapters demonstrate how the periodical press played a prominent role in creating and contesting hierarchies of race, gender, class, and culture. Contributors challenge traditional views of newspapers and magazines as mechanisms of state- and nation-building. Rather, the scholars in this volume view them as integral to current debates over the nature of Brazil. Including perspectives from Brazil's leading scholars of the periodical press, this volume will be the starting point for future scholarship on print culture for years to come.
Cadernos de Saúde Coletiva: Integração Ensino-Serviço: Caminhos possíveis?
O segundo volume da coleção, procura focar na integração ensino-serviço, objetivando socializar as vivências percorridas por estudantes, professores, trabalhadores da saúde e comunidade usuária em dois territórios assistenciais do sistema municipal de saúde de Porto Alegre/RS, que constituem-se, de certa forma, territórios de saúde-escola para iniciativas de ensino e extensão, além de atividades de pesquisa. Neste cenário, destacam-se duas questões o contexto atual das políticas de educação e de saúde: a aproximação entre o ensino e o sistema locorregional de saúde e o relato de experiências, como dispositivo de compartilhamento do conhecimento.
Rede colaborativa de pesquisa sobre biossegurança em odontologia
Ao longo dos estudos apresentados aqui, poderemos acompanhar, de maneira didática, as ações de uma rede de atores que buscou soluções práticas para continuar pesquisando em caráter de urgência e, com isso, levar segurança aos profissionais da saúde e à comunidade por eles atendida. O livro, portanto, serve como reflexão sobre as várias frentes acionadas pelos pesquisadores e pelas pesquisadoras no sentido de construir protocolos de biossegurança para a Odontologia. Vale destacar que isso foi feito seguindo princípios que viabilizassem a pesquisa e a ação imediata. É uma pesquisa que ultrapassa as fronteiras do Brasil, contemplando também a realidade da Argentina, em um movimento fundamental de internacionalização das pesquisas que não ficou restrito ao ambiente universitário, buscando outras instituições, incluindo equipes de comunicação, para a efetividade da proposta.
PSICOLOGIA SOCIAL, EDUCAÇÃO E ANÁLISE INSTITUCIONAL PSICOLOGIA SOCIAL, EDUCAÇÃO E ANÁLISE INSTITUCIONAL
ste livro é uma coletânea internacional, transdisciplinar, formada por capítulos de pesquisas na pós-graduação por pesquisadores(as) de várias áreas do conhecimento que celebraram os cem anos de Paulo Freire, em 2021. O legado de Freire é articulado nesta obra com os estudos da Análise Institucional, com a Filosofia da Diferença e a educação como prática de libertação e transgressão. Também se materializa, neste conjunto de textos com autoria de vários países, uma homenagem in memoriam a Gregório Baremblitt, que faleceu em 2021 no Brasil, e deixou importante trabalho de formação em Esquizoanálise, Esquizodrama e Análise Institucional no país, com ressonâncias relev...
Redes de integração ensino-saúde bucal
O livro apresenta pesquisas sobre a temática da Saúde Bucal Coletiva conduzidas, entre os anos de 2016 e 2019, por estudantes da Pós-graduação e da Graduação. Sistematiza um conjunto de novos conhecimentos e práticas a respeito das Redes de Atenção e de Ensino na Saúde Bucal em suas interfaces com as estratégias de Integração Ensino-Serviço.
