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History of the church, including the removal to Windsor, the Carolina colony, the Dorchester meeting-house, and the removal into Georgia. Includes registers of births, baptisms, marriages, deaths, and church members.
This guide contains three Latin American study units for students in junior and community colleges on the topic of Mexican women in Anahuac and New Spain. Objectives are to help the student read history, exercise empathy, think critically, stimulate interest in the study of women, and understand the dignity and fascination of the Mexican heritage. Unit one focuses on what Aztecs believed a woman had to do and be to be considered good or bad. Unit two deals with what Spanish, Moorish, Indian, and Black women were actually doing in the 16th century in Mexico City just before the Conquest. Unit three presents primary source materials which illustrate the treatment of a woman genius (Sor Juana Ines de la Cruz) in 17th century Mexico. Translations from the original Nahuatl or Spanish contain oral histories, surveys of public opinion, notary records, wills, letters, and autobiographies. Each unit begins with an introduction to the text and ends with an information section which provides comparisons, additional facts, or strategies, and questions for reflection and discussion. To evaluate the academic work, a take-home essay is suggested. (Author/NE)
María Barbeito precisaba dun estudo histórico-biográfico, un texto con contexto, elaborado entre a historia social, a microhistoria e a historia cultural. Aquí está. Con soltura na escrita, cos detalles queridos á historia local, coa estrutura dunha coidada monografía, para mostrarnos o perfil dunha destacada educadora. O presente estudo está organizado seguindo un criterio temático-cronolóxico. A esta introdución seguen catro capítulos dedicados aos catro ámbitos básicos da actividade de María Barbeito: o profesional, o benéfico-social, o literario-cultural e o das actividades cívicas e feministas. A eles segue un capítulo dedicado á traxedia que significou a depuración a que foi sometida e que determinou a separación da docencia, unha nova etapa na súa vida marcada polo silencio, a nostalxia e o sufrimento.
Mercedes Tella foi un referente destacado na vida da cidade durante o primeiro terzo do século XX e co seu traballo e actividade deu o mellor exemplo da reivindicación do papel que a muller debía ter na sociedade. Podería ter un posto merecido na historia da Coruña con so realizar o traballo docente e de Dirección da Escola Normal durante máis de 20 anos, pero non se conformou con iso senón que redobrou o seu traballo e esforzo demostrando que as mulleres podían e debían estar presentes e actuando de forma activa na vida cultural, científica e social, sen esquecer a colaboración na atención á infancia fóra das aulas ou aos presos nos cárceres. Admiradora de Concepción Arenal...