Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Perkembangan Peserta Didik
Buku dengan judul “Perkembangan Peserta Didik” merupakan buku ajar yang disusun sebagai media pembelajaran, sumber referensi dan pedoman belajar bagi mahasiswa. Buku ini juga akan memberikan informasi secara lengkap mengenai materi apa saja yang akan mereka pelajari yang berasal dari berbagai sumber terpercaya yang berguna sebagai tambahan wawasan mengenai bab-bab yang dipelajari tersebut. Pokok-pokok bahasan dalam buku ini mencakup: Konsep dasar Psikologi perkembangan; Perkembangan dan pertumbuhan; Dimensi peserta didik; Kebutuhan peserta didik; Perkembangan Kognitif peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa.; Perkembangan Fisik Motorik Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Perkembangan Emosi Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Perkembangan Sosial Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Perkembangan Moral Peserta didik (Masa Kanak-kanak, Masa Anak, Masa Remaja, dan Masa Dewasa); Kreativitas peserta didik; Optimasi perkembangan peserta didik.
TEORI DAN APLIKASI PSIKOLOGI PERKEMBANGAN
Psikologi perkembangan adalah cabang dari ilmu psikologi yang mempelajari perkembangan dan perubahan aspek kejiwaan manusia sejak dilahirkan sampai dengan meninggal. Terapan dari ilmu psikologi perkembangan digunakan di berbagai bidang seperti pendidikan dan pengasuhan, organisasi industri, pengoptimalan kualitas hidup dewasa tua, dan penanganan remaja.
Psikologi Pendidikan
Psikologi pendidikan merupakan cabang dari ilmu psikologi yang mengkhususkan diri pada cara memahami pengajaran dan pembelajaran dalam lingkungan pendidikan. Studi mengenai proses pembelajaran, baik dari sudut pandang kognitif maupun perilaku. Serta memahami perbedaan individu dalam hal intelegensi, perkembangan kognitif, afektif, motivasi, regulasi diri, konsep diri, serta peranannya dalam proses belajar. Psikologi pendidikan merupakan sumbangsih dari ilmu pengetahuan psikologi terhadap dunia pendidikan dalam kegiatan pendidikan pembelajaran, pengembangan kurikulum, proses belajar mengajar, sistem evaluasi, dan layanan konseling merupakan serta beberapa kegiatan utama dalam pendidikan terha...
Pengantar Psikologi Abnormal
Psikologi abnormal merupakan cabang ilmu psikologi yang menyelidiki bentuk abnormalitas jiwa dan gangguan mental. Psikologi abnormal membahas bentuk gangguan dan kelainan baik itu proses (penyebab, manifestasi serta akibat) maupun isi. Salah satu gangguan psikologi abnormal adalah ADHD. ADHD adalah gangguan perkembangan yang ditandai dengan terdapatnya pola yang berkelanjutan atas perilaku sulit memusatkan perhatian, hiperaktivitas, dan impulsivitas. Gejala-gejala dari ADHD secara signifikan dapat memengaruhi aktivitas keseharian seseorang dan hubungannya dengan orang lain. ADHD terjadi pada masa kanak-kanak dan dapat berlanjut pada umur belasan tahun serta dewasa. Di dalam buku ini disajikan berbagai gangguan psikologi abnormal seperti ADHD, disleksia, gangguan spektrum autisme, gangguan bipolar, fobia, gangguan obsesif-kompulsif, dan yang lainnya. Tidak hanya membahas pengertian, penulis juga memberikan prevalensi, cara penanganan, dan kasus-kasus gangguan psikologi abnormal yang dibahas dengan jelas.
POLA ASUH ORANG TUA, TEMPERAMEN DAN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI
Buku dengan Judul “Pola Asuh Orang Tua, Temperamen dan Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini” merupakan media pembelajaran, sumber referensi dan pedoman belajar bagi mahasiswa dan orang tua. Buku ini juga akan memberikan informasi secara lengkap mengenai materi apa saja yang akan dipelajari yang berasal dari berbagai sumber terpercaya sebagai tambahan wawadan dan informasi dalam mengasuh anak usia dini.
Prosocial Leadership
This book explores the behavioral phenomenon that is intended to aid in the benefit of others, known as prosocial behavior. The author combines eight years of quantitative and qualitative research to explain and delineate the antecedents to prosocial leadership and align these findings into an understandable model for prosocial leadership development. This ground-breaking text is the first to combine the elements of prosocial followership, development and altruism as essential components to leadership. It further explores the behaviors, values, and ideas leading to the formation of prosocial leadership within individuals and organizations.
Young People's Leisure and Lifestyles
Covers new ground in examining the importance of leisure in the socialization of young people. From a seven year study of 10,000 young people, it analyses leisure in relation to school, sport, friends, class, gender and health.
The Psychology of the Chinese People
The Chinese people constitute more than a quarter of the world's population, yet until now there has been no single volume that summarizes and integrates the wealth of data available, in English and Chinese, on the psychological functioning of Chinese people. The Psychology of the Chinese People emphasizes the prime areas of research, both past and present, the theoretical models used to integrate these findings, and areas for future research. The book also provides a cross-cultural comparative perspective on the data. The authors are all scholars who are major contributors to the theoretical and factual basis of their disciplines. The topics covered include socialization, perception, cognition, personality, psychopathology, social behavior, and organization.
Happiness and Education
This book explores what we might teach if we take happiness seriously as an aim of education.
Social Psychology in the '90s
"The foundation of social psychology is the "fact" that the thoughts, feelings and behaviors of each person affect and are affected by the thoughts, feelings and behaviors of others." --p.vii.
