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"Changing Fate"
In this compelling ethnography of the causes and effects of educational desire in an extremely impoverished corner of Gansu province, Helena Obendiek pays particular attention to the complex social networks which fund students' education, placing them in relations of debt to their home villages and extended families. Her fieldwork took her to these villages, to the county high schools and to the urban settings where the educationally successful attempt to land jobs. The result is a rich and holistic portrait.--Andrew Kipnis, Australian National U. This title is a Dissertation. (Series: Halle Studies in the Anthropology of Eurasia, Vol. 33) [Subject: Sociology, Chinese Studies]
Care and Ageing in North-West China
This book presents a pioneering ethnographic exploration of practices and ideologies of eldercare in the bingtuan - a paramilitary state organization composed largely of migrants (most of them very poor) to the north-western frontier province of Xinjiang since the 1949 Communist Revolution. In exploring the discourses and actions of the elderly, their relatives, and the state, the book uncovers the ways in which macro-level economic and social transformations are linked to the material and emotional realities of ordinary Chinese people. The light shed on gender and inter-generational relations within the modern urbanized bingtuan illuminates ageing, care and social support mechanisms in an era of rapid social change globally.
The Anthropology of Sibling Relations
Drawing on international case studies, the contributors extrapolate a systematization of the ways in which siblingship is conceived on the basis of shared parentage, shared childhoods, and reciprocal care. They explore what makes these relations worth maintaining and how they contribute to community processes and to material and emotional survival.
Governing Educational Desire
This title explores the cultural, political, and economic origins of Chinese desire for a college education as well as its vast consequences, which include household and national economic priorities, birthrates, ethnic relations, and patterns of governance.
HALI.
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Transforming Patriarchy
Each successive wave of revolution to hit modern China—political, cultural, and economic—has radically reshaped Chinese society. Whereas patriarchy defined the familial social structure for thousands of years, changing realities in the last hundred years have altered and even reversed long-held expectations. Transforming Patriarchy explores the private and public dimensions of these changes in present-day China. Patriarchy is not dead, but it is no longer the default arrangement for Chinese families: Daughters-in-law openly berate their fathers-in-law. Companies sell filial-piety insurance. Many couples live together before marriage, and in some parts of rural China, almost all brides ar...
Handbuch China-Kompetenzen
Angesichts des rasanten wirtschaftlichen und wissenschaftlichen Aufstrebens Chinas offenbart sich an deutschen Hochschulen ein deutlicher Mangel an China-Kompetenzen auf allen Ebenen. Wie sind chinesische Kooperationspartner*innen einzuschätzen? Wie sollten Studierende ausgebildet werden, damit sie in Zukunft informiert und (selbst-)bewusst zusammenarbeiten können? Wie kann erreicht werden, dass chinesische Studierende ihre Zeit in Deutschland als akademisch und persönlich bereichernd empfinden? Best-Practice-Beispiele aus elf deutschen Hochschulen geben Anregungen, die sich auch übergreifend auf verschiedene Bildungseinrichtungen und Partnerländer übertragen lassen.
Deutsch-chinesische Beziehungen, 1972 bis 2022
50 Jahre diplomatische Beziehungen Bundesrepublik Deutschland - Volksrepublik China: Seit Aufnahme der diplomatischen Beziehungen im Jahr 1972 hat sich das deutsch-chinesische Verhältnis vielfältig und komplex entwickelt. Dabei sind die bilateralen Beziehungen weit facettenreicher als dies in der politischen Debatte heute abgebildet wird. Der vorliegende Band der Berliner China-Hefte ist den Kooperationen auf staatlicher und zivilgesellschaftlicher Ebene gewidmet und analysiert das vielschichtige Miteinander in den Bereichen Politik, Wirtschaft, Wissenschaft und Kultur.
治理教育欲望
中國的家長很重視子女的教育，普遍希望孩子能讀大學，而這是台灣社會也不陌生的現象。澳大利亞人類學家任柯安將這種大眾對教育一致的期望稱為「教育欲望」。 在本書中，任柯安把長期在中國山東鄒平觀察到的這種教育欲望，與「文化」、「治理」及「具地體現」的概念相結合，從地方脈絡、國家政策、歷史傳統、普遍性等層面，探索教育欲望的形成與實踐，析論什麼樣的因素促使它成為整體性的社會現象，並影響到家庭開支和國民經濟的優先順序、出生率、種族關係、治理模式、社會與政治階序等。 任柯安對中國教育文化的精闢分析，啟發我們去思考教育欲望與社會轉型及治理實踐的關係，並檢視教育欲望如何被定位在台灣、東亞社會，甚或世界其他地區。
