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Coronation Chicken
It is 1953 in southern England, the time of the Coronation, and Jack is a small boy from the poor end of the village who is trying desperately to understand the strange people he has been born into. After the gritty, state-regulated austerity of the war, it is supposed to be a time for the celebration of cherished values and national renewal and the idea is to share the ultimate luxury food - a chicken - at a street party as a symbol of all that is eternal in the British identity. But things do not go as planned and begin to fall apart in the face of death, sex and changing reality. Coronation Chicken is a darkly comic novella that mixes personal recollection, anthropological insight and humour to give a portrait of a post-war Britain that has now vanished for ever. It is at once nostalgic and more than a little unnerving.
The International Space Station
A comprehensive, highly readable account of complex, technical, political and human endeavor and a worthy successor to Creating the International Space Station (Springer Praxis, January 2002) by David Harland and John Catchpole. This volume details for the first time the construction and occupation of the International Space Station from 2002 through to 2008, when it should reach American “Core Complete”.
The Searcher
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Humane Schulen?
Josef Thonhauser beleuchtet anhand von 28 authentischen Fallgeschichten die vielfältigen Facetten humaner und inhumaner Praktiken an Schulen. Er untersucht historische und aktuelle Konzepte, die den Begriff der “Humanen Schule” prägen, und stellt diese in den Kontext realer Erlebnisse. Thonhauser zeigt auf, wie humanes Handeln im Schulalltag aussehen kann und welche Herausforderungen dabei zu bewältigen sind. Es werden u. a. Aspekte von Diversität, Inklusion, Bürokratismus und Sarkasmus beispielhaft präsentiert und analysiert. Das Buch richtet sich an alle, die sich für eine menschlichere Schulbildung einsetzen möchten.
The Medical Herald
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Auf dem Weg zu einer humanen Schule
Univ. Prof. Dr. Dr. h.c. Richard Olechowski hat in den vergangenen 50 Jahren wie kein anderer die Bildungswissenschaften in Österreich geprägt. Olechowski brachte die empirische Wende an die Universitäten und andere Forschungseinrichtungen. Nichts lag also näher, als seine Mitstreiterinnen und Mitstreiter, seine Wegbegleiterinnen und Wegbegleiter, aber auch seine Schülerinnen und Schüler einzuladen, an dieser breiten Festschrift mitzuwirken. Die vorliegenden Beiträge beleuchten mosaikartig die Tätigkeitsfelder Olechowskis und weisen auch den Weg in eine evidenzbasierte wissenschaftliche Zukunft.
Zwischen Erwartung und Performanz im Zeitalter der Kompetenzorientierung und Leistungsvermessung
Schule wird durch Kompetenzorientierung und verstärkter Leistungsmessung messbarer, vergleichbarer und selektiver. Doch was bedeutet das für Schulen? Was passiert mit jenen Standorten, deren Schülerinnen und Schüler bei diversen Leistungsüberprüfungen nicht ausreichend performen? Welche Interventionsmaßnahmen werden gesetzt und wie werden diese wahrgenommen? Eine Volksschule in Wien, deren Performanz als nicht ausreichend determiniert wurde, wird als Einzelfall in den Blick genommen und als das gezeigt, was sie ist: Mehr als das Ergebnis von Testungen, mehr als das Nichtentsprechen bei Leistungsüberprüfungen. Dr.in phil. Sandra Matschnigg-Peer ist an der Pädagogischen Hochschule Wien tätig. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Kompetenzorientierung und Bildungsdisparitäten.
Miteinander! Vernetzung zwischen Kindergarten und Volkschule
Der Übergang vom Kindergarten in die Volkschule wird in der Bildungslandschaft seit langem diskutiert, beforscht und aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet. Nicht nur für die Kinder, sondern auch für deren Familien und Pädagog/innen ist Transition mit Herausforderungen, vielen Erfahrungen und neuen Aufgaben verbunden. Dieser Tagungsband beschäftigt sich mit Kooperationsmöglichkeiten und gelebten Praxen in beiden Institutionen. Anhand von Konzepten zu Transitionen, Umgang mit Diversität und sprachlicher Vielfalt, unterschiedlichen Tools und gesammelten Erfahrungen zur Zusammenarbeit richtet sich dieser Sammelband an alle an einer systemischen Vernetzung Interessierten.
