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Descortesía verbal y tertulia televisiva
Esta obra se centra en el análisis pragmalingüístico de las estrategias y los recursos verbales descorteses presentes en un corpus que no había sido atendido hasta el momento: las tertulias televisivas sobre crónica social. La autora describe un género comunicativo que posee una gran acogida en las parrillas televisivas actuales y constata la existencia de un nuevo fenómeno, la descortesía mediático-lúdica, consistente en la utilización estratégica de la descortesía verbal como medio de captar la atención del telespectador. Además, en el libro se traza una teoría sobre la (des)cortesía verbal desde el punto de vista lingüístico y se completa la descripción gramatical de los elementos analizados con la incorporación del efecto social producido por ellos. Como resultado, este estudio contribuye de manera notable al avance de la Gramática, en el sentido de que suma a la descripción de sus unidades factores contextuales y de recepción no tenidos en cuenta hasta el momento.
Comunicación estratégica para el ejercicio del liderazgo femenino
Comunicación estratégica para el ejercicio del liderazgo femenino ofrece una importante contribución al estudio de la lingüística de género y análisis del discurso en español. Este monográfi co reúne investigaciones basadas en corpus que proporcionan un análisis detallado del género y el discurso de las mujeres líderes o profesionales en dominios históricamente dominados por hombres, como son los negocios, la ciencia, los medios y la política. Basado en el análisis de textos reales, el volumen busca determinar qué rasgos son verdaderamente características del discurso femenino, cómo las mujeres que han conseguido triunfar en estos dominios han usado su discurso para crear ...
Aproximaciones a la (des)cortesía verbal en español
Este volumen recoge una selección de las comunicaciones presentadas en el Congreso Internacional sobre Descortesía y violencia verbal en español, organizado por el Grupo de investigación «Argumentación y persuasión en Lingüística» en la Universidad de Sevilla durante los días 5 al 7 de noviembre de 2008. Los estudios aquí presentados se caracterizan, pues, por describir en diferentes corpora cómo el lenguaje se utiliza para crear una relación social armónica, o, por el contrario, para producir un choque frontal con el receptor o dañar su imagen. En ellos se abordan las diferentes normas que cada grupo social, situación interactiva o tipo de texto impone. De esta manera, hay aportaciones sobre sus manifestaciones en la sintaxis, la prosodia o la semántica que se basan en la lengua de los medios de comunicación, en interacciones orales en ámbitos coloquiales o formales como, por ejemplo, los debates parlamentarios, y en discursos del español peninsular y americano. El rigor científico presente en todos ellos hace que sus conclusiones supongan un verdadero avance en el diseño de las relaciones entre lenguaje y sociedad.
Applied Linguistics
In this complete survey of the theories, methods, and key findings within applied linguistics, students are introduced to core research questions and the various approaches to tackling these. Provides a comprehensive introduction to this interdisciplinary field of research and practice, dealing with practical issues of language and communication Takes a problem-solving approach, introducing students to key research questions and guiding them through the various ways of tackling these Features additional study aids throughout, including chapter outlines, learning objectives, key terms, research questions and answers, study questions, and recommended further readings Enables students to identify every-day language and communication issues, and to draw on their own personal experiences Edited by a leading figure in the field, heading up an experienced and interdisciplinary team of contributors from the renowned department of applied linguistics at Birkbeck College, University of London – resulting in unique combination of knowledge, skills, and strength from scholars who teach and research together
A Multidisciplinary Approach to Service Encounters
In A Multidisciplinary Approach to Service Encounters, María de la O Hernández-López and Lucía Fernández-Amaya have joined marketing researchers and linguists to provide the tools to understand consumers’ communication in different professional settings. Service encounters have been widely studied due to the fact that the communicative exchange between the customer and the server is essential for the success of the service encounter itself. In this volume, the role of language, linguistics and communication is examined in an area of research that has traditionally been related to business and marketing. This is achieved through the presentation of works from a variety of perspectives that may help to advance in this particular context and also contribute to improving communication in service encounters.
Language Ideologies and Linguistic Identity in Heritage Language Learning
Language Ideologies and Linguistic Identity in Heritage Language Learning addresses the ways in which discourses about language value and identities of linguistic expertise are constructed and negotiated in the Spanish heritage language (HL) classroom, and how the classroom discourse shapes, and is shaped by, the world outside of the classroom. The volume examines the sociopolitical contexts, personal histories, and communicative practices of Spanish teachers and students in two diverse geographic regions: the US states of Texas and Kansas. Adopting an integrated sociocultural approach, it considers the ways in which individuals draw from multiple linguistic resources and social practices in...
Language Practices and Processes among Latin Americans in Europe
Language Practices and Processes among Latin Americans in Europe is an innovative and thematically organised collection of studies dedicated to contemporary sociolinguistic research on Latin Americans across European contexts. This book captures some of the language practices and experiences of Spanish-speaking Latin Americans (SsLAs) across various regions in Europe, addressing language uses, language ideologies, and experiences with languages in particular geographical contexts and settings across the ten chapters. The book provides a new lens to study the sociolinguistics of the migratory trajectories of Spanish-speaking Latin American migrants and the situated practices and processes in which they participate in their host societies. The comprehensive volume will be of interest to researchers in the area of Spanish sociolinguistics, sociology of language, and language ideology.
