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Direito à educação do jovem na EJA
Esta obra põe em relevo o tema da judicialização da educação, tomando como questão as características das produções acadêmicas sobre a judicialização da educação produzidas pelos programas de pós-graduação em educação no Brasil e as perspectivas que elas aportam para o entendimento desse fenômeno, especialmente para a exequibilidade do direito à educação. Para firmamento das bases teóricas, adota-se uma compreensão histórica do direito à educação, a partir dos estudos de Norberto Bobbio. Neste enfoque, elegeu-se como categorias de análise o Direito à educação, a Judicialização e a Reserva do possível. Nas produções analisadas se faz perceptível a divers...
A DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE
São inegáveis os avanços que a Educação Infantil tem alcançado nas últimas décadas, especialmente visíveis nas concepções e orientações presentes nos documentos norteadores das políticas para essa etapa da Educação Básica. Dentre esses avanços, destaca-se o reconhecimento da criança como um sujeito social de direitos, que deve ser protagonista de seu desenvolvimento, em interlocução com seus pares, com os adultos e com o ambiente. A escola é, por excelência, um espaço de socialização onde os sujeitos interagem dialogicamente e se inserem nas formas da cultura, palco central para que a criança possa protagonizar seus processos de aprendizagem e constituir-se socialm...
Bintou's Braids
When Bintou, a little girl living in West Africa, finally gets her wish for braids, she discovers that what she dreamed for has been hers all along.
Direitos humanos constitucionais na educação de jovens e adultos
O poder transformador do conhecimento é algo insofismável, pois a partir do momento que as pessoas têm a consciência de seus direitos, poderão exercê-los de maneira mais completa e ainda ter o poder de exigir do Estado que cumpra e efetive esses direitos. Uma formação na Educação de Jovens e Adultos com fundamento em Direitos Humanos traz uma possibilidade de poder transformar a vida das pessoas e neste caso para melhor, pois combater à desinformação é uma atitude de suma importância no mundo hodierno, pois vivemos justamente na era da informação instantânea, de forma abrupta e com fluxo contínuo e basear essas informações em Direitos Humanos leva a uma possibilidade de ...
The edge of one of many circles
This work in two volumes in honor of Irene Ramalho Santos gathers, from Portugal and abroad, the contributions of many colleagues and friends (most of them renowned scholars) who, over the years have worked on the same issues, entered into a dialogue with her and benefited from her learning and experience. The different sections reflect the diversity and depth of her academic interests: Anglo-American studies, Comparative studies, Poetics, Feminist studies, or Pessoa studies. It also includes a section with many original poems, a tribute from several Poets to whom Irene Ramalho Santos gave a voice or provided with a public forum in the International Meetings of Poets, which she launched in Coimbra over a span of 20 years.
Digital Humanities Pedagogy
"The essays in this collection offer a timely intervention in digital humanities scholarship, bringing together established and emerging scholars from a variety of humanities disciplines across the world. The first section offers views on the practical realities of teaching digital humanities at undergraduate and graduate levels, presenting case studies and snapshots of the authors' experiences alongside models for future courses and reflections on pedagogical successes and failures. The next section proposes strategies for teaching foundational digital humanities methods across a variety of scholarly disciplines, and the book concludes with wider debates about the place of digital humanities in the academy, from the field's cultural assumptions and social obligations to its political visions." (4e de couverture).
Democracy and Public Management Reform
Building the Republican State is an insightful analysis of the new state and the new public management that is emerging in the twenty-first century. It presents the historical stages that led to the modern state, identifies a crisis of the nation-state and its origins in a fiscal crisis and in globalization, and situates public management in the last phase - the social-liberal and republican state. To understand such stages the author develops the theory of republicanrights, as a fourth type of citizenship right, after the civil, the political, and the social rights.The book contains an original model of reform, in which the roles of the state, the forms of ownership, the types of public adm...
