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La Escuela Normal de Murcia 150 aniversario 1844-1994
  • Language: es
  • Pages: 498
Perspectivas para las ciencias en la educación primaria
  • Language: es
  • Pages: 316

Perspectivas para las ciencias en la educación primaria

Recoge los contenidos del curso de formación del profesorado: "Perspectivas para las Ciencias en Educación Primaria", celebrado en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo de Santander, en el verano de 2.003.

Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico: la comprensión del entorno próximo
  • Language: es
  • Pages: 250

Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico: la comprensión del entorno próximo

Cualquier reforma curricular suele venir acompañada de algunos elementos innovadores que, de una u otra forma, tratan de justificarla. En nuestro sistema educativo, hemos pasado de un currículum de conocimientos a uno basado en competencias. Muchas de las innovaciones que se marcan en los currículos oficiales no llegan ponerse en práctica porque las administraciones educativas no las explican y justifican, y el profesorado no las comprende. Esta publicación, pretende compartir con experiencias que se pueden realizar en las aulas de Educación Primaria, y no sólo planteamientos teóricos, muchas veces alejados de la realidad escolar, de sus problemas y de sus necesidades. Todas las aportaciones del libro tienen un carácter práctico, discutiendo propuestas, y analizando cómo se pueden adecuar a cada necesidad.

Educación para la salud: la alimentación
  • Language: es
  • Pages: 127
El desarrollo del pensamiento científico-técnico en educación primaria
  • Language: es
  • Pages: 362

El desarrollo del pensamiento científico-técnico en educación primaria

En los últimos tiempos los profesionales de la Educación Primaria en el área de ciencias se han dado cuenta de que las herramientas didácticas que utilizan no son suficientes para incentivar al alumnado en el aprendizaje de la materia. El presente libro expone las siguientes propuestas de enseñanza que se han llevado al aula: Jugando con los circuitos y la corriente eléctrica; ¿Cómo han enseñado los maestros las ciencias en la escuela a lo largo del siglo XX?; Jugando con la corriente eléctrica; Grafo de itinerarios didácticos "Desde los cubitos de hielo a los seres vivos; Pensar, experimentar y comunicas en el aula de ciencias con soporte TIC en la Educación Infantil y Primaria; ¡Ahorremos energía;, ¡Agua Va!; Si quieres aprobar tienes que desayunar; Investigando la génesis de un bebé para enriquecer las concepciones del alumnado de primer ciclo de primaria; ¿Cómo preparar mis clases para trabajar con los niños sobre los materiales y sus propiedades?. Estas propuestas tienen la finalidad de aportar ideas, reflexiones, actividades, materiales, etc. a los profesores que les sirvan para su docencia.

Las ciencias sociales en la nueva enseñanza obligatoria
  • Language: es
  • Pages: 180

Las ciencias sociales en la nueva enseñanza obligatoria

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1991
  • -
  • Publisher: EDITUM

None

Guía de la universidad 1988
  • Language: es
  • Pages: 486

Guía de la universidad 1988

Relacion de universidades y centros universitarios españoles: distribucion geografica por enseñanza y localidades, alojamientos universitarios y nuevos planes de estudio.

Host Bibliographic Record for Boundwith Item Barcode 30112044669122 and Others
  • Language: en
  • Pages: 2392

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  • Type: Book
  • -
  • Published: 2013
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Bibliografía española
  • Language: es
  • Pages: 1184

Bibliografía española

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2006
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Boletín oficial del estado: Gaceta de Madrid
  • Language: es
  • Pages: 2124

Boletín oficial del estado: Gaceta de Madrid

  • Categories: Law
  • Type: Book
  • -
  • Published: 1984
  • -
  • Publisher: Unknown

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