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New Yorker Becky Bernstein is a talk-show host in Berlin. After being dumped by her latest lover, she decides to put both herself and her apartment on a diet. Then, sorting through drawers and boxes, Becky is reminded of past relationships, family, friends, and jobs.
Practical theology has outgrown its traditional pastoral paradigm. The articles in this handbook recognize that faith, spirituality, and lived religion, within and beyond institutional communities, refer to realms of cultures, ritual practices, and symbolic orders, whose boundaries are not clearly defined and whose contents are shifting. The International Handbook of Practical Theology offers insightful transcultural conceptions of religion and religious matters gathered from various cultures and traditions of faith. The first section presents ‘concepts of religion’. Chapters have to do with considerations of the conceptualizing of religion in the fields of ‘anthropology’, ‘communi...
This book is about international knowledge transfer in religious education as an academic discipline; at the same time, though, it is related to the school subject of RE. Its aim is to strengthen the awareness of the need for international cooperation in the field of religious education in general and especially for clarifying the role of knowledge in this kind of cooperation. The contributions discuss a number of issues, among others related to the validity and transferability of knowledge in religious education. Thus, the book takes up a topic which so far has remained implicit and therefore also untreated. This approach implies a whole spectrum of new methodological and epistemological pr...
Dieses Werk ist dem Präses der Evangelischen Kirchen im Rheinland und Vorsitzenden des Rates der EKD, Nikolaus Schneider, als Festschrift aus Anlass seines 65. Geburtstags zugeeignet. Der Sammelband umfasst Beiträge namhafter Persönlichkeiten aus Kirche, Politik und Wissenschaft. Behandelt werden Fragen der Verantwortung in Politik und Gesellschaft sowie der Verantwortung der Kirchen für den gemeinsamen Glauben.
Entwicklungsstufen beim religiösen Lernen Entwicklungspsychologie gibt auch Aufschluss darüber, in welchen Stufen die religiöse Entwicklung eines Menschen verlaufen kann. Die Religionspädagogik greift auf dieses Wissen zurück. Neuere psychologische Forschungen, vor allem im angelsächsischen Raum, haben zu einem vertieften Verständnis der religiösen Entwicklung von Kindern geführt. Die etablierten Stufenmodelle von Piaget und Kohlberg wurden dadurch z.T. überholt. Dieser Band stellt die neuen Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie erstmals für Studierende der Religionspädagogik im deutschen Sprachraum zusammen. Neue Erkenntnisse der Entwicklungspsychologie werden für innovative religionspädagogische Ansätze fruchtbar gemacht.
Die Frage nach der Verwirklichung von Inklusion wird auch in Bezug auf den Religionsunterricht diskutiert. Mit verschiedenen Ansätzen stellt sich die Religionspädagogik dieser Herausforderung. Diese Einführung will die wichtigsten Aspekte in diesem Zusammenhang zur Sprache bringen und zugleich auf Grundlage einer systemisch-konstruktivistischen Religionspädagogik das Anliegen von Inklusion aufnehmen. Dabei ist der Begriff der Ermöglichung der Leitbegriff einer solchen Religionsdidaktik. Was Schülerinnen und Schüler hindert, Religion zu lernen, soll abgebaut werden. Zugleich sollen sie aber auch in ihren Lernwegen ermutigt und unterstützt werden.
Nach einem einleitenden Artikel zum Zusammenhang zwischen Frauen- und Diakoniegeschichte wird in 35 Lebensbeschreibungen von Frauen aus dem 18. bis 20. Jahrhundert deren Arbeit in der Diakonie beschrieben. Unter anderem sind Lebensbilder von Amalie Sieveking, Regine Jolberg, Florence Nightingale, Josephine Butler, Bertha von Suttner und Elly Heuss-Knapp enthalten.