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Organización y conflicto
IDRC pub. Interdisciplinary research study of primary education structure and the sources of teachers' labour dispute in the educational system in Colombia - gives the historical and social context of educational policies 1968 to 1980; examines educational developments, educational expenditure, educational administration, teachers' wages, trade union federation, strike action, etc. And comments on successive legislation regarding teacher status. Bibliography, graphs, map and statistical tables.
Guía básica sobre educación infantil en Colombia
Este texto está dirigido a estudiantes de Licenciatura en Educación Infantil y a profesionales emprendedores que deseen conocer cuáles son los fundamentos básicos de la educación preescolar en Colombia. De manera breve y concisa define qué es la educación infantil, cuál ha sido el devenir histórico de la educación preescolar en el país y la normativa que respalda el trabajo con la infancia. Así mismo, presenta la propuesta del Ministerio de Educación Nacional (MEN) y el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) respecto a la Ley de Infancia, el quehacer educativo y los procesos pedagógicos.
Archivo y cartografía de la educación en Colombia, década del sesenta
En este libro se juega, se aprende y esto merece atención. Se pone en juego una idea de la arqueología, no en el marco de un conjunto de métodos que se describen y se nombran, sino que se le sitúa en un campo de visibilidad, en una formación real de objetos de estudio; se apuesta por dar cuenta de una relación entre formación científica y formación técnica por fuera de la historia de las mentalidades; se aprende que las decisiones y las políticas se efectúan cuando se sabe qué estallidos y qué contenciones tiene el concepto población; se puede mirar al niño que juega con arena en la orilla del río, acurrucado si se quiere, de pie, o simplemente mirando la otra orilla imagina...
Introducción a Colombia
Colombia es un país ubicado en América del Sur, que limita con Venezuela, Brasil, Perú, Ecuador y Panamá. Tiene un paisaje diverso que incluye las montañas de los Andes, la selva amazónica y la costa del Caribe. El idioma oficial del país es el español y su población es diversa, con pueblos indígenas, afrocolombianos y personas de ascendencia europea que representan una parte importante. A pesar de su belleza natural y su rico patrimonio, Colombia ha enfrentado desafíos en el pasado, incluido un conflicto armado de larga data en el que participaron grupos armados ilegales, el tráfico de drogas y la corrupción. Sin embargo, en los últimos años, Colombia ha logrado avances significativos en la mejora de la seguridad y la estabilidad económica. El país también se ha convertido en un centro turístico, con millones de visitantes cada año atraídos por su cultura única, su excepcional escena musical y sus impresionantes paisajes. Hoy en día, Colombia es considerada como uno de los destinos más emocionantes y prometedores de América Latina.
Colombia
This book examines the process of political and social reform that Colombia has experienced in the past decade. As the relationship between the state, the economy and the society are redefined in Latin America, Colombia has also undergone substantial transformations. This story offers a Colombian dimension to the increasing interest in processes of state reform elsewhere. The approach is interdisciplinary and will be of interest to political scientists, economists, sociologists, geographers and historians.
Geographical Reasoning and Learning
This book presents the distinctive theoretical and methodological approaches in geography education in South America and more specifically in Brazil, Chile and Colombia. It highlights cartography and maps as essential tools and provides a meaningful approach to learning in geographical education, thereby giving children and young people the opportunity to better understand their situations, contexts and social conditions. The book describes how South American countries organize their scholar curriculum and the ways in which they deal with geography vocabulary and developing fundamental concepts, methodologies, epistemological comprehension on categories, keywords and themes in geography. It also describes its use in teachers’ practices and learning progressions, the use of spatial representations as a potent mean to visualize and solve questions, and harnesses spatial thinking and geographical reasoning development. The book helps to improve teaching and learning practices in primary and secondary education and as such it provides an interesting read for researchers, students, and teachers of geography and social studies.
