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Paulo Freire é como um farol no caos social, sua pedagogia desafiadora e engajada ilumina mentes inquietas. Assim como Nietzsche, ele vê a educação como poder transformador. Apresentamos assim seus aforismo, as “pílulas freireanas”, sendo estas não apenas fragmentos de sabedoria, mas convocações para a ação. Elas nos convidam a mergulhar na busca e construção do conhecimento, a desafiar as normas estabelecidas e a abraçar a liberdade como um ato de criação. Eis as “Pílulas freireanas – um diálogo com a vida” em toda sua expressão!
Os capítulos participantes da coletânea revisitam o pensamento pedagógico de Paulo Freire e expressam o contexto atual articulado com a compreensão ou enfrentamento dos desafios contemporâneos do processo de ensino e aprendizagem. Os textos situam ou manifestam o pensamento pedagógico freiriano em função das diversas possibilidades do tempo presente visto que o pensamento pedagógico de Paulo Freire é atual e atemporal, uma vez que confere sustentação teórica e prática aos profissionais envolvidos com a educação e as diversas áreas do conhecimento que se relacionam direta ou indiretamente com ela com expectativas para superar os obstáculos e desafios no processo de ensino e aprendizagem.
Antologia de novos poetas brasileiros
Os capítulos neste livro abordam diversas facetas da identidade de gênero e sua construção, desde a teoria queer e formação de identidade, até questões históricas como a mobilização feminina na Bahia durante a 2ª Guerra Mundial. Também exploram a masculinidade de homens envolvidos em violência doméstica, discutindo também a violência sexual em conflitos, como na Guerra Civil de Ruanda. Cada capítulo oferece uma perspectiva única sobre a complexa dinâmica de gênero na sociedade.
Livro é fruto da pesquisa de doutorado do autor e trata de analisar as narrativas mitológicas gregas e bíblicas por um ponto de vista das transgressões. Foco em Dionísio e Jesus.
Este livro é mais um daqueles que vem para contribuir no debate acerca das Políticas Educacionais e o papel do Estado em tempos atuais. Tempos estes em que pairam nuvens sombrias no que concerne as políticas para a educação pública, da Educação Básica ao Ensino Superior. A obra e o conjunto de autores que se propuseram a participar deste projeto que vem exatamente, ser um meio de reflexão dessa atual conjuntura, suas leituras, suas informações e suas reflexões a partir das questões educativas, nos dá instrumentos para enfrentar as situações colocadas e aplainar caminhos muitas vezes negligenciados. Os estudos apresentados nos capítulos, nos apresentam diversos olhares sobre o tema central do livro. O convite à leitura está feito para nos fazer pensar e edificar novas trilhas e proposições criativas para superar os marcos negativos que vêm historicamente se repetindo, em busca de uma educação pública, gratuita e efetivamente de qualidade. O Organizador
Newly translated into English, this book analyzes the paradoxical discourse that flows through and fundamentally characterizes Nietzsche's writings. Examining Nietzsche's The Birth of Tragedy; Human, All Too Human; Beyond Good and Evil; On the Genealogy of Morals; and The Antichrist; Rogério Miranda de Almeida patiently opens these texts to the multiplicity of truths that unfold through the process of continuous reinterpretation and reevaluation. Never formally defining the contradictions within Nietzsche's conception of metaphysics, religion, art, science, and philosophy, Miranda de Almeida acknowledges instead that the history of thought, and the development of Nietzsche's writings in particular, is an interplay of forces and drives, encroachment and surrender, construction and destruction, overcoming and transformation, lack and fulfillment, satisfaction and dissatisfaction, pleasure and displeasure, pain and delight. This book reveals the endless perspectives and truths that Nietzsche creates and transforms.
Dozens of real-life applications and examples of this framework currently in use are examined, including three in-depth cases studies: work with marine fisheries in Hawai'i, strategies of eco-activists to protect Canada's Great Bear Rainforest, and a study of community development in El Salvador. In addition, eighteen personal practices of transformation are provided for you to increase your own integral ecological awareness."--Jacket.
This brand new comprehensive text and reference book is designed to cover all the essential elements of food science and technology, including all core aspects of major food science and technology degree programs being taught worldwide. Food Science and Technology, supported by the International Union of Food Science and Technology comprises 21 chapters, carefully written in a user-friendly style by 30 eminent industry experts, teachers and researchers from across the world. All authors are recognised experts in their respective fields, and together represent some of the world’s leading universities and international food science and technology organisations. Expertly drawn together, produ...