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PESQUISA, EDUCAÇÃO E REALIDADE SOCIAL
Os textos que compõe os capítulos deste livro foram escritos por pesquisadores, professores e alunos, diante de uma sociedade em crise e que não ignora esta realidade. Os autores estão vinculados à diversas universidades, sendo elas: Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Universidade Federal do Maranhão e Universidade Federal do Pará. Trata-se de três grandes polos regionais de produção universitária, importantes para a divulgação à comunidade externa e internas, de parte daquilo que se vem produzindo sobre educação e ensino. Com isso, esperamos oferecer ao leitor importantes contribuições daquilo que vem sendo investigado em parte das universidades públicas nacionais.
DIÁLOGOS SOBRE O ENSINO E A EDUCAÇÃO: Diferentes olhares e contextos – Vol. 2
Os capítulos presentes nesta publicação trazem um estudo que contribui de diferentes formas para a área da educação e ensino. Seja por meio de teorias pedagógicas ou práticas educacionais, o objetivo é despertar ideias interdisciplinares e provocar discussões sobre o ensino e a aprendizagem. Essas perspectivas são reveladas por meio de novos olhares multidisciplinares na Educação e no Ensino, que conectam conhecimentos teóricos e práticos, permitindo assim uma ampliação e uma maior significância dos saberes no campo educacional.
Botti Rubin Arquitetos
Alberto Botti and Marc Rubin graduated from the architectural school of the Mackenzie University of Sao Paulo, Brazil. They soon got into partnership and have since been responsible for hundreds of projects, ranging from single family homes to high-rise b
Paediatric drug optimization for neglected tropical diseases
Priority-setting is the first step to enable a targeted approach to research and development. Developing a prioritized drug portfolio of the most needed formulations for children is essential to streamline researchers’ and supplier’s efforts and resources around specific dosage forms and formulations that address most urgent needs for children. In general, due to limited financial incentives, few new drugs are being developed for Neglected Tropical Diseases (NTDs). Several NTDs disproportionately affect children compared to adults and, as is the case like for most diseases affecting adults and children, the burden to children is compounded by lack of inclusion of paediatric populations i...
EDUC(AÇÕES) DEMOCRÁTICAS: Discutindo sobre Violências, Gênero e Sexualidades nos cotidianos escolares
O processo formativo – se realizado a partir de práticas de equidade, justiça social, solidariedade, respeito – pode contribuir para que as pessoas tenham relações menos violentas. Com isso, a educação tem papel fundamental, porque é uma área diversa e que deve se pautar na inclusão de todas as pessoas. Assim, o livro Educ(ações) democráticas: discutindo sobre violências, gênero e sexualidades nos cotidianos escolares traz discussões atuais e urgentes para pensarmos essa formação.
National Union Catalog
Includes entries for maps and atlases.
Professoras/ES em Disputa: Um Estudo de Caso na Rede Municipal de Ensino de Manaus Sobre o Trabalho com Gênero e Diversidade Sexual nas Escolas
A obra apresenta instigante estudo na cidade de Manaus-AM com a compreensão de docentes da rede pública municipal de ensino sobre a diversidade sexual e de gênero, mostrando a repercussão alcançada por movimentos como o "Escola Sem Partido", em que reacionários ameaçavam a pluralidade de ideias, a liberdade de cátedra e própria ordem democrática brasileira. Levará os leitores e as leitoras a estarem sempre vigilantes sobre a necessidade de uma sociedade mais justa e igualitária, pois é dentro da própria ordem democrática que podem nascer os piores regimes autoritários. Como diria Ângela Davis, realmente a liberdade é uma luta constante.
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