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"Uma coletânea que tem por objetivo contribuir para a consolidação da Dança como componente curricular autônomo na formação de crianças e de jovens em processo de escolarização". Márcia Strazzacappa LABORARTE /Faculdade de Educação/ UNICAMP Bolsista de produtividade em pesquisa/CNPq
O livro “ESTUDOS DO CORPO: Encontros com Arte e Educação” é efeito das reuniões para estudos intituladas, também, ESTUDOS DO CORPO, uma ação do PROCESSO C3: Coletivo de Várias Coisas em parceria com o INDEPIn. Essa atividade se dá por uma série de encontros onde diferentes pessoas estudam diferentes perspectivas acerca do corpo. O livro se constitui de textos dos participantes dos encontros e com textos de profissionais e pesquisadores convidados, onde o corpo é tratado como tema geral em cruzamento com: dança, performance, desenho, educação, docência, pessoa com deficiência, sexualidade e outros.
Esta obra foi elaborada a partir de uma pesquisa realizada no Curso de Mestrado Profissional em Memória Social e Bens Culturais do Centro Universitário La Salle a cerca das Intervenções Urbanas Públicas da Dança em Porto Alegre (RS). Dois importantes Grupos de Dança foram reunidos para análise da ocupação dos espaços urbanos e a interação com o público nas manifestações artístico-culturais de dança, na década de 80 e hoje, em Porto Alegre/RS. TERRA COMPANHIA DE DANÇA DO RIO GRANDE DO SUL e GAIA DANÇA CONTEMPORÂNEA discutem o ontem e o hoje nas performances de rua: a relação com o público, os limites espaciais da atuação, etc. A forma como estes dois grupos de danç...
Neste livro você encontrará subsídios para o planejamento didático em Arte nos anos finais do Ensino Fundamental, com exemplos práticos que abrangem quatro linguagens artísticas: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro. Sem desconhecer especificidades de cada linguagem, as diferentes atividades envolvem a produção artística, a apreciação, a contextualização e a compreensão das artes como construção cultural e social.
O livro “Experimentações performáticas” apresenta textos, fotografias, poemas, desenhos e ilustrações produzidos “com” e “a partir” de performances. Tomando a performance por um agir de diferentes ordens passando pela dança, teatro, educação, artes visuais, fotografia e modificação corporal. Produz-se assim um encontro com as experimentações das artes do corpo, processos de educação e vida professoral, filosofia da diferença e vida artística de modo performático, apresentando-os e destacando o caráter experimental na pesquisa e na criação. Este livro integra a Coleção Estudos do Corpo.
Em Ditos e Malditos: Desejos da Clausura - O processo de criação da Terpsí Teatro de Dança , Wagner Ferraz apresenta de forma simples alguns pontos que foram importantes na constituição do espetáculo, que estreou em 2009, de uma Cia de Dança gaúcha que contribuiu e contribui para a história da dança contemporânea no Brasil. Textos e imagens indicam neste trabalho como se deu o processo criativo coreográfico e dos demais elementos envolvidos como o figurino e a instalação de arte que fez parte do cenário externo, além de depoimentos da coreógrafa, histórico da Cia e fotos do processo inicial. Nossos desejos enclausurados quando ditos podem nos tornar malditos. Qual é o seu desejo?
Ce livre répond à une question majeure et manifeste une urgence. Les théories généralistes sur le brassage des cultures, le prétendu « choc des civilisations », la mondialisation – la « globalisation » déclamées par les nouveaux empires économiques et politiques ne parlent que du saisissable– o preensivel -, l'immédiat compréhensible, objets de consommation.
A obra Artes, mídias e outras literaturas, organizada por Sidney Barbosa e Daniele Lessa Soares, é resultado de discussões realizadas em aulas da disciplina Literatura, Artes e Mídias, do Programa de Pós-Graduação em Literatura e Práticas Sociais da Universidade de Brasília. A coletânea reúne textos oriundos de apresentações, debates e conversas ocorridas em meio ao cenário pandêmico, numa sala de disciplina a distancia ministrada pelo professor Sidney Barbosa, e trata das relações da Literatura com as outras Artes.
Aborda questões de intervenção urbana, manifestações urbanas e das artes, manifestações urbanas na dança e a arte nas ruas do Brasil. Passa pelos aspectos teóricos da tecnologia nas intervenções urbanas e pelos aspectos da memória oral e virtual. Chega à capital gaúcha por intermédio das artes nos espaços públicos de Porto Alegre, no Rio Grande do Sul, e trilha as trajetórias do Terra a partir da Esquina Democrática e do Gaia no rastro dos Flash Mob Dance. Ela termina por apresentar as referidas entrevistas junto aos seus convidados com a maestria que a coroou como mestre por conta das lapidações que conferiu ao material coletado e por intermédio das considerações e a...
Pensar a arte e a estética é pensar a vida, assim acreditamos em nosso grupo de pesquisa, e por tal motivo, a Educação Estética norteia nossos estudos desde a constituição do Grupo de Pesquisa Arte e Estética na Educação no ano de 2017. Elaboramos coletivamente diversas hipóteses que nos levam a defender posicionamentos nos quais afirmamos que a Arte e processos de Mediação Cultural e Artística nos mobilizam a pensar e constituir um mundo mais acolhedor, mais sensível, mais crítico, no qual a Educação Estética seja uma possibilidade de desanestesiar nossos sentidos para a percepção e compreensão do mundo. Este livro é o quinto que reúne textos de pesquisadores do grupo, amigos e pesquisadores que problematizam o tema.