Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Life Crises and Experiences of Loss in Adulthood
A result of a conference at the University of Trier, Germany, this volume mirrors its goals: * to provide an overview of recent advances in research on critical life events and the losses associated with them * to collect and stimulate new perspectives for the analysis of these events * to compare the psychology of victims experiencing stress and losses with the psychology of observers in their reactions to victims. Designed to prevent developmental psychological myths in the area of life crises, this collection questions, on an empirical basis, the adequacy of several widespread generalizations. At the same time its contributors attempt to draw paths to conceptualizations and theories in general psychology and social psychology which promise to be helpful in analyzing and interpreting phenomena in the field of life crises.
Quality of Life and Working Life in Comparison
"This volume includes the most important contributions to the tenth meeting of the German-Japanese Society for the Social Sciences, held in Osnabreuck, Germany, from 28 to 31 August 2008"--Page 1.
Self-Efficacy
The goal of this book is to illustrate the change in emphasis during the 1980s from one dominated by a behaviouristic perspective to one much more congnitive in its emphasis. It is aimed at research psychologists and graduate-level psychology students.
Diagnostik in der Klinischen Kinderpsychologie
Die psychologische Untersuchung von Kindern in den ersten sieben Lebensjahren stellt besondere Anforderungen an die fachliche Kompetenz des Diagnostikers, die Gestaltung der Untersuchung, die Auswahl der geeigneten Verfahren sowie deren Durchführung und Interpretation. Um aussagekräftige Ergebnisse zu gewinnen, bedarf es eines einfühlsamen Umgangs mit den Kindern und ihren Bezugspersonen und einer Berücksichtigung ihres jeweiligen Lebenskontextes. Nur so können hinreichend fundierte Prognosen gestellt, geeignete Maßnahmen initiiert und der Entwicklungs- und Behandlungsverlauf effektiv kontrolliert werden. Dieses Buch stellt die Grundlagen der klinisch-psychologischen Kinderdiagnostik d...
Fallbuch SON-R 21⁄2-7
Der Snijders-Oomen Non-verbale Intelligenztest für Kinder (SON-R 21⁄2-7) gehört zweifelsfrei zu den traditionsreichen Intelligenztests in Europa. Das bewährte sprachfreie Intelligenzdiagnostikum stellt eine wichtige Entscheidungshilfe im Bereich der Frühdiagnostik und Frühtherapie dar. Der SON-R 21⁄2-7 eignet sich zur Testung von Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen, Hörbehinderungen oder einer Intelligenzminderung im Alter von 2;6 bis 7;11 Jahren. Insbesondere hat sich der SON-R 21⁄2-7 in den letzten Jahren auch als Verfahren zur Untersuchung von Kindern etabliert, die Deutsch nicht als Muttersprache beherrschen. Nach einer Einführung in die Intelligenzdiagnostik mit dem SO...
Making Young Voters
The solution to youth voter turnout requires focus on helping young people follow through on their political interests and intentions.
Ageing as a Migrant
Motivated by the steady increase in the population of older migrants worldwide, this book acknowledges the diversity within this population group and provides an interdisciplinary and multi-level approach for studying older migrants’ strategies to overcome vulnerability. The book brings together original research on the topics of diversity among older migrants, social vulnerability, loneliness, (transnational) care and support networks. Based on a review of the growing literature on the topic of older migrants and anchored in the empirical findings discussed in the chapters, the book puts forward a general approach to study older migrants as social actors who develop strategies to surpass ...
Lebensführung im Alter(n)swandel
Max Bolze entwickelt an der Schnittstelle zwischen Alter(n)s- und Lebensstilforschung ein interdisziplinäres Forschungsprogramm, das er als Sozialstrukturanalyse des höheren Alters charakterisiert. Den Kern bildet ein handlungstheoretisch fundiertes Mehrebenenmodell zur Analyse von Lebensführungen. Mit diesem gelingt es, die sozialwissenschaftliche Diskussion um eine soziale und kulturelle Differenzierung des Alter(n)s theoretisch-konzeptionell präziser zu erfassen und empirisch zugänglich zu machen. Hierfür werden methodologische und empirische Zugänge gelegt, über die durch Methodenintegration eine Verbesserung der in der Lebensstilforschung häufig problematisierten Typenbildung erreicht werden kann.
