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Body and Representation
,The Body and Representation. Feminist Research and Theoretical Perspectives' was conceived as two weeks program within the International Women's University's project area BODY by the Center for Feminist Studies (ZFS) at the University of Bremen and organized in summer 2000. The publication includes results from lectures and seminars and additional contributions adding to main topics. Among the issues raised are concepts, staging, performances and representations of bodies in everyday life, political contexts, art and new media.
The Feminist Standpoint Theory Reader
First Published in 2004. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
Theories and Methodologies in Postgraduate Feminist Research
This volume centers on theories and methodologies for postgraduate feminist researchers engaged in interdisciplinary research, in a context of increasing globalization, giving special attention to cutting-edge approaches at the borders between humanities and social sciences and specific discipline-transgressing fields such as feminist technoscience studies.
Transnationalism
None
Temas de sociología
None
Mediaciones tecnológicas: cuerpos, afectos y subjetividades
Este libro surge al calor de una investigación colectiva sobre las interacciones entre la telefonía móvil, las relaciones de género y los vínculos afectivos íntimos, así como de las conexiones con otras propuestas, trabajos, redes e investigadores con los que las editoras han ido coincidiendo en congresos, seminarios y publicaciones académicas en diversos formatos. Haciendo pie en lo empírico, se analiza cómo las subjetividades contemporáneas están constitutivamente mediadas por los usos y prácticas tecnológicas. Partiendo de perspectivas sociológicas pero sin renunciar por ello a la vocación multidisciplinar, se aborda cómo estas tecnologías de la información y la comunic...
Los desafíos de la conciliación de la vida familiar y profesional en el siglo XXI
Estudios y ensayos multidisciplinares sobre el alcance de los retos de la conciliación entre la familia y el empleo. Se analizan los contextos (mujer y mercado laboral, situación en Europa de la conciliación, papel de hombres y mujeres, etc.) , identidades (roles de género) y prácticas de la conciliación (condiciones de empleo y de familia de las "amas de casa", situación de las madres trabajadoras, reestructuración de las familias y los hogares, etc.).
El techo de cristal en el sistema educativo español
¿Por qué habiendo tantas mujeres en el sistema educativo español son tan pocas comparativamente las que ocupan puestos de responsabilidad? La pregunta parece aún más pertinente si se tiene en cuenta que éste suele presentarse como un ámbito igualitario, de formación en valores y pautas no discriminatorias y de promoción de la igualdad. ¿Por qué entonces la norma de la igualdad no es «lo normal» en el caso de la presencia de varones y mujeres en puestos de responsabilidad? Esta pregunta ha sido el punto de partida de la investigación sociológica cualitativa realizada a partir de entrevistas en profundidad y grupos de discusión con profesionales de la enseñanza en sus distintos niveles y áreas.
La construcción socio-cognitiva de las identidades de género de las mujeres españolas (1975-1995)
Esta tesis se centra en los procesos de construcción socio-cognitiva de las identidades de género, más concretamente de las mujeres, desde la particularidad concreta del caso español entre 1975 y 1995. Para ello se parte de una revisión de las herramientas conceptuales con las que se han venido analizando las identidades y el género con el objetivo de reconstruir un entramado teórico-conceptual lo suficientemente fino como para aprehender la complejidad de esos procesos de construcción identitaria desde la transición política española hasta finales del siglo XX y, en el plano más teorético, para reajustar unas lentes modernas que el cronotopo tardo-moderno está desbordando. La ...
