Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
AECon 2020
The 6th Asia Pasific Education and Science Conference (AECON ) 2020 was conducted on 19-20 December 2020, at Universitas Muhammadiyah Purwokerto, Purwokerto, Indonesia. The Theme of AECON 2020 is Empowering Human Development Through Science and Education. The goals of AECON 2020 is to establish a paradigm that emphasizes on the development of integrated education and science though the integration of different life skills in order to improve the quality of human development in education and science around Asia Pacific nations, particularly Indonesia.
Adaptasi di Masa Pandemi: Kajian Multidisipliner
tema yang diusung dalam book chapter ini adalah “Adaptasi di Masa Pandemi: Kajian Multidisipliner" sebagai suatu karya yang representatif terhadap situasi dan kondisi di masa Pandemi Covid-19, khususnya di dunia pendidikan dalam perspektif berbagai bidang keilmuan. Pandemi Covid-19 yang telah menjadi pandemi global membuat semua insan di dunia pendidikan harus beradaptasi dengan tatanan baru demi terselenggaranya tujuan yang paling hakiki dari pe-nyelenggaraan pendidikan. Terlebih dalam berbagai pers-pektif bidang ilmu yang memiliki karakteristik tidak seragam, tentunya berbagai ide, pemikiran, dan karya-karya inovatif lainnya harus terus dikembangkan dan direalisasikan demi terciptanya mutu pendidikan yang lebih baik.
STRATEGI PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR (SD)
Strategi memiliki peran penting dalam proses pembelajaran. Strategi pembelajaran adalah suatu kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru dengan tujuan proses pembelajaran yang berlangsung di kelas dapat mencapai tujuannya secara efektif dan efisien. Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar tidak dapat dilaksanakan hanya sekedar hafalan namun perlu dilakukan eksperimen sehingga perlu strategi yang baik, sehingga perlu menyusun buku ini untuk dijadikan panduan oleh mahasiswa, guru serta pemerhati pendidikan.
Analisis Multikultur dalam Pembelajaran Agama Hindu di SMP Negeri 1 Penebel
Pendidikan Agama sangat penting dalam membentuk peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berahlak mulia serta peningkatan potensi spritual. Ahlak mulia mencakup etika, budi pekerti, dan moral sebagai perwujudan dari pendidikan Agama. Peningkatan potensi spritual mencakup pengenalan, pemahaman, dan penanaman nilai-nilai keagamaan, serta pengamalan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan individual ataupun kolektif kemasyarakatan.
Buku Panduan Praktikum IPA Terpadu Berpendekatan Saintifik dengan Berorientasi pada Lingkungan Sekitar
Penyusunan buku ini dilatarbelakangi oleh dua hal. Pertama, amanat dari kurikulum yang menggunakan pem-belajaran dengan pendekatan saintifik. Kedua, terbatasnya ketersediaan sarana dan prasarana laboratorium IPA di jenjang SMP yang sering menghambat proses pembelajaran IPA. Dengan adanya buku ini kami berharap proses pembelajaran IPA yang idealnya memfasilitasi kegiatan praktikum bisa berjalan dengan baik. Buku ini layak di-gunakan oleh siswa SMP, pendidik IPA, akademisi bidang pendidikan, orang tua dan pihak lainnya yang tertarik dengan dunia pembelajaran IPA.
Pedoman Praktikum IPA SD Kelas Rendah (Untuk Mahasiswa PGSD)
Buku Pedoman Praktikum IPA SD Kelas Rendah ini merupakan acuan dalam perkuliahan Mapel IPA SD Kelas rendah di Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Sebagai persiapan melaksanakan pembelajaran di SD, penguasaan tentang IPA, baik proses maupun produk serta konteknya sangat penting agar peserta didik memperoleh pencerhan tentang lingkungannya dan fenomena alam di sekitarnya. Pada bagian awal, buku ini menginformasikan tentang pentingnya IPA dalam kehidupan sehari-hari bagi umat manusia agar dapat harmoni dengan lingkungan. Pemahaman tentang fenomena alam yang ada di sekitar kita memiliki nikai strategis bagi peserta didik dalam membangun interaksi harmonis dengan lingkungan dan menjaga kelestarian alam sekitar agar dapat hidup nyaman dan sehat. Beberapa fenomena alam—yang ada di Sekitar peserta didik, dalam buku ini dijadikan sebagai judul tersediri dan dibahas dengan langkah-langkah kegiatan yang dapat dilakukan oleh peserta didik. Contoh fenomena alam yang dibahas dalam buku ini, antara lain sebagai berikut: pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan hijau, tempat hidup hewan dan tumbuhan. dan terjadinya listrik statis.
