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Fundamentos de psicología para escuelas pedagógicas
Este libro es el fruto del trabajo de un colectivo de autores especializados en la docencia y en psicología. Contiene variados temas de interés dentro del perfil pedagógico para la formación profesional del educador, distribuidos en siete capítulos y en más de doscientas páginas; en ellos se abordan temas fundamentales, como: las características de la psicología como ciencia y su objeto de estudio; fundamentos histórico-culturales; un enfoque filosófico dialéctico-materialista; actividad cognoscitiva; componentes de la personalidad del ser humano; rasgos de las edades en el desarrollo, transitando desde el nacimiento, e incluyendo la infancia temprana, la infancia preescolar y la edad escolar. Además, contiene recomendaciones en la labor educativa, el grupo escolar y el aprendizaje y desarrollo en las escuelas cubanas. Al finalizar cada capítulo, aparecen conclusiones, así como tareas para comprobar los conocimientos del lector.
Orientación educativa parte I
Esta obra, comprende una serie de orientaciones y perspectivas en la educación con el objetivo de perfeccionar la profesionalidad del pedagogo. Abarca consideraciones, desafíos, métodos y técnicas de orientación ante los retos del perfeccionamiento del proceso educativo, además, contribuye al desarrollo y formación de educadores.
Didáctica: teoría y práctica
El presente libro, que abarca temas de didáctica en la teoría y en la práctica, permite enfrentar científicamente los complejos cambios que se producen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se aspira a la calidad de los educadores, es por esta razón que los planes, programas y clases, se elaboran y perfeccionan continuamente, teniendo en cuenta las diferentes ciencias que aportan a la formación integral de niños, adolescentes y jóvenes. Es conveniente estimular desde edades cada vez más tempranas la curiosidad, la capacidad de búsqueda independiente, que son puntos de partida importantes para el desarrollo de las potencialidades individuales, donde desempeñan un papel esencial los maestros. Se tratan algunas consideraciones teórico-metodológicas de la didáctica, el análisis de sus componentes y categorías básicas, así como las relaciones interdisciplinarias en el currículo y el trabajo metodológico en la escuela actual. Se espera que el contenido de este libro contribuya a la formación científico-investigativa de los profesionales de la educación y en general.
Temas de introducción a la formación pedagógica
La psicología pedagógica, la social y de las edades, la pedagogía, la sociología de la educación, entre otras; son un conjunto de ciencias consideradas imprescindibles para el desarrollo de las labores educativas, estas se han puesto al servicio de su perfeccionamiento. El lector podrá encontrar contenidos referentes a los tópicos aludidos, en este volumen de 357 páginas que también recoge conocimientos de cultura general muy provechosos para el trabajo docente, garantizando con ello la instrucción integral de las futuras generaciones.
Converso Non-Conformism in Early Modern Spain
This book examines the effects of Jewish conversions to Christianity in late medieval Spanish society. Ingram focuses on these converts and their descendants (known as conversos) not as Judaizers, but as Christian humanists, mystics and evangelists, who attempt to create a new society based on quietist religious practice, merit, and toleration. His narrative takes the reader on a journey from the late fourteenth-century conversions and the first blood purity laws (designed to marginalize conversos), through the early sixteenth-century Erasmian and radical mystical movements, to a Counter-Reformation environment in which conversos become the advocates for pacifism and concordance. His account ends at the court of Philip IV, where growing intolerance towards Madrid’s converso courtiers is subtly attacked by Spain’s greatest painter, Diego Velázquez, in his work, Los Borrachos. Finally, Ingram examines the historiography of early modern Spain, in which he argues the converso reform phenomenon continues to be underexplored.
Supersymmetry and String Theory
The past decade has witnessed dramatic developments in the field of theoretical physics. This book is a comprehensive introduction to these recent developments. It contains a review of the Standard Model, covering non-perturbative topics, and a discussion of grand unified theories and magnetic monopoles. It introduces the basics of supersymmetry and its phenomenology, and includes dynamics, dynamical supersymmetry breaking, and electric-magnetic duality. The book then covers general relativity and the big bang theory, and the basic issues in inflationary cosmologies before discussing the spectra of known string theories and the features of their interactions. The book also includes brief introductions to technicolor, large extra dimensions, and the Randall-Sundrum theory of warped spaces. This will be of great interest to graduates and researchers in the fields of particle theory, string theory, astrophysics and cosmology. The book contains several problems, and password protected solutions will be available to lecturers at www.cambridge.org/9780521858410.
Quantities, Units and Symbols in Physical Chemistry
Prepared by the IUPAC Physical Chemistry Division this definitive manual, now in its third edition, is designed to improve the exchange of scientific information among the readers in different disciplines and across different nations. This book has been systematically brought up to date and new sections added to reflect the increasing volume of scientific literature and terminology and expressions being used. The Third Edition reflects the experience of the contributors with the previous editions and the comments and feedback have been integrated into this essential resource. This edition has been compiled in machine-readable form and will be available online.
Latinas in the United States
A comprehensive, historical encyclopedia that covers the full range of Latina economic, political, and cultural life in the United States.
Educación
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