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Traumata in Kindheit und Jugend: Entwicklungs- und traumapsychologisches Wissen als Grundlage der Traumapädagogik in den stationären Erziehungshilfen
In Einrichtungen der stationaren Hilfe werden deutschlandweit tagtaglich ca. 100 Kinder und Jugendliche aufgenommen. Haufig haben sie aufgrund ihrer biografischen Erfahrungen, einhergehend mit Traumata und seelischer Belastung, einen intensiven padagogischen Betreuungsbedarf. Die psychosozialen Fachkrafte aus dem Bereich der Sozialen Arbeit und (Heil-)Padagogik mussen somit nun den weitaus grossten Teil der Traumaversorgung leisten. Doch ein effizienter padagogischer Umgang mit ihnen setzt ein Wissen uber den korperlichen, kognitiven und psychosozialen sowie emotionalen Entwicklungsstand des Heranwachsenden sowie traumapsychologische Grundbegriffe voraus. Kenntnisse uber unterschiedliche Traumata und deren Folgen und nicht zuletzt die Erkenntnisse der Bindungsforschung, der Neurobiologie und uber Schutzfaktoren erleichtern diese Herangehensweise. Das vorliegende Buch leistet in diesem Zusammenhang einen Beitrag, gibt Einblicke in die Entwicklungs- und Traumapsychologie und beleuchtet praxisnah die noch junge Disziplin der Traumapadagogik."
Bedeutung und Auswirkung der Kindheit
Die Kindheit wird gerne oft als die Zeit erinnert, in der gespielt, ausprobiert und standig Neues erfahren wird. Wiederum wird diese Lebenszeit auch oft mit negativen Elementen wie Hilflosigkeit und Abhangigkeit assoziiert. In manchen Fallen handelt es sich um eine Zeit, in der verletzt und missbraucht, demoralisiert und letztendlich verbogen wird. Unweigerlich stellt die Kindheit eine pragende und sehr sensible Lebensphase dar, die das weitere Leben beeinflusst. Wie die Entwicklung eines Kindes in den ersten Lebensjahren hinsichtlich seiner korperlich-motorischen, seiner kognitiven, sprachlichen und sozial-emotionalen Entwicklung voranschreitet, wird im vorliegenden Buch Schritt fur Schritt erortert. Dies wiederum schafft eine adaquate Grundlage fur die Auseinandersetzung mit der Frage, welche Faktoren die Entwicklung fordern bzw. gefahrden.
Traumata in Kindheit und Jugend: Entwicklungs- und traumapsychologisches Wissen als Grundlage der Traumapädagogik in den Erziehungshilfen
Inhaltsangabe: 1, Einleitung: |‘Aufhebung| |Sein Unglück| |ausatmen können| |tief ausatmen| |so daß man wieder| |einatmen kann| |Und vielleicht auch sein Unglück| |sagen können| |in Worten| |in wirklichen Worten| |die zusammenhängen| |und Sinn haben| |und die man selbst noch|| |verstehen kann| |und die vielleicht sogar| |irgendwer sonst versteht |oder verstehen könnte| |Und weinen können| |Das wäre schon| |fast wieder| |Glück’| |(Erich Fried)| Erich Fried konnte mit seinem Gedicht ‘Aufhebung’ verdichtet eine Aufarbeitung von traumatischen Erlebnissen darstellen. Seine Worte machen deutlich, wie schwer es Menschen, zunächst ganz allgemein gesprochen, in unserer heutigen Ges...
Oncogenomics and Cancer Proteomics
Oncogenomics and Cancer Proteomics - Novel Approaches in Biomarkers Discovery and Therapeutic Targets in Cancer presents comprehensive reviews of the most common cancers from bench to bedside applications by an international team of experts. This book will contribute to the scientific and medical community by providing up-to-date discoveries of oncogenomics and their potential applications in cancer translational research. It is intended for students, scientists, clinicians, oncologists and health professionals working in cancer research.
Erziehung und Bildung in der Spätantike
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Pädagogik, Note: 1,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Interesse der althistorischen Forschung an der Spätantike ist in letzter Zeit enorm gestiegen, was ein zunehmend differenziertes und vielfach neues Bild der Spätantike gezeichnet hat. Wurde sie von Spezialisten lange Zeit als eine Domäne marginalisiert, so kann sie heute als ein innovatives Forschungsgebiet angesehen werden, welches zahlreiche geisteswissenschaftliche Teildisziplinen vereint. Sie wird zunehmend als eigenständige Phase der (westlichen) Menschheitsgeschichte angesehen, deren Charakter darin ...
Best Day Hikes on the Arizona National Scenic Trail
This guide presents the most interesting and accessible portions of the Arizona National Scenic Trail in 26 carefully crafted routes.
Advances in Computational Intelligence
Computational Intelligence (CI) is a recently emerging area in fundamental and applied research, exploiting a number of advanced information processing technologies that mainly embody neural networks, fuzzy logic and evolutionary computation. With a major concern to exploiting the tolerance for imperfection, uncertainty, and partial truth to achieve tractability, robustness and low solution cost, it becomes evident that composing methods of CI should be working concurrently rather than separately. It is this conviction that research on the synergism of CI paradigms has experienced significant growth in the last decade with some areas nearing maturity while many others remaining unresolved. T...
Regents' Proceedings
None
Imagining Transmedia
How the blurring of media forms—transmedia—became the default for how we experience narratives, and how that cultural transformation has redefined the worlds of education, entertainment, and our increasingly polarized public discourse. Over the past decade, the power of narrative has been unleashed with awesome and terrifying consequences, and it has been consumed in its blurred media forms by millions of people as news, entertainment, and education. Imagining Transmedia, edited by Ed Finn, Bob Beard, Joey Eschrich, and Ruth Wylie, explores the surprising ways that narratives working across media forms became the default grammar for both media consumption and personal expression and how ...
