Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Comunicación efectiva en el aula
Las personas que se dedican a la formación necesitan ser buenas oradoras y buenas conversadoras. De sus habilidades de comunicación oral depende en gran parte la eficacia de su labor, tanto en la transmisión de conocimientos como en la coordinación de las interacciones en el aula y, en consecuencia, en la creación del clima adecuado para el aprendizaje. Este manual invita a reflexionar sobre la importancia de las habilidades comunicativas orales en la actividad docente y tiene como objetivo ayudar a mejorar la expresión oral de profesores y profesoras. Incluye, además de consejos prácticos para el trabajo en el aula, propuestas para la mejora de las propias estrategias y habilidades comunicativas, ejercicios y guías de observación de intervenciones orales.
Enseñar lengua
Un manual de didáctica de la lengua para el profesorado de enseñanza obligatoria (de 6 a 16 años). Con una perpectiva moderna, global y práctica y un lenguaje coloquial, responde a preguntas como éstas: ¿Cuáles son los objetivos y los contenidos del área de lengua en tercero? ¿Y para el ciclo 14-16 años? ¿Qué procedimientos, qué conceptos y qué valores puedo trabajar en clase? ¿Qué relación tiene con el proyecto lingüístico de centro? ¿Qué papel tiene la literatura, la sociolingüística o los medios de comunicación en la clase de lengua? ¿Con qué técnicas puedo trabajarlos?
Comunicació efectiva a l'aula
Les persones que es dediquen a la formació necessiten ser bones oradores i bones conversadores. De les seves habilitats de comunicació oral, en depèn en gran part l ́eficàcia de la seva labor, tant en la transmissió de coneixements com en la coordinació de les interaccions a l ́aula i, en conseqüència, en la creació del clima adequat per a l ́aprenentatge. Aquest llibre convida a reflexionar sobre la importància de les habilitats comunicatives orals en l ́activitat docent i té l ́objectiu d ́ajudar a millorar l ́expressió oral de professors i professores. Inclou, a més de consells pràctics per treballar a l ́aula, propostes per millorar les pròpies estratègies i habilitats comunicatives, exercicis i guies d ́observació d ́intervencions orals.
Ensenyar llengua
Ensenyar llengua és un manual de didàctica de la llengua per al professorat de l ́ensenyament obligatori (de 6 a 16 anys). Amb una perspectiva moderna, global i pràctica, i amb un llenguatge planer, respon preguntes com aquestes: - Quins són els objectius i els continguts de l ́àrea de llengua a tercer? I per al cicle 14-16 anys? - Quins procediments, quins conceptes i quins valors puc treballar a cada cicle? Com els treballo? - Què és l ́expressió oral Què han d ́aprendre els meus alumnes? Com la puc treballar a classe? - Què significa “llengua1” i “llengua 2”. Quina relació té amb el projecte lingüístic de centre? - Quin paper tenen la literatura, la sociolingüística o els mitjans de comunicació a la classe de llengua? Amb quines tècniques puc treballar-los? Ensenyar llengua explica els concepte lingüístics essencials, exposa els trets principals de la reforma, suggereix recursos didàctics per a l ́aula i, ne definitiva, facilita la tasca quotidiana del professorat.
Los trucos del formador
Un grupo de reconocidos profesionales de la educación explica cómo aborda la formación y, más concretamente, cómo plantea una clase o una conferencia, compartiendo aquellos ¿trucos+, incluso ¿secretos+, que hasta ahora guardaba para sí
Llengua catalana i literatura. Complements de formació disciplinària
En aquest volum s ́apleguen treballs que, des de diferents camps disciplinaris, poden contribuir a fonamentar l ́ensenyament de la llengua, tant en els vessants comunicatius com en els de l ́activitat metalingüística que hi estan necessàriament associats en els nivells de l ́educació secundària. S ́hi reflexiona sobre el llenguatge com a activitat verbal humana, la complexitat de les situacions plurilingües, les característiques de l ́activitat metalingüística, l ́aproximació al discurs, la fonamentació d ́una sintaxis per a l ́ensenyament, els estudis literaris per a la fonamentació de la comprensió i el comentari de textos, les implicacions de la xarxa digital en l ́aprenentatge i l ́ús de la llengua escrita i, finalment, les prescripcions curriculars per a l ́educació lingüística a secundària.
Els trucs del formador
Un grup de professionals reconeguts de l'educació explica com aborda la formació, i més concretament, com planteja una classe o una conferencia, tot compartint aquells ¿trucs+, fins i tot ¿secrets+, que fins aleshores es reservaven només per a ells
Manual de comunicacions escrites a l'empresa
Descarrega't els 71 models de consulta Una empresa produeix un gran nombre de textos escrits, no només motivats per les seves relacions amb proveïdors i clients, sinó també pel fet que es tracta d'una organització. Les empreses són conscients de la importància que té la qualitat dels textos escrits que produeixen. D'una banda, la comunicació externa configura la imatge de qualitat de l'empresa, de la qual depèn en bona part l'increment de clients. De l'altra, els textos de comunicació interna asseguren l'eficàcia de les tasques d'empleats i departaments.
Manual de comunicaciones escritas en la empresa
Descárgate los 71 modelos de consulta Una empresa suele generar numerosos textos escritos a raíz de sus relaciones con proveedores y clientes y también por el mero hecho de constituir una organización. Las empresas son conscientes de la importancia de la calidad en los textos generados en su seno. Así, la comunicación externa constituye la verdadera imagen de la empresa, de la cual depende en buena parte el incremento de su clientela. Por otra parte, la corrección en los textos de comunicación interna representa una garantía de eficacia en las tareas desempeñadas por empleados y departamentos.
