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Avaliação dos cursos internos de capacitação da UNIRIO
O objetivo deste livro é o de apresentar um estudo avaliativo sobre os cursos internos de capacitação oferecidos aos servidores técnico-administrativos em educação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), considerando as dimensões suporte à transferência de treinamento e impacto do treinamento no trabalho. A avaliação mostrou que existe, no contesto da UNIRIO, um bom impacto do treinamento no trabalho e que o suporte oferecido pela Instituição, chefias e colegas é fundamental para que os impactos positivos no desempenho, motivação e atitudes sejam duradouros.
O Estudante Universitário Brasileiro:
A ideia do livro O ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO BRASILEIRO: saúde mental, escolha profissional, adaptação à universidade e desenvolvimento de carreira surge do expressivo aumento de estudantes universitários no Brasil, inclusive com uma expressiva mudança em seu perfil, caracterizando uma demanda por estudos sobre a temática.
Polícia Penal
Nossa sociedade enfrenta diuturnamente o avanço da criminalidade, que cresce e se profissionaliza onde os muros dos presídios não são mais capazes de conter sua disseminação. Assim, buscam-se soluções para barrar esse avanço criminal através de mecanismos que proporcionem força coatora ao órgão executor do Sistema Prisional, outrossim, tornando a Administração Penitenciária a protagonista do elo indispensável para o fortalecimento necessário da Segurança Pública. Nesse viés, por meio do clamor social, o legislador inseriu na Constituição Federal uma nova Polícia, voltada a preencher essa lacuna oriunda do Sistema Penitenciário, no intuito de proteger a sociedade não...
Atuação psicopedagógica em contexto organizacional
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Atuação psicopedagógica em contexto organizacional faz uma abordagem sobre o desenvolvimento e a importância da psicopedagogia no ambiente corporativo, bem como de sua evolução do setor de recursos humanos para a área de desenvolvimento humano e organizacional. Apresenta o modelo de gestão por competência e aponta a necessidade dos métodos de treinamento, desenvolvimento e aprendizagem organizacional para bem realizá-la. Traz ainda orientações ao psicopedagogo sobre como transitar pelos setores de uma empresa, garantindo o seu papel como necessário para um trabalho multidisciplinar. Pretende, assim, proporcionar ao leitor uma visão geral sobre os aspectos essenciais à atividade do psicopedagogo no contexto contemporâneo do mundo do trabalho.
Desenho e redesenho do trabalho
Este livro é fruto de estudos empíricos sobre desenho do trabalho realizados por pesquisadores de diversos programas de pós-graduação. Os capítulos abordam temas relevantes para quem atua com gestão de pessoas ou elaboração de políticas e práticas relativas a bem-estar, desempenho, teletrabalho, aprendizagem, carreira, inovação, engajamento, burnout e inclusão de pessoas com deficiência. Há também orientações para diagnóstico de desenho do trabalho e sobre o perfil de competências desses profissionais.
Situational Judgment Tests
Situational Judgment Tests advances the science and practice of SJTs by promoting a theoretical framework, providing an understanding of best practices, and establishing a research agenda for years to come. Currently, there is no other source that provides such a comprehensive treatment of situational judgment testing. Key features of this book include: chapters rich with theoretical insights and future research possibilities; numerous implications for improving the practical applications of SJTs, which include not only SJT development and scoring, but also operational issues affecting test administration and interpretation; comprehensive summaries of published and unpublished SJT research; and chapters that address topics that are timely and current, such as issues involving the international application of SJTs and technological considerations. This text is relevant for academics, practitioners, and students of human resource management, organizational behavior, management, and industrial/organizational psychology. This book is new in SIOP's Organizational Frontiers Series, publications of the Society of Industrial and Organizational Psychology.
Advanced Web-Based Training Strategies
Advanced Web-Based Training Strategies fills the gap in the literature available on this topic by offering a volume that includes meaningful, applicable, and proven strategies that can take the experienced instructional designer to the next level of web-based training. Written by Margaret Driscoll and Saul Carliner -- internationally acclaimed experts on e-learning and information design- -- Advanced Web-Based Training Strategies provides instructional designers, e-learning developers, technical communicators, students, and others with strategies for addressing common challenges that arise when designing e-learning. Balancing educational theory with the practical realities of implementation, Driscoll and Carliner outline the benefits and limitations of each strategy, discuss the issues surrounding the implementation of these strategies, and illustrate each strategy with short scenarios drawn from real-world online learning programs representing a wide variety of fields including technology, financial services, health care, and government.
