Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Edukacja dla pracy
None
Utopia a edukacja. Tom I O wyobrażeniach świata możliwego
Przedstawione w niniejszym tomie prace ukazują, w jak rożny sposób edukacyjne przestrzenie są przeniknięte rozmaitymi wizjami utopii, których twórcami są filozofowie, pedagodzy, socjologowie, badacze kultury. Artykuły stanowią zbiór głosów, zarówno na poziomie wywodow teoretycznych, jak i prezentacji punktu widzenia praktyków, w dyskusji o edukacji i jej powiązaniach z utopijnymi koncepcjami. Choć ich autorami są głównie badacze teorii i praktycy edukacji, to książka przedstawia znacznie szerszą niż pedagogiczną, interdyscyplinarną perspektywę. I tak, część pierwsza publikacji zawiera rzetelny namysł teoretyczny, wskazujący na niezwykły potencjał, jaki niesi...
Edukacja wielokulturowa. Działania podejmowane w Polsce
Książka "Edukacja wielokulturowa. Działania podejmowane w Polsce" ma charakter podręcznikowy. Zawiera podstawowe informacje dotyczące grup odmiennych kulturowo: mniejszości narodowych i etnicznych, uchodźców, repatriantów oraz imigrantów, działań edukacyjnych skierowanych do tych środowisk oraz programów uwrażliwiających kulturowo adresowanych do społeczeństwa polskiego o wymienionych grupach. Autorka zawarła swoje spostrzeżenia dotyczące dobrych metod pracy w środowisku odmiennym kulturowo na podstawie prowadzonych badań, literatury przedmiotu, dostępnych opracowań materiałów edukacyjnych a także własnego zaangażowania w projekty edukacyjne. Publikacja adresowa...
Utopia a edukacja. Tom II Pedagogiczne konteksty społecznych wyobrażeń świata możliwego
Pierwsza część publikacji zawiera prace zorientowane na namysł teoretyczny nad zjawiskiem utopii i jej związków z edukacją. Obok ustaleń charakteryzujących ten fenomen w kontekstach pedagogicznych, autorzy podjęli się oceny związków i zależności, w jakie wchodzą te zjawiska, oraz konsekwencji aplikacji utopijnych konstruktów do edukacji. Druga część tomu nawiązuje do dorobku zarówno klasycznych, jak i mniej znanych twórców tradycji gatunku utopii. Autorzy artykułów poddali analizie zarówno tworzone przez nich obrazy edukacji, jak również edukacyjny i pedagogiczny potencjał ich dzieł. Ostatnia, trzecia część zebranych prac prezentuje udział utopii, jej pochodnych i składowych w praktyce społecznej oraz rzeczywistości edukacyjnej, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki wiążącej się z pedagogiką miejsca.
Edukacja obywatelska a prawo do nauki Zbieżności i napięcia
Kategorię obywatelstwa można uznać za uniwersalistyczną – odnosi się ona do każdej demokracji. Oczywiście modele obywatelstwa (odpowiedź na pytanie, jakie powinno być obywatelstwo, nie zaś czym jest) mogą się od siebie różnić. To samo dotyczy obywatelskości – katalog postaw czy cnót uważanych za wartościowe jest zmienny, na tej płaszczyźnie panuje partykularyzm. […] Oś kontrowersji wokół odpowiedzi na pytanie, przez kogo powinna być prowadzona edukacja obywatelska, rozciąga się między wskazaniem szkoły jako podmiotu odpowiedzialnego a instytucji społeczeństwa obywatelskiego jako predestynowanych do tego z racji bycia żywą ilustracją „demokracji w działaniu”. Dyskusja dotyczy raczej tego, w jakich proporcjach szkoła i instytucje społeczeństwa obywatelskiego powinny brać udział w kształtowaniu obywatelstwa (albo faktycznie wywierają edukacyjny wpływ); nie chodzi o wyeliminowanie którejkolwiek instytucji z wpływu na rozwój postaw obywatelskich czy świadomości obywatelskiej. fragment wprowadzenia
Utopia a edukacja. Tom 4 Dysonanse, kontrasty i harmonie wyobrażeń świata możliwego
Zebrane w niniejszym wydawnictwie artykuły kontynuują zatem zadanie badania i ukazywania tego, w jak różny, często nieoczywisty sposób, edukacyjne przestrzenie teorii i praktyki są przenikane przez utopię, jej pochodne i składowe. Przy czym należy zaznaczyć, że Autorkom i Autorom patronują zarówno różne pojęcia i teorie utopii, jak i edukacji, co czyni dyskusję i poczynione w jej toku ustalenia bardziej wnikliwymi. Pierwsza część publikacji zawiera prace zorientowane na rozpoznanie stanu niepokoju kultury współczesnej, na której bazuje edukacja, utopia jest w tym kontekście rodzajem medium lęków i jednym z jej interesujących konstruktów, odzwierciedlających spo...
