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Innovative Pedagogical Practices for Higher Education 4.0
Innovative and creative teaching methods tailored to meet the demands of the current era of Industrial Revolution 4.0 are becoming increasingly prevalent in higher education institutions. Educators must cultivate and implement these strategies in their classrooms to incorporate the essential skills of Education 4.0 and digitalization in education. This book aims to explore and showcase various aspects of innovative pedagogies for Higher Education 4.0, drawing from best practices worldwide to provide a comprehensive understanding of this evolving field. Innovative Pedagogical Practices for Higher Education 4.0 highlights the cutting‐edge technologies essential for Education 4.0 and equips e...
Teacher Education- Learning Strategies And Methods
Education in India is provided by the public sector as well as the private sector, with control and funding coming from three levels, namely, central, state, and local. The central (ČBSE, ICSE) and most state boards uniformly follow the ten plus two plus three' pattern of education. In this pattern, study of twelve years is done in a school and junior college (ten plus two years) and the attainment of a Bachelor's degree takes three years of studies thereafter. The first ten years is further subdivided into five years of primary education, three years of upper primary, followed by two years of high school. It is important to clarify that while there are private schools in India, they are hi...
Teacher Education: Technology, Skills and Practices
Teachers deal with difficult decisions on daily basis that may have far-reaching effects on their pupils' futures and that need a wide range of expertise and discretion. Teachers must be aware of the different ways in which student learning might unfold in context of development, student diversity, linguistic and cultural influences, plus individual temperaments, interests, and approaches to learning in order to make appropriate decisions for their students. Teachers need to know how to obtain more information that will enable them to make extra grounded judgements regarding what is going on and what tactics may be useful, in addition to having fundamental knowledge about the domains of lear...
Biologie im Überblick
Dieses Buch beschreibt die Grundprinzipien der Biologie in Form von übersichtlichen Zusammenfassungen. 51 Kapitel enthalten das Wesentliche zu folgenden Themen: Aufbau der Zelle Genetische Information Stoffwechsel und Ernährung Reproduktion und Entwicklung Vielfalt des Lebendigen und Ökologie Humanbiologie Das zweifarbige illustrierte Kurzlehrbuch ist ein geeignetes Werkzeug für Bachelor-Studierende der Biowissenschaften, die wesentlichen Begriffe rasch zu erlernen und vor den Prüfungen zu rekapitulieren.
Comment concevoir un enseignement ?
Qu’est-ce qu’enseigner ? Qu’est-ce qu’apprendre ? Comment définir les contenus à enseigner, élaborer un plan d’action et grâce à quels supports ? Comment motiver les élèves, les aider à apprendre, les évaluer ? Fruit d’une longue collaboration entre trois enseignants et formateurs d’enseignants, ce guide se veut directement utile à la conception, la mise en œuvre et l’évaluation de situations d’enseignement. Riche de nombreux exemples et synthèses (textuelles et visuelles), il présente un ensemble de démarches progressives, largement éprouvées en formation initiale et continue d’enseignants de tous niveaux, de l’école primaire à l’université. Il intéressera tout enseignant du plus expérimenté au plus novice.
Précis d'ingénierie pédagogique
Cet ouvrage propose une théorie de l'ingénierie pédagogique en 3 actes : l'acte d'apprendre, l'acte d'enseigner et l'acte de concevoir un enseignement. Cette théorie est ensuite appliquée à 11 disciplines et niveaux d'enseignement très diversifiés. Véritable précis d'ingénierie pédagogique qui s’inscrit dans une double continuité par rapport à l'ouvrage Comment concevoir un enseignement ? : préciser les bases théoriques de l’ingénierie pédagogique et fournir de nombreux exemples pour soutenir sa mise en œuvre. Les auteurs proposent une théorie fondée sur les trois actes : l'acte d'apprendre à l'école, l'acte d'enseigner et l'acte de concevoir un dispositif d'enseig...
Parlons foot autrement !
Voilà près de cinquante ans que la formation des sports collectifs, en particulier du football, se gangrène d'illusions, de méprises et d'absurdités. La psychologie cognitive, incomprise et dévoyée, s'enracine chaque jour un peu plus sur nos belles pelouses vertes. Les éducateurs s'empêtrent dans son conformisme, tombent dans ses impasses et entraînent avec eux les joueurs. Résultat ? On ne compte plus les jeunes qui, désenchantés, lassés de se prendre les pieds dans cette herbe folle, se détournent du football et abandonnent leurs espoirs. Ne nous y trompons pas, le neuro-cognitivisme a beaucoup apporté au sport. Mais il agonise aujourd'hui de ses dérives et de ses propres ...
Maxi fiches de Biologie
Cet ouvrage présente, sous forme de fiches synthétiques, les principales données de la biologie, couvrant aussi bien les domaines de la biologie moléculaire que ceux de la systémique. Une cinquantaine de fiches résument ainsi : - La structure du vivant ; - L’information génétique : - Le métabolisme et les fonctions de nutrition ; - Les fonctions de relation ; - La reproduction et le développement ; - La diversité du vivant et l’écologie... Un outil efficace pour retenir l’essentiel et de réviser facilement. Les + • Plus de 220 figures • 50 fiches thématiques claires et structurées
Biologie - Le cours - 5e éd.
Cet ouvrage fait la synthèse en 300 fiches des concepts fondamentaux de la biologie enseignés durant les premières années d’études supérieures. La présentation est adaptée aux besoins des étudiants préparant un examen ou un concours : des fiches synthétiques pour comprendre ; des QCM pour s’évaluer. Cette nouvelle édition révisée comporte d’importantes actualisations, notamment en immunologie et en phylogénie. Elle tient également compte des évolutions récentes des techniques de biologie moléculaire.
Biologie cellulaire et moléculaire - 4e éd.
Cet ouvrage présente en 200 fiches l'ensemble des notions de biologie cellulaire et moléculaire enseignées dans les premières années d'études supérieures (Sciences de la Vie et de la Santé). La présentation est adaptée aux besoins des étudiants préparant un examen ou un concours : fiches synthétiques pour comprendre, QCM pour s'évaluer, exercices corrigés pour s'entraîner. Des "fiches techniques" et des encarts biomédicaux complètent le cours. Des ressources pédagogiques complémentaires sont disponibles sur dunod.com.
