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The Last Embassy
"In the typical narrative of modern Sino-European relations, George Macartney's disastrous 1793 mission to China plays a central role. His failure to open China to trade and diplomatic relations with Britain sets the stage for a long and bitter clash of cultures that led to the Opium Wars of the nineteenth century and perhaps even to the mistrust that still pervades relations today. In this book, Tonio Andrade draws on a wealth of neglected archival material to tell a very different story: that of the last European delegation that was ever received in the traditional Chinese court, the Dutch mission of 1794-95"--
O PROFESSOR DE ARTE-EDUCAÇÃO QUE ATUA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA (CUIABÁ – MT)
O texto propõe-se a compreender as dificuldades enfrentadas por arte-educadores em promover e efetivar estratégias de imersão e vivência artística para alunos da educação inclusiva. Umas das maiores fragilidades do ensino da Arte na educação inclusiva é justamente a formatação de exercícios e tarefas capazes de promover a autonomia criativa dos alunos, ficando os professores/professoras reduzidos à comemoração de datas festivas na escola. Ações dessa natureza, claramente não levam a uma alfabetização estética, muito menos permite ao aluno com deficiência explorar minimamente o seu potencial, mas essa realmente é uma tarefa difícil. Partindo das narrativas de professores de Arte das Secretarias Estadual e Municipal de Educação de Mato Grosso, tendo como lócus privilegiado o universo urbano de Cuiabá, Mato Grosso, foi que se buscou qualitativamente promover um diálogo entre realidade/legislação e sensibilidade para conhecer e apresentar práticas educativas para um contexto de inclusão.
Magistério
"O livro MAGISTÉRIO: o encantamento do tear nos dá uma lição de história exitosa de uma vida comprometida com o saber e o agir, o agir coletivo por uma sociedade inclusiva, de justiça e igualdade. É uma lição poética e de muita sabedoria na interpretação do tear da vida nas suas diferentes dimensões. É uma demonstração exemplar de como fazer um Memorial capaz de superar a descrição, em busca de uma visão interpretativa do sujeito autor que supera o aparente, procurando desnudar a essência de sua vida." (Professora Doutora Maria Ozanira da Silva e Silva. Professora do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da Universidade Federal do Maranhão; Coordenadora do Grupo de Avaliação e Estudo da Pobreza e de Políticas Direcionadas à Pobreza (GAEPP www.gaepp.ufma.br) e pesquisadora nível IA do CNPq).
Formação de professores e práticas pedagógicas na educação básica e superior
Os estudos e pesquisas acerca da formação dos professores e suas práticas pedagógicas na Educação Básica e Superior têm se configurado em um debate relevante que possibilita a busca por uma maior aproximação entre a Universidade do Estado do Pará – UEPA e as escolas públicas. Ao voltarmos o nosso olhar investigador para a realidade da Amazônia Paraense, este processo ganha uma maior visibilidade e importância nos meios educacionais. Com o objetivo de promover essa análise mais próxima, é que trazemos esta obra, como resultado de diferentes pesquisas realizadas pelos integrantes do Grupo de Pesquisa sobre Práticas Pedagógicas e formação Docente: Um enfoque interdiscipli...
A TRAJETÓRIA DA ESTUDANTE CEGA
"Ah, o tempo é o mágico de todas as traições. E os próprios olhos, de cada um de nós, padecem viciação de origem, defeitos com que cresceram e a que se afizeram mais e mais" (João Guimarães Rosa, livro Primeiras Estórias). O desejo iluminista de lançar luzes no passado e criar outra ordem civilizatória ainda tateia em meio aos retrocessos que a humanidade insiste em repetir. Não obstante aos inegáveis avanços na ciência, na tecnologia, na política, ainda não superamos uma ordem social gestora do escravagismo, do fascismo, do machismo e, principalmente, ainda não conseguimos incluir e celebrar a diversidade do nosso povo. A história de vida da Nágea, partilhada neste tex...
Relatos de experiências do programa formacampo
Este livro apresenta relatos das experiências desenvolvidas nas escolas do campo da Bahia, realizadas pelos educadores e educadoras, no que podemos denominar de "chão da escola". Trata-se de um conjunto de textos escritos por cursistas do Programa Formacampo que relatam as ações desenvolvidas nas redes municipais de ensino sobre a elaboração das Diretrizes Municipais de Educação do Campo, e também, do processo de (re)construção do Projeto Político Pedagógico das escolas campesinas, com a participação da comunidade escolar. Nesse sentido, demonstra a importância do processo formativo específico para os educadores e educadoras que atuam nas áreas rurais, e a participação da universidade pública na formação laica, gratuita e de qualidade, mediante ações de extensão, que, nesse caso, ocorreu por meio da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), onde se insere o Programa de extensão Formacampo. Destacamos que os textos que compõem esse livro demonstram como a teoria pode se concretizar na práxis cotidiana por ações que brotam da realidade dos sujeitos interessados no processo educativo.
Direitos humanos constitucionais na educação de jovens e adultos
O poder transformador do conhecimento é algo insofismável, pois a partir do momento que as pessoas têm a consciência de seus direitos, poderão exercê-los de maneira mais completa e ainda ter o poder de exigir do Estado que cumpra e efetive esses direitos. Uma formação na Educação de Jovens e Adultos com fundamento em Direitos Humanos traz uma possibilidade de poder transformar a vida das pessoas e neste caso para melhor, pois combater à desinformação é uma atitude de suma importância no mundo hodierno, pois vivemos justamente na era da informação instantânea, de forma abrupta e com fluxo contínuo e basear essas informações em Direitos Humanos leva a uma possibilidade de ...
Jovens do proeja de urutaí
A presente obra é fruto das reflexões realizadas em dois grupos de pesquisa, Agrupamentos e Culturas Juvenis: Espaços de Sociabilidade e de Formação (PUC-Goiás) e a Implantação do Proeja em Goiás (FE/UFG). Enquanto resultado de pesquisa, neste livro, o autor investiga quem são os jovens alunos do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano), campus Urutaí e quais sentidos eles elaboram em relação ao trabalho, à educação profissional de nível médio integrado, à perspectiva com a escolarização, ao mod...
A pesquisa e a iniciação científica no sul do Maranhão - Vol. 04
Bem-vindo à uma jornada de descoberta e aprendizado através dos corredores da medicina, onde cada caso é uma porta para novos conhecimentos e habilidades. "Cuidado integral ao indivíduo doente" é uma obra preparada para enriquecer a formação de estudantes de medicina. O cuidado integral ao indivíduo doente é um conceito fundamental na prática da medicina e na promoção da saúde, enfatizando uma abordagem holística e personalizada no tratamento de pacientes. Essa abordagem transcende a simples eliminação de sintomas ou tratamento de doenças isoladas, buscando compreender e atender às necessidades físicas, emocionais, sociais e espirituais do indivíduo. Neste livro, você en...
