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Conselhos de classe e avaliação
  • Language: pt-BR
  • Pages: 200

Conselhos de classe e avaliação

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Formação continuada de docentes da educação básica
  • Language: pt-BR
  • Pages: 220

Formação continuada de docentes da educação básica

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2018-01-02
  • -
  • Publisher: Autêntica

O desenvolvimento do projeto de formação continuada de professores em nível de pós-graduação lato sensu da Educação Básica LASEB), iniciado em 2006 na Faculdade de Educação da UFMG, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte SMED- BH), foi tão exitoso que, em 2011, se estendeu à Rede Municipal de Ensino de Congonhas. Parte das ricas trocas de experiências que aconteceram entre professores da UFMG e professores da Educação Básica no contexto do LASEB, em parceria com as duas redes de ensino em 2011 e 2012, é apresentada neste livro. Há, inegavelmente, na configuração dessa proposta de formação, uma via de mão dupla, em que todos os envolvidos, professores formadores e professores cursistas, saem renovados em seus saberes e em suas práticas pedagógicas. Percebe-se, assim, nos textos da coletânea, que saberes e práticas se entrelaçam nos processos educativos que constituem a experiência de formação docente diferenciada desenvolvida pelo LASEB.

Diálogos interdisciplinares nas práticas exitosas na educação contemporânea 3
  • Language: pt-BR
  • Pages: 157

Diálogos interdisciplinares nas práticas exitosas na educação contemporânea 3

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2023-11-23
  • -
  • Publisher: AYA Editora

Prezados leitores, É com satisfação que introduzo o “Diálogos Interdisciplinares nas Práticas Exitosas na Educação Contemporânea – Volume 3”, uma obra que se debruça sobre a educação no Amazonas, destacando práticas inovadoras e desafios do ensino. O livro começa com a discussão sobre a implementação da ouvidoria e a certificação ISO 9001, evidenciando a busca por qualidade na gestão educacional, um tema que se entrelaça com a análise das práticas administrativas para promover um ensino eficaz, abordado no segundo capítulo. No terceiro capítulo, a atenção se volta para o impacto do currículo “Projeto de Vida” na formação dos estudantes, um tema que ress...

Política social
  • Language: pt-BR
  • Pages: 512

Política social

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2001
  • -
  • Publisher: Unknown

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Produção científica UFMG
  • Language: pt-BR
  • Pages: 436

Produção científica UFMG

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1996
  • -
  • Publisher: Unknown

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Educação e filosofia
  • Language: pt-BR
  • Pages: 646

Educação e filosofia

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1999
  • -
  • Publisher: Unknown

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Imprensa feminina e feminista no Brasil. Volume 2
  • Language: pt-BR
  • Pages: 420

Imprensa feminina e feminista no Brasil. Volume 2

O segundo volume do dicionário ilustrado Imprensa feminina e feminista no Brasil é um desdobramento das investigações que Constância Lima Duarte realiza, desde a década de 1980, sobre a história das mulheres, a escrita de autoria feminina e o movimento feminista no Brasil. Aqui, 100 periódicos da primeira metade do século XX estão apresentados por ordem cronológica de publicação, contendo, sempre que possível, o subtítulo, o nome da editora ou do editor, a cidade de origem, a tipografia, as datas do primeiro e último números, a proposta editorial, o formato gráfico e a relação dos principais colaboradores e colaboradoras. Cada verbete traz ainda os exemplares examinados e...

Estudos em Avaliação Educacional
  • Language: pt-BR
  • Pages: 744

Estudos em Avaliação Educacional

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2002
  • -
  • Publisher: Unknown

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Cadastro setorial de pesquisa 80/83
  • Language: pt-BR
  • Pages: 396

Cadastro setorial de pesquisa 80/83

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1985
  • -
  • Publisher: Unknown

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Universidade e sociedade em face da política ambiental brasileira
  • Language: pt-BR
  • Pages: 148

Universidade e sociedade em face da política ambiental brasileira

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1992
  • -
  • Publisher: Unknown

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