Welcome to our book review site go-pdf.online!

You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.

Sign up

Mewujudkan Kemandirian Indonesia Melalui Inovasi Dunia Pendidikan
  • Language: id
  • Pages: 427

Mewujudkan Kemandirian Indonesia Melalui Inovasi Dunia Pendidikan

Buku ini merupakan simbol semangat intelektual dalam mengakaji ilmu pendidikan yang terbit pada tahun 2021. Kontributor dari buku ini adalah para peneliti dan dosen dari berbagai kampus di Indonesia. Mereka memiliki latar belakang pendidikan yang berbeda. Penulisan buku ini dilandasi atas pentingnya update penelitian terbaru tentang kajian ilmu pendidikan dengan tema tentang pembahasan Mewujudkan Kemandirian Indonesia Melalui Inovasi Dunia Pendidikan yang menjadi isu dan problematika saat ini. Buku ini terdiri dari 19 artikel yang dimasukan ke dalam 19 bab di dalam buku ini. Upaya penyusunan buku ini dilakukan untuk mendokumentasikan karya-karya yang dihasilkan para penulis sehingga dapat bermanfaat bagi pembaca secara lebih luas. Penulisan buku juga mengandung konsekuensi untuk membangun budaya perusahaan dan pendidikan Indonesia yang lebih bermartabat dan berintegritas

Perilaku Organisasi Kontemporer
  • Language: id
  • Pages: 172

Perilaku Organisasi Kontemporer

Buku "Perilaku Organisasi Kontemporer" menyajikan analisis mendalam mengenai dinamika lingkungan organisasi saat ini, yang sangat dipengaruhi oleh perkembangan teknologi dan globalisasi. Di dalamnya, dibahas bagaimana kepribadian individu dan perilaku kerja berkontribusi pada efektivitas tim dan organisasi secara keseluruhan. Penulis juga menyoroti pentingnya nilai, sikap, dan kepuasan kerja sebagai faktor penentu dalam menciptakan lingkungan kerja yang produktif. Motivasi dalam organisasi dijelaskan melalui berbagai teori dan praktik yang dapat meningkatkan kinerja karyawan, sementara peran kelompok dalam mencapai tujuan organisasi juga dieksplorasi secara komprehensif. Selanjutnya, buku in...

Apa Siapa Orang Sunda
  • Language: id
  • Pages: 477

Apa Siapa Orang Sunda

Kurangnya sumber tertulis mengenai manusia dan kebudayaan Sunda. Tidak banyak buku atau tulisan tentang sejarah, tentang kesenian dan tentang segala sesuatu yang berkenaan dengan kebudayaan Sunda—terasa sekali kurangnya kalau dibandingkan dengan literatur tentang Jawa dan Bali. Entah mengapa para sarjana asing juga sedikit sekali yang menaruh perhatian terhadap orang Sunda dan kebudayaannya. Di kalangan orang Sunda sendiri tidak ada tradisi menulis dan menyusun dokumentasi, sehingga tak heran kalau generasi belakangan merasa "pareumeun obor," kehilangan petunjuk tentang hubungan dengan nenek-moyang dan saudara-saudara sendiri. Karena itu setelah Ensiklopedi Sunda terbit (2000), segera kami merasa perlu menyusun dan menerbitkan semacam "Who's Who" tentang orang Sunda sebagai database yang membuat biodata tentang orang-orang Sunda yang memperlihatkan prestasi menonjol dalam bidangnya masing-masing. [Pustaka Jaya, Dunia Pustaka Jaya]

Collaborative Language Learning and Teaching
  • Language: en
  • Pages: 288

Collaborative Language Learning and Teaching

This book is for anyone interested in experimenting with alternative ways of organising teaching and learning.

Haryana: Past and Present
  • Language: en
  • Pages: 376

Haryana: Past and Present

None

Aithihyamaala
  • Language: en

Aithihyamaala

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2010
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Amen
  • Language: en
  • Pages: 192

Amen

On 31 August 2008, Sister Jesme left the Congregation of Mother of Carmel. The authorities repeated attempts to have her declared insane, she says, left her no other option. This book, a first of its kind in India, is an outpouring of her experiences as a nun for thirty-three years. Spirited and fun-loving, from a good family, deeply-rooted in Catholicism, Jesme was drawn to religious life at seventeen after a Retreat at junior college. As a nun, seven years later, she felt distressed at the many ills growing inside the convent and being forced to remain silent about them. There was corruption, by way of donations for college seats; sexual relations between some priests and nuns, and between...

Index Geographicus
  • Language: en
  • Pages: 686

Index Geographicus

Reprint of the original, first published in 1864. Being a list alphabetically arranged of the principal places on the globe. With the countries and subdivisions of the countries in which they are situated and their latitudes and longitudes.

50 Greatest Short Stories
  • Language: en
  • Pages: 588

50 Greatest Short Stories

50 Greatest Short Stories is a selection from the best of the world's short fiction, bringing together writings by great masters of the genre. Carefully picked for their timeless quality, readers are sure to be delighted by the inclusion of such favourites as 'The Gift of the Magi', 'The Lady with the Dog', 'The Curious Case of Benjamin Button', 'Rain' and 'Mrs Packletide's Tiger', to name but a few. This outstanding and wide-ranging anthology of stories is a collector's item, designed for readers to refresh their acquaintance with some of the world's finest writing and for newer readers to be introduced to it. Anton Chekov, Charles Dickens, Katherine Mansfield, Guy de Maupassant, F. Scott Fitzgerald, H. Rider Haggard, O. Henry, Rudyard Kipling, W.W. Jacobs, Virginia Woolf, D.H. Lawrence, Saki, Jerome K. Jerome, H.G. Wells, Kate Chopin, Ambrose Bierce, Jack London, Frank Stockton, Edgar Allan Poe, Stephen Leacock, James Joyce, Bram Stoker, Joseph Conrad, M. R. James, W. Somerset Maugham, R. L. Stevenson.

Teaching with Writing
  • Language: en
  • Pages: 180

Teaching with Writing

To clarify how writing across the curriculum improves learning across the curriculum, this book provides an overview of the current state of writing instruction at the secondary and college levels as it applies to teaching in the content areas. Each chapter contains practical ideas for using writing in the classroom, along with a discussion of the theories on which these ideas are based. In keeping with the hands-on nature of the book, workshop materials are provided at the end of every chapter, including invitations to write journals, workshop exercises, handouts and worksheets, and teacher and student responses to workshop experiences. Chapter topics are arranged in the same order as they might be discussed at an interdisciplinary writing workshop, though each stands as a relatively independent essay.