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Trascender Bolonia a través de la innovación: más allá de un reto burocrático
Esta publicación es el resultado del trabajo de toda la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Pablo de Olavide, UPO (profesorado, alumnado, PAS y tutores externos), que, con los diferentes equipos decanales que han ocupado el cargo de innovación y responsabilidad de estos proyectos (desde el 2009 al 2015), han gestionado y dinamizado las tres fases del proyecto que aquí se presenta. Todos han intentado hacer del proceso necesario para los nuevos planes de estudios de grado algo más que una respuesta burocrática a la demandas de Bolonia y su concreción por las diferentes administraciones educativas. El periodo mencionado de acciones desarrolladas se estructura en tres fases: a...
Actas octavo Congreso Interuniversitario de Organización de instituciones educativas
Este libro, además de tratar sobre las instituciones educativas, pretende crear una plataforma con las preocupaciones, quejas y esperanzas de todos los que trabajan por mejorar la enseñanza.
La participación democrática en los centros de enseñanza no universitarios
Recoge el informe sobre la participación en la escuela de alumnos, profesores, padres e instituciones.
Book of Abstracts. Workshop on Simulation and Optimization for Sustainable Engineering
The Workshop on Simulation and Optimization for Sustainable Engineering is held in Santander (September 28th-29th) on the occasion of the visit of Prof. Ignacio Grossmann to the Department of Chemical and Biomolecular Engineering of the Universidad de Cantabria in the framework of the Fulbright U.S. Specialist Program. This workshop is organized in collaboration with AQUIQÁN, the Association of Chemistry and Chemical Engineering of Cantabria, with the aims of serving both as a forum of discussion of the recent advances in the topic and a meeting point of the closest collaborators of Prof. Grossmann in Spain over the last years. Overall, 30 researchers will take part in this event coming from several universities (Alicante, Cantabria, Rovira i Virgili, Salamanca, Sevilla, and Valladolid) and the IMDEA Materials Institute. The program includes a plenary lecture imparted by Prof. Grossmann, one keynote presentation representative of each institution and around 15 oral presentations from young researchers.
Evaluación de programas y de centros educativos
Recoge una síntesis comentada de las investigaciones efectuadas en estos campos entre 1982 y 1992.
La dimensión social de la educación
La necesidad de la utilización de las TIC y el desarrollo y potenciación de la virtualización han dejado al descubierto la falta de respuestas a estas nuevas demandas y sus consecuencias, la aparición y potenciación de las brechas tecnológicas, educativas y sus consecuencias sociales. Ante el reto de una educación social crítica e inclusiva, comprometida con los más vulnerables, potenciando la igualdad de oportunidades, este libro aborda posibles alternativas a través de la dimensión de la tecnología educativa, la concienciación y el empoderamiento grupal y social de la educación y su capacidad para ser un instrumento de cambio social.
