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The Anthropocene has become a field of studies in which the influence of human activity on the Earth System and nature is both the main threat and the potential solution. Social Representations Theory has been evolving since the 1960s.It links knowledge and practice in everyday life and is an effective way to deal with systemic crises based on common sense. This book assembles key contributions by Latin American scholars working with social representations in the social sciences that are of conceptual relevance to the study of the Anthropocene and that investigate the societal consequences of complex interrelations between common sense and topics of global relevance, such asthe contradiction...
Comunicação, Cidadania e Cultura é uma publicação que reafirma o espírito da socialização do conhecimento como algo tão importante quanto a sua descoberta. Os trabalhos aqui publicados foram selecionados a partir da realização do VIII Seminário de Mídia e Cidadania e do VI Seminário de Mídia e Cultura (Semic), eventos organizados pelo Programa de Pós Graduação em Comunicação da Universidade Federal de Goiás – UFG, e que neste ano superaram todos os números de sua trajetória. Os mais de 200 autores de 75 trabalhos tiveram a oportunidade de discutir ciência e partilhar conhecimentos nos 7 GTs – Grupos de Trabalho – que compõe o SEMIC, quais sejam: GT1 – Jornali...
Um debate que ainda persegue os epistemologistas trata da separação entre ciência e senso comum. A perspectiva mais em voga é aquela que considera que a ciência parte do senso comum, que todo conhecimento para ser validado enquanto científico iniciou-se com esse movimento: o de olhar para aquilo que é comum. E é por isso que a colaboração científica, ao campo da Comunicação, própria das Teorias das Representações Sociais (teoria que norteia as pesquisas aqui apresentadas) se faz tão atual. Buscar a compreensão sobre as representações que são produzidas e reproduzidas em coletivo e assim utilizadas nos processos de significação e ressignificação do mundo, revela, por ...
A presente obra é fruto das reflexões realizadas em dois grupos de pesquisa, Agrupamentos e Culturas Juvenis: Espaços de Sociabilidade e de Formação (PUC-Goiás) e a Implantação do Proeja em Goiás (FE/UFG). Enquanto resultado de pesquisa, neste livro, o autor investiga quem são os jovens alunos do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano), campus Urutaí e quais sentidos eles elaboram em relação ao trabalho, à educação profissional de nível médio integrado, à perspectiva com a escolarização, ao mod...
Mais do que divulgar estudos sobre leitura, sujeito e espaço, espera-se com esta produção fomentar desejos e ampliar olhares. Já em sua décima edição, o Café com leitura, juntamente com o Seminário de leitura, espaço e sujeito, em sua quinta edição, convidam leitores curiosos a percorrer páginas cuja discussão se assenta em modos de ler, compreender e atuar no mundo. Dividido em oito eixos temáticos, os trabalhos aqui expostos traduzem filetes que entremeados matizam o movimento da história que recai sobre livros, leituras, leitores, espaços. A leitura do mundo passa a ser, então, alicerçada por vozes que traduzem modus vivendi na riqueza da experiência, bem como flagram ...
O livro Representações sociais de jovens de Goiânia: a negociação de sentidos em relação aos discursos midiáticos a respeito de si busca investigar as representações sociais de jovens de Goiânia sobre os discursos midiáticos hegemônicos, envolvendo a temática da criminalidade e da violência, a respeito de si. Buscou-se, em um primeiro momento, perceber como os jovens são representados no jornal Daqui, veículo de maior circulação impressa em Goiás, em estudo comparativo de 3 meses entre os anos de 2010 e 2014. Pode-se perceber que, desde 2010, o Daqui faz uma forte ligação entre juventude, pobreza e o perigo em seu discurso. Em 2014, tal representação foi deslocada par...
Os organizadores e autores deste livro têm em comum a preocupação com a pedagogia como campo de estudos, de pesquisa e de formação. O que mobiliza esses pesquisadores é saber como articular, na prática escolar, objetivos educativos, conteúdos, modos cotidianos de criar currículos, tanto quanto políticas curriculares, formas de relação dos estudantes com os saberes, metodologias e técnicas de ensino, tendo em vista a formação de sujeitos pensantes e críticos.
An unprecedented look at the wide-ranging artistic work of one of the 20th century's most significant landscape architects The modernist parks and gardens of Brazilian landscape architect and garden designer Roberto Burle Marx (1909-1994) earned him awards, widespread acclaim, and international fame. Over a 60-year career, he designed more than 2,000 gardens worldwide, the most famous of which are those he created in collaboration with the architect Oscar Niemeyer for Brasília. Although he is best known for his landscape work, Burle Marx was a prolific artist in a variety of media, and his larger body of work--which includes paintings, drawings, tile mosaics, sculpture, textile design, jewe...
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