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As novas DCN – Diretrizes Curriculares Nacionais – instituídas pelo MEC – Ministério da Educação – para os cursos de graduação da grande área de Comunicação pressupõem uma revisão dos conteúdos disciplinares e das estratégias pedagógicas. Os cursos de Jornalismo, Relações Públicas, Publicidade e Propaganda, Radio-TV-Internet e Cinema-Audiovisual estão sendo convocados a implantar novos projetos cognitivos, em sintonia com as demandas da sociedade. Para atender a esse requisito, chega em boa hora este livro escrito pelo Prof. José Marques de Melo, contendo um itinerário que pode orientar professores e alunos, pesquisadores e profissionais, gestores e avaliadores no entendimento das transformações vividas pelo campo comunicacional neste começo de século. Trata-se de obra de referência que evidencia maturidade e ousadia, elaborada por intelectual que conquistou respeito nacional e reconhecimento internacional pela erudição científica e competência narrativa, num espaço dinâmico e surpreendente.
A Liga de Medicina de Família e Comunidade de Sobral (LIMFACS), desde 2007, possibilita aos acadêmicos de Medicina da Universidade Federal do Ceará a experiência de atuar de forma mais íntima com a Atenção Primária à Saúde. O estágio extracurricular aos Centros de Saúde da Família da cidade de Sobral, no interior do Ceará, promove o compartilhamento de habilidades entre estudantes e profissionais, em que o foco na abordagem centrada na pessoa e atitudes mais humanistas são priorizadas no contato com a comunidade. A pluralidade de atuações do Médico de Família e Comunidade e o impacto de suas ações na vida dos usuários, que buscam no Sistema único de Saúde (SUS) a reso...
Medicina ambulatorial, 5ª edição, em 2 volumes, mantém a qualidade pela qual ficou conhecida. Com ampla participação de médicos de família e comunidade e de peritos de especialidades correlatas, aborda o cuidado de problemas comuns de saúde no âmbito da atenção primária, buscando praticidade e embasamento científico. Esta edição comemorativa ampliou ainda mais o escopo dos assuntos abordados, visando maior resolutividade e maior incorporação do conceito de qualidade em APS a partir de seus atributos de acesso, integralidade, longitudinalidade e coordenação dos cuidados, levando em consideração também a presença e o impacto crescente das multimorbidades. Para cada conduta terapêutica ou preventiva é apresentado o nível de evidência que a apoia segundo o sistema GRADE.
Este livro resulta de uma primorosa investigação sobre o fortalecimento contemporâneo das políticas para a promoção internacional do português, particularmente, aquelas levadas a cabo no âmbito da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP). Que sentidos para “língua portuguesa” se (re)constroem nessas práticas discursivas? Que relações de poder as sustentam? Que polêmicas são aí silenciadas? Essas são algumas das perguntas que norteiam o percurso de Diego Barbosa da Silva, que, por meio de uma cuidadosa análise discursiva, desata importantes nós de uma trama de sentidos em que se entrelaçam dimensões como o colonialismo, o multilinguismo e a globalização.
O presente livro tem o objetivo de analisar como a Amazônia é trabalhada na dinâmica curricular do bacharelado de Relações Internacionais da Universidade Federal de Roraima (UFRR), de modo que esse intento se desdobra nos seguintes objetivos específicos: 1). Averiguar os pressupostos da teoria histórico-crítica no ensino superior e no currículo; 2). Conhecer as concepções de ensino superior no mundo e no Brasil, bem como a inserção do curso de Relações Internacionais na Amazônia; e 3). Elucidar a dinâmica curricular do curso de Relações Internacionais da UFRR, por meio dos temas amazônicos presentes no ensino, na pesquisa e na extensão. O aporte teórico-metodológico da...
O presente livro tem como objetivo oferecer uma visão abrangente da história da educação no Brasil, direcionada aos estudantes de graduação do curso de História da Educação. Ao longo dessa jornada, exploraremos os marcos cruciais que moldaram a evolução do sistema educacional brasileiro, desde os tempos coloniais até os dias de hoje. No primeiro capítulo, analisaremos as raízes da educação no Brasil, abordando temas como a evolução da educação, a influência dos jesuítas e as reformas pombalinas, que deixaram um legado marcante na história educacional do país. No segundo capítulo, iremos dialogar sobre o período imperial brasileiro, abrangendo de 1822 a 1889. Explora...
O livro A implantação da Base Nacional Comum Curricular no contexto das Políticas Neoliberais foi escrito com vistas a realizar uma análise crítica acerca do processo de reforma do ensino brasileiro, mais especificamente a reforma do ensino médio e a implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que se iniciou a partir do ano de 2015. Pautado em uma abordagem sobre as políticas neoliberais e sua interferência na Educação por meio de organismos nacionais e internacionais, o livro busca desvelar os reais interesses desses órgãos, que participam direta ou indiretamente no processo de reforma elaboração e implantação da BNCC, interferindo desse modo na organização cur...