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This book is the first collection of critical essays on Hilda Hilst (1930-2004) published in English. It brings together a variety of perspectives on one of Latin America’s most inventive and innovative authors. Nine essays by scholars and translators reflect about various aspects of her work, placing it in the context of Brazil and world literature. During her lifetime, Hilst won several major national literary awards and attracted legions of devoted readers. Her writing spanned styles and genres, encompassing poetry, theatre, and experimental fiction. She was also considered to be “a writer’s writer,” and her literary achievements eluded both mainstream acclaim and international recognition. In recent years, Hilst’s books have enjoyed increased visibility in Brazil and beyond. A host of translators (including three contributors to this volume) have finally made some of her masterpieces available in English. This pioneering collection of essays should excite longtime readers and introduce her to a new audience.
This book discusses the various aspects of smart cities and their architecture along with the application of the latest technologies, including the Internet of Things (IoT) and artificial intelligence (AI). The concept of smart cities, their development, technological advancements, and issues related to them are discussed in detail. Smart Cities: Concepts, Practices, and Applications covers numerous topics, including energy utilities and the role of renewable energy for sustainable development, intelligent transport systems, traffic management, sewage and waste management, the impact of smart city development on the social and economic aspects of life, flexible communication technologies uti...
Como avalia Anne-Marie Chartier, “Em 1980, a história do ensino da leitura era somente um capítulo da história do ensino. [...] Em 2010, a história do ensino da leitura tornou-se um capítulo essencial da história cultural das sociedades ocidentais.” Também no Brasil, pesquisadores vinculados a diferentes programas de pós-graduação e grupos/núcleos de pesquisa vêm estudando a história da alfabetização, com ênfase nos séculos XIX e XX, em diferentes contextos regionais e com base em diferentes fontes documentais, vertentes teóricas e abordagens metodológicas. Um balanço desse conhecimento acumulado ao longo das duas últimas décadas foi apresentado e discutido no I SIH...
In contemporary societies, identities are believed to be more fluid, less easily definable, demanding new articulations and new dialogues. However, some communities seem unable to engage in a dialogue traversing cultural borders and fostering the appreciation of diversity as the cornerstone of a more just and humane world. Is intercultural exchange truly possible in societies riddled with tensions of every sort? Multicultural and intercultural interactions may have given us the opportunity to enrich our understanding of the other, but they have also posed new challenges for education practices and educational politics. This collection of studies addresses some of the challenges posed by diversity and inequality in the construction of inclusive societies.
O livro Educação Física e Desenvolvimento Regional, que emergiu ao longo do tempo, propõe-se a apresentar algumas das práticas dos seus autores. Com a compreensão de que não há desenvolvimento sem educação de qualidade, esta obra traz em suas páginas, distribuídas ao longo de 11 capítulos, alguns recortes de experiências produtivas de algum(as) dos professores(as) de Educação Física atuantes na Região Norte do Espírito Santo e sul da Bahia. Ao abordar , discute e propõe sobre agendas caras à educação formal e a temas relevantes à população. Assim, apresenta uma pluralidade de sujeitos, de campos de atuação, de faixas etárias etc. Nestes escritos não há uma natu...
Proceedings of a conference, "Translation in second language teaching and learning", that took place at the National University of Ireland, Maynooth, March 27-29, 2008
Esta coletânea apresenta um conjunto de primorosos trabalhos sobre a História e historiografia da educação em Minas Gerais, apresentando diversos enfoques, temáticas de trabalho, múltiplos referenciais teóricos. Espera-se que estes textos possam inspirar muitos outros trabalhos acadêmicos. Além disso, consolidar essa área como espaço de produção intelectual relevante, a fim de pensar a formação de professores da Educação Básica atualmente, no Brasil. Tal fato traduz um campo bastante importante para pensar sobre a evolução dos nossos desafios.
A obra reúne textos de profissionais do direito que atuam no agronegócio e aborda temas como: o seguro agrícola, a desburocratização da agroindústria familiar, a regularização fundiária, a imunidade tributária às receitas provenientes de exportação realizada pela modalidade direta, proteção e relações contratuais para agtechs, os impactos do Covid-19 nas normas regulamentadoras, compliance, Lei Geral de Proteção de Dados e a redução das contribuições previdenciárias no agronegócio capixaba. O livro em uma linguagem simples, mesmo no contexto técnico do mundo jurídico, sem excessos do "juridiquês", possibilita a compreensão adequada, além de uma perfeita atualização do normativo jurídico tão relevante para o agronegócio capixaba.
This book contains "critical essays along with a catalogue raisonné of the Fundação José e Paulina Nemirovsky's art assets"--p. 35.