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Psicodrama e relações étnico-raciais
Apesar da grande produção bibliográfica dos psicodramatistas brasileiros nas últimas décadas, o tema das relações étnico-raciais é extremamente raro tanto em livros quanto em artigos acadêmicos. A fim de preencher essa lacuna, Maria Célia Malaquias reúne neste volume profissionais renomados para discutir assuntos como racismo, protagonismo negro, representatividade, ancestralidade e inclusão. De sua posição de mulher negra, psicóloga e psicodramatista, Malaquias leva o leitor a refletir sobre a desigualdade racial no Brasil e sobre os caminhos e instrumentos que podem ajudar a debelar essa chaga que nos assola há tantos séculos. Entre os temas aqui abordados estão: a importância do Teatro Experimental do Negro, berço do psicodrama no Brasil; as contribuições do intelectual e ativista negro Alberto Guerreiro Ramos para a terapia de grupo; as consequências nefastas do complexo de vira-latas tupiniquim; o uso das técnicas do psicodrama no enfrentamento do racismo e na ressignificação de experiências doloridas; o papel transformador dos etnodramas na existência de pessoas negras e não negras.
A History of Popular Education
Popular Education is a concept with many meanings. With the rise of national systems of education at the beginning of the nineteenth-century, it was related to the socially inclusive concept of citizenship coined by privileged members with vested interests in the urban society that could only be achieved by educating the common people, or in other words, the uncontrollable masses that had nothing to lose. In the twentieth-century, Popular Education became another word for initiatives taken by religious and socialist groups for educating working-class adults, and women. However, in the course of the twentieth-century, the meaning of the term shifted towards empowerment and the education of th...
Modernity in Black and White
"The book provides a deeper understanding of modern art in the Brazilian context, moving the focus away from the self-declared avant-gardes and towards a broad panorama of modernizing tendencies throughout the period, 1890 to 1945. The backdrop of sertão, favelas, carnival and samba - often left out of accounts that restrict readings of modernism to erudite arenas like literature, fine art or architecture - are foregrounded in an attempt to situate artistic discourses within the social and political struggles of the period. Race, class and ideological conflict are given priority as tools for deconstructing complex debates, too often taken at face value or misread as merely reflexive of Euro...
Gerontechnology III
This book gathers revised selected papers from the 3rd International Workshop on Gerontechnology, IWoG 2020, held on October 5-6, 2020, in Évora, Portugal. They reports on cutting-edge technologies and optimized workflows for promoting active aging and assisting and elderly people at home, as well as in healthcare centers. It discusses the main challenges in the development, use and delivery of health care services and technologies. Not only they proposes solutions for improving in practice the monitoring and management of health parameters and age-related diseases, yet they also describes improved approaches for helping seniors in their daily tasks and facilitating their communication and integration with assistive technologies, thus improving their quality of life, as well as their social integration. The book provides health professionals, researchers, and service providers with extensive information on the latest trends in the development and practical application of gerontechnology in elderly care.
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Métodos e práticas pedagógicas: estudos, reflexões e perspectivas 4
Apresentar um livro é sempre uma responsabilidade e muito desafiador, principalmente por nele conter tanto de cada autor, de cada pesquisa, suas aspirações, suas expectativas, seus achados e o mais importante de tudo a disseminação do conhecimento produzido cientificamente. Nesta coletânea de “Métodos e práticas pedagógicas: estudos, reflexões e perspectivas 4”, abrange diversas áreas da educação e do ensino, refletindo a percepção de vários autores. Portanto, a organização deste livro é resultado dos estudos desenvolvidos por diversos pesquisadores e que tem como finalidade ampliar o conhecimento aplicado às áreas da educação e pedagogia evidenciando o quão prese...
A Outra Verdade
A revolução entra em Angola, quando, em Portugal, acontece a festa do golpe de Estado, no dia 25 de Abril de 1974. No Cazenga, afloram-se ressentimentos entre africanos e europeus, num ambiente em que Angola caminha para a independência, no meio da violência armada e da dramática disputa política. Neste clima de insegurança e instabilidade, muitos europeus decidem retornar para a terra de origem. Os bens dos fugitivos que viriam a ser alcunhados de retornados são pilhados. No meio da confusão, Chico dya Arromba é atingido por um tiro disparado por um militar português que se encontra na carroçaria de um patrulheiro. O herói entra num coma que vai perdurar perto de quarenta anos. Porfírio ouve do homem em coma relatos destorcidos sobre o que ocorre em Angola. De repente, Chico vence o coma. A seguir, morre.
A Comparative History of Literatures in the Iberian Peninsula
"A Comparative History of Literatures in the Iberian Peninsula" is the second comparative history of a new subseries with a regional focus, published by the Coordinating Committee of the International Comparative Literature Association. As its predecessor for East-Central Europe, this two-volume history distances itself from traditional histories built around periods and movements, and explores, from a comparative viewpoint, a space considered to be a powerful symbol of inter-literary relations. Both the geographical pertinence and its symbolic condition are obviously discussed, when not even contested.Written by an international team of researchers who are specialists in the field, this history is the first attempt at applying a comparative approach to the plurilingual and multicultural literatures in the Iberian Peninsula. The aim of comprehensiveness is abandoned in favor of a diverse and extensive array of key issues for a comparative agenda."A Comparative History of Literatures in the Iberian Peninsula" undermines the primacy claimed for national and linguistic boundaries, and provides a geo-cultural account of literary inter-systems which cannot otherwise be explained.
