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Ananse und andere Erzählungen aus Afrika
Der Band entstand aus einer Kooperation von Erzählforschenden aus Benin, Ghana und Deutschland. Die Beiträge in deutscher und englischer Sprache beschäftigen sich mit Ananse, dem Spinnenmann, der zentralen Gestalt der westafrikanischen Erzähltradition sowie mit anderen Phänomenen der narrativen Kulturen in Afrika: Dabei werten sie schriftliches Material aus, präsentieren Quellen aus eigener Feldforschung, berichten über Projekte, bei denen mediale Umsetzungen von oralen Überlieferungen erprobt wurden: Rollenspiel und Theater in einer dörflichen Kommunität, zeichnerische Gestaltungen von Jugendlichen in einem städtischen Slum. Besondere Bedeutung kommt dem Film zu. Eine DVD mit Beispielen für die performative Transformation als Spielfilm ist beigefügt.
Deutsches Bücherverzeichnis
Bde. 16, 18, 21, and 28 each contain section "Verlagsveränderüngen im deutschen Buchhandel."
Einführung in die Grundschuldidaktik
Diese Einfuhrung in die Grundschulpadagogik schliesst eine Lucke, die von Grundschullehrerinnen und Grundschullehrern, Studierenden fur das Lehramt Primarstufe und von ExpertInnen im Bereich der Grundschulforschung seit langem wahrgenommen wurde. Der Autor arbeitet ebenso anspruchsvoll wie praxisorientiert alle aktuellen Fragestellungen und Qualitatsmerkmale didaktischen Handelns in der Grundschule heraus und stellt sie in einen facettenreichen Gesamtzusammenhang bildungstheoretischer, lernpsychologischer und unterrichtspraktischer Reflexion. Dabei gelingt es der Darstellung, Konsequenzen der heutigen Fachdiskussion und der erziehungswissenschaftlichen Forschung fur eine lebendige Gestaltung schulischer Lernprozesse von Kindern in einer sich verandernden Welt konkret und plausibel zumachen.
Deutsch sprechen lernen
Das Buch beschäftigt sich mit einem körperfreundlichen Lernen, das angesichts der für die Zukunft zweifellos wichtigen Verwendung sozialer und digitaler Medien inzwischen doch unmerklich ins Abseits geraten ist. Dabei sind unser Gehirn, die Wahrnehmungen und Aktivitäten unserer Sinne, unsere Phantasie und bildliche Vorstellungskraft, das damit verbundene Erinnerungsvermögen und unsere Kommunikationsfähigkeit die eigentlichen, genialen Grundlagen jeder Lernfähigkeit. Grundgedanke für den hier vorgestellten Spracherwerb ist das "Sprachbad": In einem sog. immersiven, alltäglichen Rahmen wird durch gemeinsame Spiele, Erlebnisse und Gespräche ein Lernen ermöglicht, das zwar moderne Med...
Seltsame Urtiere - Die grünen Meeresschildkröten
Ob in Japan, Nigeria oder Australien: Seit Jahrtausenden faszinieren Schildkröten die Menschheit und inspirieren Geschichten von Märchen bis hin zu Schöpfungsmythen. Ganz besonders beeindruckt die Ausdauerfähigkeit dieser Lebewesen, die es seit Millionen von Jahren schaffen, sich kontinuierlich an ihre Umwelt anzupassen. "Seltsame Urtiere" folgt der fiktiven Grünen Meeresschildkröte Tortuga auf ihrem Lebensweg durch die Weltmeere. Dabei werden nicht nur Informationen über die Evolution und Lebensweise dieser Schildkrötenart und anderer Meeresbewohner geliefert, sondern auch alte Volksgeschichten über Schildkröten rund um den Globus aufgegriffen und neu erzählt.
Universitas semper reformanda
Dass sich mit dem radikalen gesellschaftlichen Wandel auch die theologische Ausbildung grundlegend ändern muss, wird seit Jahren (u. a. in der Studienreformkommission, vgl. EKD, Im Dialog über Glauben und Leben, Gütersloh 1997) diskutiert: Aber wie lässt sich ein "integratives" Theologiestudium praktisch realisieren? Der Band spiegelt ein breites Spektrum erprobter Aufbrüche in Form von alternativer Lehre bzw. Studienorganisation in verschiedenen Disziplinen und Studienphasen. "Integratives" Theologiestudium wird in vielfältigen Konkretionen vor Augen geführt. Die "Ermutigungsmodelle" laden ein zum Weiterdenken und zu neuer Praxis. (Quelle: www.lit-verlag.ch).
Kleine Pädagogik des Märchens
Die Kleine Pädagogik des Märchens ist für alle, die den Zauber des Märchens besser verstehen wollen. Sie will sie aber nicht entzaubern, sondern im Gegenteil die Magie der Märchen erst zur vollen Entfaltung bringen. Das Buch bietet einen Überblick über die Gattung Märchen, das Wirken der Brüder Grimm und die Geschichte der Märchenpädagogik. Es geht ausführlich auf die vielfältigen Aspekte einer zeitgemäßen Märchenpädagogik ein, begleitet von vielen praktischen, altersbezogenen Tipps und Ideen zum pädagogischen Umgang mit Märchen von der häuslichen Erziehungspraxis über KiTa-Erziehung bis hin zum Umgang mit Märchen in der Schule. Durch zahlreiche, vollständig abgedruckte Märchen, die im Text näher thematisiert werden, wird dieses Buch selbst zu einem "Märchenbuch", das sich an alle Märcheninteressierte wendet, besonders an Eltern, Erzieher/innen, Studierende und Lehrkräfte
Schreiben als Wahrnehmungs- und Denkhilfe
Jenseits der gegenwärtigen, kognitiv dominierten Schreibforschung öffnet die Arbeit den Blick für die Domänen "hinter" dem Schreiben, die sowohl im traditionellen Schreibunterricht der Schulen als auch im wissenschaftlichen Schreiben an den Hochschulen vielfach ausgeblendet werden. Diese Domänen beziehen sich z.B. auf die Verknüpfung des Schreibens mit Bereichen wie Wahrnehmung, Gefühle, Motivation, Lesen sowie Lernen und beachten auch die biografischen Wurzeln des Schreibens. Auf der Grundlage von Beispielen aus der Schreibpraxis von Hochschulstudenten und Grundschulkindern werden aus solchen Vernetzungen am Ende zentrale Elemente einer "anderen", holistischen Schreibpädagogik gewonnen, die Schreiber endlich zu Autoren macht.
Die Funktion von Märchen bei der Entwicklung literarisch-ästhetischer Fähigkeiten bei Kindern
Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Universität Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Damit Aussagen über die Funktionen eines Märchens möglich werden ist es notwendig, sich mit dieser literarischen Gattung auseinander zu setzen und sie in ihren Besonderheiten kennen zu lernen. Viele Menschen sind der Überzeugung, Märchen zu kennen, doch tun sie dies, weil sie von Rotkäppchen erzählen können? Da dieses bezweifelt werden darf, sollen zunächst die Eigenschaften dieser Gattung beschrieben werden, damit das Besondere dieses Genres erkennbar wird. Da es primär um die Kompetenzentwicklung bei Kindern ge...
Sprachen der Macht
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