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Turnen Around the World
This book represents an international effort by an assemblage of prominent sport historians to assess the worldwide scope, effects, and the residual influences of the German Turnen movement over the course of the nineteenth and twentieth centuries.
World of Sport
World of Sport examines the development of modern sport from the mid-nineteenth century to the 1960s in the light of transnational approaches to history. Critically probing existing studies and offering new insights, this volume demonstrates that while sport was a national and international phenomenon, it was invariably constructed transnationally. Taking in topics ranging from the dissemination of football codes to transpacific surfing cultures, and the touring lives of baseball and hockey players to the contact zones of international competition, it emphasises the importance of transnational perspectives in the way people around the globe experience sport. Like other forms of popular cultu...
Manuais para educação do corpo
O livro Manuais para educação do corpo: educação física, moral e higiene reúne estudos e pesquisas históricas a partir de manuais para a educação do corpo produzidos por pesquisadores da Argentina, Brasil e Uruguai. Em cada capítulo, os autores e as autoras analisam um manual que tematiza a Educação do Corpo. O resultado são textos que discutem um amplo espectro de temas que vão das práticas corporais a questões de gênero e sexualidade. A obra conta ainda com um capítulo introdutório que aborda possibilidades teórico-metodológicas para mobilizar manuais como objeto e fonte de pesquisa. Assim, o livro é um convite ao constante (re)pensar na pesquisa histórica acerca da educação do corpo e a uma potencial agenda de pesquisa.
Uma educação pela natureza
Este livro aborda aspectos da história da educação do corpo ao ar livre, em especial a partir da expansão das cidades no final do século XIX e início do XX. Organizado pela professora Carmen Lúcia Soares, é composto de onze capítulos, todos escritos por renomados pesquisadores. Aqui, a abrangência temática vai da experiência do naturismo aos usos dos rios e banhos de mar, do escotismo à invenção dos clubes, dos veraneios à prática de exercícios físicos ao ar livre. Assim, mais que nos brindar com assuntos estimulantes e interessantes, este livro incita-nos a olhar e compreender esses espaços nos quais nosso corpo foi historicamente educado. (Prof. Dr. Leonardo Brandão, Historiador e docente do Programa de Mestrado e Doutorado em Desenvolvimento Regional (PPGDR), Universidade Regional de Blumenau (Furb))
Alemães em Porto Alegre
A história de Porto Alegre inicia oficialmente no dia 26 de março de 1772, quando o primitivo povoado às margens do Guaíba foi elevado à condição de Freguesia. Mas de fato é ao longo do século XIX, principalmente depois de passada a Revolução Farroupilha (1835-1845), que a cidade se impulsiona em direção ao futuro, adentrando na seara do crescimento socioeconômico num ritmo acelerado. Porto Alegre surge como cidade num momento de mudanças globais muito acentuadas, resultantes do impacto das revoluções industriais nos séculos 18 e 19, que transformaram o mundo ocidental. Nesse contexto, a cidade desenvolveu cultura própria, que surgiu no Império e seguiu pela República, u...
ALÉM DAS PRÓPRIAS FORÇAS
Temos em nossas mãos um estudo de índole cultural definido por conteúdos factuais e interpretativos de seus significados a partir de fontes meticulosamente selecionadas. Os caminhos de significados históricos foram adotados pela intensa revisão assumida, mas sobretudo como ponto de partida para análises e sínteses multidisciplinares dos contextos dos acontecimentos. A complementação seguiu-se na contextualização iluminando dados factuais em uma primeira abordagem e depois por interpretações reveladoras de significados. Este livro renovador não focaliza apenas interpretações culturais das Atividades Físicas no Brasil, pois seus capítulos se estendem na compreensão de significados intrínsecos dessas atividades. Em última síntese, este livro abre caminhos para reinterpretações das Atividades Físicas e para suas futuras recriações em proveito das experiências ocorridas no Brasil, período 1930 – 1980, ora tão bem reconhecidas e analisadas.
Teóricos da Educação
A obra aborda alguns dos principais teóricos da educação.
A condição feminina em Maria Lacerda de Moura
A proposta deste estudo é trazer as contribuições dos escritos da educadora, feminista e anarquista do início do século XX, Maria Lacerda de Moura (1887-1945) sobre a condição feminina, fazendo aproximações possíveis dentro da discussão das categorias de gênero, patriarcado e educação e tomando como objeto de estudo seu segundo livro, Renovação, escrito em 1919. O objetivo foi fazer uma análise de configuração textual da obra Renovação e, assim, trazer à tona seus argumentos sobre a condição feminina e a educação em seu tempo, bem como os desdobramentos para os desafios da atualidade. Assim, como instrumento para o desenvolvimento de tal proposta, buscamos nos aprop...
The Philosophy of Physical Education
The discipline area of physical education has historically struggled for legitimacy, sometimes being seen as a non-serious pursuit in educational terms compared to other subjects within the school curriculum. This book represents the first attempt in nearly thirty years to offer a coherent philosophical defence and conceptualisation of physical education and sport as subjects of educational value, and to provide a philosophically sound justification for their inclusion in the curriculum. The book argues that rather than relegating the body to “un-thinking” learning, a person’s essential being is not confined to their rationality but involves an embodied dimension. It traces the changin...
DEMOCRACIA E EMANCIPAÇÃO – VOL. 2
Em 2017, o XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e o VII Congresso Internacional de Ciências do Esporte, realizado em Goiânia, adotou como tema central "Democracia e emancipação: desafios para a Educação Física e Ciências do Esporte na América Latina". O tema nos instiga a pensar no papel da Educação Física e das Ciências do Esporte frente ao atual contexto político-econômico e social brasileiro, marcado pelo desrespeito aos processos democráticos e emancipatórios, pela falência ético-moral e estética, pela invisibilidade de sujeitos e pelo descaso à ciência, à educação, ao trabalho, ao lazer e ao acesso democrático às diferentes práticas corporais. Nesse caminho de afirmação das lutas democráticas e emancipatórias, a organização de um espaço de encontro de pesquisadores, de socialização do conhecimento e de produção de saberes no âmbito da Educação Física e das Ciências do Esporte passa a ser fulcral.
