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L'identité entre actualisation de soi et conscience sociale
Ce livre présente des réflexions qui se proposent de refaire l'homme et la société dans une logique de reconsidération des valeurs ontologiques et éthiques, d'une part, et de leur réorganisation, d'autre part. Il développe un discours pluridisciplinaire sur l'homme (philosophie, psychologie, sociologie, anthropologie, histoire, géocritique, etc.), dans la perspective de la consolidation de son identité.
La profession enseignante dans l'université camerounaise; enjeux et défis
L'objectif de cet ouvrage est de démontrer que la profession enseignante dans l'Université camerounaise se meut dans une perspective évolutive et dynamique à la fois jonchée d'innovations et d'obstacles. S'inscrivant dans une perspective interdisciplinaire, il en ressort que l'Université camerounaise est traversée par des mutations structurelles qui ont contribué à l'évolution de la profession. Voici un plaidoyer pour valoriser le corps de l'enseignement supérieur.
La peur
Ce collectif interroge dans une perspective transdisciplinaire les formes et les figurations de la peur ainsi que ses mécanismes d'administration. La peur y est ainsi analysée non seulement comme objet esthétique et référent cognitif structurant les savoirs divers mais aussi comme outil de propagande politique. Les différentes contributions explorent les champs des vulnérabilités sociales, la crise des frontières ainsi que les impasses de la modernité culturelle avec ses problématiques bioéthiques et technoscientifiques.
L'apprentissage Une approche psychosociale des fondements psychologiques et du rôle des acteurs
Voici des pistes ou idées qui montrent en général que tout apprentissage a pour fonction première de former non pas des sujets ou des élèves, mais des apprenants en phase avec leur contexte social et culturel et qui sont par contrecoup autonomes, libres, inventifs, spontanés et créatifs. Après un rappel sur l'histoire de la psychologie de l'apprentissage, l'auteur fait état des différentes théories liées à l'apprentissage.
Etat, travail et société au Cameroun
Dans un contexte caractérisé par la précarité de l'emploi, la résurgence des crises identitaires et ethniques liées à l'inégal accès aux ressources, et par les transformations technologiques du travail, cet ouvrage interroge les mutations contemporaines du travail et de l'emploi au Cameroun dans les secteurs public, parapublic, privé et informel. À partir d'approches sociologiques, anthropologiques, économiques, géographiques et juridiques, les politiques publiques du travail et de l'emploi sont questionnées. Les pratiques et les perceptions des acteurs et actrices destinataires de ces politiques sont étudiées grâce aux recherches de terrain réalisées dans les différentes régions du Cameroun.
Identité, citoyenneté et souveraineté
Anatole Fogou, Flora Amabiamina et leurs collègues universitaires se penchent sur la question identitaire des africains mais aussi sur la problématique identitaire en général Cet ouvrage montre combien il est difficile de réclamer et de faire valoir une identité unique dans un monde en proie aux migrations et partant à diverses mutations ; en somme, la difficulté à déterminer l’unique à partir du divers, de la multiplicité, la difficulté de vivre en autarcie dans un monde ouvert, malgré les menaces et les risques de perte que la relation génère pour soi. Ainsi, le monde est désormais contraint au partage des identités en raison des circulations des hommes, des idées, des...
Society 5.0
This open access book introduces readers to the vision on future cities and urban lives in connection with “Society 5.0”, which was proposed in the 5th Basic Science and Technology Plan by Japan’s national government for a technology-based, human-centered society, emerging from the fourth industrial revolution. The respective chapters summarize the findings and suggestions of joint research projects conducted by H-UTokyo Lab. Through the research collaboration and discussion, this book explores the future urban lives under the concept of “Society 5.0”, characterized by the key phrases of data-driven society, knowledge-intensive society, and non-monetary society, and suggests the directionality to which the concept should aim as Japan’s technology-led national vision. Written by Hitachi’s researchers as well as academics from a wide range of fields, including engineering, economics, psychology and philosophy at The University of Tokyo, the book is a must read for members of the general public interested in urban planning, students, professionals and researchers in engineering and economics.
Archaeological Investigation
Drawing its numerous examples from Britain and beyond, Archaeological Investigation explores the procedures used in field archaeology travelling over the whole process from discovery to publication. Divided into four parts, it argues for a set of principles in part one, describes work in the field in part two and how to write up in part three. Part four describes the modern world in which all types of archaeologist operate, academic and professional. The central chapter ‘Projects Galore’ takes the reader on a whirlwind tour through different kinds of investigation including in caves, gravel quarries, towns, historic buildings and underwater. Archaeological Investigation intends to be a c...
Sustainable Development Research in the Asia-Pacific Region
This multidisciplinary book focuses on best practices in sustainability research in the Asia-Pacific Region. Drawing links between research, practice, education for sustainability and the needs of industry, it addresses the sustainable development goals (SDGs). The book also presents research undertaken by a wide range of universities on matters related to sustainable development, in order to promote research in this area across multiple disciplines. Four key themes are explored: (1) Education for Sustainability. (2) Sustainable Cities. (3) Sustainable Buildings. (4) Sustainable Infrastructure. This unique book documents and disseminates the wealth of know-how on sustainable development research in the Asia-Pacific Region today. It presents lessons learned and comparative case studies from various countries, including India, China, Indonesia, the Philippines, Bangladesh, New Zealand and Australia.
