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Traces of Ink. Experiences of Philology and Replication is a collection of original papers exploring the textual and material aspects of inks and ink-making in a number of premodern cultures (Babylonia, the Graeco-Roman world, the Syriac milieu and the Arabo-Islamic tradition). The volume proposes a fresh and interdisciplinary approach to the study of technical traditions, in which new results can be achieved thanks to the close collaboration between philologists and scientists. Replication represents a crucial meeting point between these two parties: a properly edited text informs the experts in the laboratory who, in turn, may shed light on many aspects of the text by recreating the material reality behind it. Contributors are: Miriam Blanco Cesteros, Michele Cammarosano, Claudia Colini, Vincenzo Damiani, Sara Fani, Matteo Martelli, Ira Rabin, Lucia Raggetti, and Katja Weirauch.
This book is a supplementary volume to J. Weitkamp et al. (Editors), Zeolites and Related Microporous Materials: State of the Art 1994 - Proceedings of the 10th International Zeolite Conference, Garmisch-Partenkirchen, Germany, July 17-22, 1994. The larger part of this supplementary volume contains full texts of the Recent Research Reports, which were presented as posters, and the discussions of all the lectures and posters. One full paper is included, because one page was missing in the version published in the Proceedings. A complete list of participants is also included.
Dieses Buch ist für alle TüftlerInnen geschrieben, die die Blaukraut- und Backpulver-Experimente aus dem Internet schon alle durchprobiert haben und denen der Chemiebaukasten auch nichts Neues mehr bieten kann. Ihr müsst nicht auf die nächste Chemiestunde in der Schule warten, um weitermachen zu können! Um Chemie zu betreiben, braucht man nicht unbedingt ein Labor. Chemische Experimente durchführen bedeutet aber auch nicht, einfach alles zusammenzuschütten, was der Putzschrank oder der Kühlschrank hergeben. Abgesehen davon, dass das durchaus gefährlich werden kann, passiert oft nichts. Oder es passiert etwas und keiner ist da, der einem erklären könnte, warum. Mit diesem Buch möchten wir euch Ideen und erste Anleitungen geben, mit denen ihr selbst weiterforschen könnt. Nach einer ersten Erklärung folgen mehrere Versuche, mit denen ihr eine chemische Untersuchungsmethode trainieren könnt – die euch fit machen soll, um dann euren eigenen Ideen nachgehen zu können. Für die Versuche benötigt ihr zum Teil besondere Materialien, die man aber alle käuflich erwerben kann. Legt los!
Eine aktuelle Lehrkräftebildung in den Naturwissenschaften muss sich den globalen Herausforderungen stellen, um die angehenden Lehrkräfte der Biologie, Chemie und Physik auch dazu zu befähigen, ihre zukünftigen Schülerinnen und Schüler auf die Probleme von morgen vorzubereiten. Bildung für nachhaltige Entwicklung, 21st century skills und der Umgang mit Unsicherheit und Ambiguität sind die Themen eines entsprechenden naturwissenschaftlichen Unterrichts. Neue Lehr-Lern-Formate, Technologien und Methoden werden dazu bereits an einzelnen Hochschulstandorten entwickelt, um diese Themen im Unterricht adressieren zu können. Dieses Buch gibt einen praxisbezogenen Einblick in zukunftsweisend...
Each volume includes "Wissenschaftliche zeitschriften."
None
Issues for 1981/82-1985/86 cover organizations of the European Community.