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Chancen und Strategien des digitalen Lehrens und Lernens in den Gesundheitsfachberufen
Dieses Buch richtet sich an Lehrende und Lernende aus den Gesundheitsberufen und zeigt die vielfältigen Chancen digitaler Technologien und Strategien für den Lehr- und Lernprozess. Durch den passenden Einsatz digitaler Formate werden Methoden gezielt weiterentwickelt und die Qualität der Lehre gesteigert. Welche Methoden und Formate gibt es und für welche Lernsituationen eignen sie sich konkret? Welche Möglichkeiten bieten sie für die Umsetzung und Unterrichtsgestaltung? Wie erzielen die Studierenden im digitalen Lernkontext Lernerfolge? Digitale Kompetenzen und deren didaktische Dimensionen sowie Aufbaumöglichkeiten werden explizit im Buch beschrieben und anwendungsnah aufbereitet.
Christliches Profil als Chance für konfessionelle Krankenhäuser
Inhaltsangabe:Einleitung: Die Krankenhäuser in Deutschland sind auf dem Weg zu patienten-, qualitäts- und mitarbeiterorientierten Dienstleistungsunternehmen. Die Sicherung und Weiterentwicklung der Qualität, speziell in konfessionellen Krankenhäusern, ist im Zeitalter des Wettbewerbs sozialer Dienstleistungen ein unverzichtbares Ziel geworden. Diese Einrichtungen sind Ausdruck des christlichen Glaubens, und es entspricht ihrem Auftrag, für ihre Qualität Sorge zu tragen. Qualitätssicherung und Zertifizierung sind Ausdruck der Identität und des eigenständigen Profils. Inzwischen haben sie auch die Notwendigkeit einer professionellen Kommunikations- und Öffentlichkeitsarbeit erkannt. ...
Rekrutierung von Mitarbeitern für Wohlfahrtsorganisationen
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich BWL - Unternehmensführung, Management, Organisation, Note: 1,7, Hochschule RheinMain - Wiesbaden Rüsselsheim Geisenheim, Sprache: Deutsch, Abstract: Die heutige moderne Gesellschaft steht unter zwei maßgeblichen Einflüssen, welche die Arbeitswelt gestalten und ihre Strukturen auch nachhaltig beeinflussen werden. Einen hohen Einfluss hat zum einen die immer schneller fortschreitende Digitalisierung. Das dynamische Zeitalter der „Mediengesellschaft 4.0“ stellt Rekrutierungs- und Bewerbungsprozesse in der „Arbeitswelt 4.0“ vor neue Herausforderungen wie beispielsweise die stark differenzierten Bedürfnisse der Generation X, Y und Z als...
Evidence-Based Nursing
This book is a key resource designed to teach undergraudate nursing students how to engage in evidence-based practice (EBP). This text allows students to posses a basic knowledge regarding reserach methodology and critically appraise published research. Essentials of Evidence-Based Nursing addresses learning objective using an organized, easy to read approach that stands out from other texts. Perfect for undergraduate students and practicing nurses who have not had exposure to evidence-based practice content!
Scientific American
None
Simulated Patient Methodology
Simulated Patient Methodology is a timely book, aimed at health professional educators and Simulated Patient (SP) practitioners. It connects theory and evidence with practice to ensure maximum benefit for those involved in SP programmes, in order to inform practice and promote innovation. The book provides a unique, contemporary, global overview of SP practice, for all health sciences educators. Simulated Patient Methodology: • Provides a cross-disciplinary overview of the field • Considers practical issues such as recruiting and training simulated patients, and the financial planning of SP programmes • Features case studies, illustrating theory in practice, drawn from across health professions and countries, to ensure relevance to localised contexts Written by world leaders in the field, this invaluable resource summarises the theoretical and practical basis of all human-based simulation methodologies.
