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Health promotion 25 years after
Aquesta publicació presenta una proposta antològica sobre el desenvolupament i els avenços en l’àmbit de la promoció de la salut en els vint-i-cinc anys d'implantació d'aquesta estratègia salubrista institucional a nivell global. \nEl contingut del llibre inclou les perspectives, els enfocaments i les crítiques al moviment de promoció de la salut en tres temps: passat, present i les propostes existents en relació als reptes de futur.\nEn la llibre ha participat reconeguts experts i figures de la tasca global de la promoció de la salut en representació del sector governamental, del sector acadèmic i, finalment, de les organitzacions de salut internacional i comunitària. \n\n
Marco Competencial en Promoción y Educación para la Salud: Experiencias Iberoamericanas
Marco competencial en Promoción y Educación para la Salud: Experiencias Iberoamericanas es una compilación que surge del hecho de que, a nivel global, nuestra región agrupa los más importantes avances en Promoción de la salud en la Educación Superior. En efecto, como pudimos comprobar en la redacción y firma de la Carta de Okanagan en Canadá (2015), en Iberoamérica tenemos una trayectoria en investigación e intervención en el marco de las universidades promotoras de salud que ninguna otra región puede acreditar. Como prueba de ello, en este volumen se reúnen las aportaciones de las siguientes instituciones y experiencias de trece países diferentes. El marco competencial en Promoción y Educación para la salud debe ser incorporado en la formación universitaria de los profesionales, de salud o de otras especialidades, con el fin de que la atención a la población sea la adecuada en esta nueva definición de salud colectiva que la evidencia nos hace enfrentar en 2020. Las autoras de este libro son profesoras de la Universidad Rey Juan Carlos.
La promoció de la salut, 25 anys després
Aquesta publicació presenta una proposta antològica sobre el desenvolupament i els avenços en l’àmbit de la promoció de la salut en els vint-i-cinc anys d'implantació d'aquesta estratègia salubrista institucional a nivell global. \nEl contingut del llibre inclou les perspectives, els enfocaments i les crítiques al moviment de promoció de la salut en tres temps: passat, present i les propostes existents en relació als reptes de futur.\nEn la llibre ha participat reconeguts experts i figures de la tasca global de la promoció de la salut en representació del sector governamental, del sector acadèmic i, finalment, de les organitzacions de salut internacional i comunitària.\n
Promoción de la salud: reflexiones universitarias
La Especialización en Alimentación y Nutrición en Promoción de la Salud cumple 15 años de labores ininterrumpidas y, como festejo, presenta su publicación titulada Promoción de la salud: reflexiones universitarias. Quince años de trayectoria de la Especialización en Alimentación y Nutrición en Promoción de la Salud. Esta obra recoge el legado construido a lo largo de los años, renueva la discusión teórica en Promoción de la Salud (PS), estimula la práctica docente al hacer visible lo que se enseña en la especialización y proyecta el programa académico hacia el futuro, dado que aborda con entereza varios de los asuntos que, hoy en día, son retos enormes para la PS. Los nueve capítulos del libro actualizan discusiones de importancia en aspectos estratégicos para la PS, como la interculturalidad, las alternativas al desarrollo, la emancipación, la sostenibilidad planetaria, la salud laboral y la alimentación en pueblos indígenas. Adicionalmente, de modo original, se presenta la labor académica dentro de un programa académico en desarrollo y hace visible las propuestas en PS que elaboran los estudiantes de la especialización.
Questioning Education
In the post-pandemic world, how can we rethink the future of education as a system, process, and tradition to make lasting changes? This thought-provoking book by Sean Slade reminds us that education prepares students for their futures and yet has become stuck in the past. Slade asks us to move from our focus on education as a content-delivery system and instead reflect on its overarching purpose(s). He shows how we can shift our systems and our curriculum discussions away from beginning with the What and How, and instead start with the Why and Who. Utilizing the metaphor of an educational solar system, he explains how fundamental questions we ask ourselves influence subsequent actions and s...
Elecciones en Puerto Rico -- Tomo II (1952-1964)
Este libro cubre las elecciones de 1952 al 1964, desde el dominio maximo del PPD, en 1952, hasta el primer relevo de gobernadores, aunque del mismo partido, en 1964. Cubre el ascenso del movimiento Estadista y la caida del movimiento Independentista. This book covers the elections held in Puerto Rico between 1952 and 1964. That period saw the highest point in the dominance by the Popular Party; and it also saw the fall and rebirth of the pro-Statehood movement (from 12.87%% in '52 to 34.8%% in '64), coupled with the rise and fall of the pro-Independence movement (from 18.98%% in '52 to 2.81%% in '64).
