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Derecho a la educación sexual integral en adolescentes. Propuesta de modelo educativo para su efectiva realización
La educación sexual en el ser humano es compleja, aún más cuando se trata del inicio de esta durante la adolescencia, etapa de la vida que transcurre con una serie de cambios biopsicosociales. A pesar de la existencia normativa de Lineamientos Educativos y Orientaciones Pedagógicas para la Educación Sexual Integral (ESI), esta sigue siendo parte de un currículo poco manejado en la mayoría de las Instituciones educativas. La realidad, sin embargo, nos muestra a través de los indicadores sanitarios un incremento de embarazos precoces, infecciones de transmisión sexual, la violencia de género, entre otros como la deserción escolar en los y las adolescentes. Se elaboró un modelo educ...
Cultura organizacional de las Tecnologías de la Información y Comunicación en las municipalidades de la Región Piura
El presente trabajo de Investigación Doctoral ha sido desarrollado en el Programa de Doctorado en Gestión de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones de la Universidad Nacional de Piura. La investigación tuvo como objetivo general determinar la Cultura Organizacional de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones en las Municipalidades de la Región Piura, con la finalidad de plantear un modelo tecnológico que permita mejorar esta cultura. En el aspecto metodológico su diseño ha sido no experimental y de acuerdo con sus características; descriptiva y explicativa, de corte transversal; utilizando una población muestral de 63 trabajadores. Los resultados obtenidos ...
Responsabilidad social y la identidad corporativa de colaboradores de una empresa. Analizando correlaciones
La investigación tuvo como objetivo principal, determinar la relación entre la responsabilidad social y la identidad corporativa de los colaboradores de una empresa distribuidora de energía eléctrica en Lima, el estudio se basó en un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, de diseño no experimental transversal y de alcance correlacional. Se evaluó a 235 colaboradores utilizando el cuestionario como instrumento y la encuesta como técnica, el cual fue validado por el juicio de tres expertos. De acuerdo con los resultados, se determinó que existe una relación positiva y moderada entre las variables, responsabilidad social e identidad corporativa, evidenciando que los dos elementos son importantes para la obtención de objetivos de sostenibilidad.
Etapa de Saneamiento Probatorio. La importancia de la regulación en el proceso ordinario laboral
Este libro examina si la falta de regulación de la Etapa de Saneamiento Probatorio en el proceso ordinario laboral afecta a las partes involucradas. Se fundamenta en la perspectiva doctrinal y jurisprudencial, así como en las opiniones de varios profesionales del derecho laboral. También destaca la ausencia de saneamiento probatorio en el proceso ordinario laboral, con el objetivo de encontrar soluciones alternativas y aplicar la más adecuada al proceso. El estudio analiza el concepto de saneamiento probatorio y su ausencia de regulación en la Ley Procesal de Trabajo N°29497.
Análisis de las competencias para la gestión del conocimiento en las organizaciones universitarias de la región Ucayali
El libro presenta una investigación en 2013 sobre las competencias necesarias para la gestión del conocimiento en organizaciones universitarias de la región de Ucayali. Se caracterizó el estado situacional de la generación del conocimiento, la transferencia interna del conocimiento y la integración del conocimiento, evaluando el apoyo existente en cada uno de estos aspectos. Se realizó un estudio descriptivo no experimental transversal para evaluar el estado de las competencias necesarias para la gestión del conocimiento en las universidades de la región Ucayali en 2013. Los resultados mostraron que existen limitaciones organizacionales, culturales y tecnológicas que restringen el desarrollo de procesos creativos en la gestión de organizaciones inteligentes. Se propone un modelo teórico y metodológico para mejorar el aprendizaje organizacional en las instancias académico-administrativas de las universidades.
Transformaciones en la educación universitaria. Modelo de mentoría para mejorar el logro de aprendizajes
Las condiciones del mundo actual han forzado a la educación universitaria ha evolucionar para personalizar el aprendizaje y adaptarlo a las necesidades individuales de cada estudiante, incluyendo intereses, habilidades y características únicas. Esto se hace para fomentar la investigación, la reflexión, el pensamiento crítico y la resolución creativa de conflictos entre los universitarios, demostrando autonomía y basándose en sus propias competencias. Se realizó un diagnóstico del programa de mentoría para estudiantes de los primeros ciclos del Instituto Pedagógico de Piura y se encontró que la mayoría no conocía las dimensiones del programa. Además, más de la mitad de los alumnos presentaban bajo nivel en las dimensiones cognitivas, procedimental y actitudinal de logros de aprendizaje. Por lo tanto, se propuso un Modelo de Mentoría basado en la orientación pedagógica, respaldado por la teoría cognitiva de Ausubel, para mejorar los logros académicos de los estudiantes.
Justicia laboral. El desafío de mantener la igualdad de plazos
El objetivo de este libro fue identificar cómo el plazo otorgado al demandante en el proceso abreviado laboral afecta el principio de igualdad de las partes, según lo establecido en la Ley N° 29749, Nueva Ley Procesal del Trabajo. La investigación se centró en un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con un método deductivo y un nivel correlacional, adoptando un diseño no experimental: Transversal-Descriptivo. Se utilizó una encuesta como técnica y un cuestionario como instrumento, aplicándolos a abogados, jueces y docentes universitarios. Tras evaluar los resultados, se observó que más del 60% consideró que el principio de igualdad de las partes se ve vulnerado, y aproximadamente el 60% opinó que el plazo dado al demandante para conocer la respuesta vulnera sus derechos. Se concluyó que el "tiempo prudencial" concedido al demandante para recibir la respuesta de la demanda refleja la urgencia en el proceso judicial frente al debido proceso y la violación del principio de igualdad de las partes.
France and Women, 1789-1914
McMillan (history, U. of Edinburgh) relates how even the republican left was surprisingly conservative in its sexist ideologies for women and their roles in his exploration of French politics, culture, and society in the 19th century. He demonstrates that the ideas of progress and emancipation so prevalent at this time, and which are generally associated with the modernization of the Industrial Revolution, do not hold up to close scrutiny, particularly in relation to women's lives. Annotation copyrighted by Book News, Inc., Portland, OR
Muchachas No More
Offers a look at the sizeable population of women who are domestic workers in Latin America and the Caribbean.