Penelitian Tindakan Kelas (PTK): Panduan dan Implementasinya bagi Guru dan Mahasiswa
Penelitian Tindakan Kelas memang adalah penelitian yang lumrah dan bisa menjadi sumber pedoman komprehensif untuk para pendidik yang ingin mengembangkan praktik pengajaran mereka melalui pendekatan penelitian tindakan kelas. Namun, masih banyak guru maupun mahasiswa yang belum memahami hakikat, tujuan dan metode PTK untuk menghasilkan treatment yang efektif. Dengan pendekatan yang praktis dan mudah dipahami, buku ini menawarkan langkah-langkah sistematis untuk merancang, melaksanakan, dan merefleksikan perubahan dalam kelas. Pembaca akan diberikan contoh-contoh pelaksanaan penelitian tindakan kelas, mulai dari proses identifikasi masalah, perencanaan intervensi, implementasi tindakan, serta evaluasi dan refleksi untuk memastikan peningkatan yang berkelanjutan dalam pembelajaran. Dengan panduan praktis ini, pendidik dan calon pendidik akan diberdayakan untuk menjadi peneliti dalam kelas mereka sendiri, meningkatkan efektivitas pengajaran, dan merespons dinamika yang terjadi di dalam kelas dengan lebih efisien.
Kegiatan Bermain Sains Anak Usia Dini I
Buku panduan guru yang memuat beberapa jenis kegiatan bermain anak usia dini. Kegiatan bermain ini dipadukan dengan konsep tri pramana dalam Hindu.
Cara Unik Bicara Narkoba
Dalam era yang terus berkembang ini, tantangan dalam memberantas peredaran narkotika semakin kompleks. Namun, di tengah tantangan itu, para penyuluh narkotika telah menemukan metode komunikasi yang efektif untuk menyentuh berbagai lapisan masyarakat, terutama generasi muda yang rentan terhadap godaan narkotika. Dari narasi pribadi hingga penggunaan teknologi canggih, para penyuluh narkotika menunjukkan bagaimana mereka menggunakan setiap alat yang tersedia untuk mengajak anak-anak dan remaja untuk memahami bahaya narkotika. Melalui pendekatan yang terbuka, empatik, dan tidak terbias, mereka berhasil merangkul pemuda-pemuda ini dalam upaya pencegahan narkoba. Buku ini tidak hanya sebagia panduan praktis bagi para penyuluh narkotika, tetapi juga menjadi inspirasi bagi siapa pun yang peduli terhadap masa depan generasi muda. Buku ini mengajarkan bahwa dengan komunikasi yang tepat, kita dapat membentuk generasi yang kuat dan terbebas dari ancaman narkotika.
Evaluasi Pembelajaran IPA
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada hakikatnya dipandang sebagai proses, produk dan aplikasi. Oleh karena itu, pembelajaran IPA baik dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasinya harus sesuai dengan hakikat IPA. Buku Evaluasi Pembelajaran IPA ini menyajikan tentang strategi dalam merancang dan melaksanakan evaluasi pembelajaran IPA berserta tindak lanjutnya. Buku ini menjelaskan tentang proses perencanaan, pelaksanaan dan tindak lanjut evaluasi pembelajaran IPA dan cocok dibaca oleh berbagai kalangan seperti guru, dosen, mahasiswa dan pihak lain.
